六年级竞争与合作辩论稿

六年级竞争与合作辩论稿
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
我们都知道，在日常生活中，竞争和合作都是不可或缺的。

但是，在我们的成长过程中，我们经常会遇到这样的问题：是强调竞争还是
强调合作？对此，我认为，六年级学生应该将竞争和合作平衡地发挥。

首先，让我们来看看竞争的作用。

竞争可以激发我们的学习热情
和荣誉感，促进我们的进步和发展。

好比在考试中，每个人都会竞争
着争取好的分数；在运动场上，每个人都会竞争着争夺胜利。

竞争可
以刺激我们的动力，让我们更加积极地学习和生活。

然而，如果一味地强调竞争，而不注重合作，则会导致许多不良
后果。

比如，学生会出现互相攀比、相互排挤等不良现象。

而如果我
们注重合作，则会促进团队的凝聚力、友谊的加深，并能在相互间磨
砺出更加优秀的自己。

正如在课堂上，同学们应该相互合作，帮助彼
此成长；在家庭中，兄弟姐妹可以携手共同成长。

因此，对于我们来说，强调竞争和合作，二者缺一不可。

我们应
该在学习、生活中，注重竞争与合作相结合，建立在竞争中的友谊，
合作中的激励。

在此，我想再给大家介绍一个方法，帮助我们平衡竞争与合作。

那就是：团队合作。

团队合作可以让每个人发挥出自己最好的特长，
将个人的优势与团队的优势相结合，从而达到更大的成果。

正如著名
的谚语所说，“一枝独秀不成林，一根独木难支天”。

所以，在竞争
与合作中，团队合作无疑是一条非常重要的路径。

总之，六年级学生应该在竞争与合作中找到平衡点，注重竞争中
的激励和合作中的感召，同时也应该通过团队合作，让自己更好地挖
掘个人的潜能，让自己成长的更好。

最后，希望大家在今后的学习和
生活中，多注重团队合作，共同努力，取得更好的成绩，共同谱写美
好的未来！。