用字母表示稍复杂的数量关系

x xx
探究新知：
01 如果x=200,求冷水壶里 还剩多少克果汁？
02 1200-3x =1200-3×200 =1200-600 =600 答：冷水壶里还剩600 克果汁。
想一想：
1200g
式子1200-3x中 的字母都可以表 示哪些数？
巩固练习：
一、说说下面每个式子所表示的意义。
单击添加副标题
用含有字母的式子 表示稍复杂的
数量关系
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
写出下列各式。
5×a = 5a
x×y = xy b ×b = b²
d ×5 = 5d b ×1 = b
1、一件上衣b元,一条裤子比上衣便宜 12元.一条裤子(b -12 )元.
2、小刚每天看课外书15页,c天共看了 (15c )页.
）汽。车行驶的速度
01
用含有字母的式子表示 数量关系。
03
02
一．t与3的和 二．x的2倍 三．20减去a的差 四．b除以12的商
04
t+3
2x
05
20-a
06
b÷12
三、解决问题。
1、商店原来有120kg苹果，又运来10箱，每箱重akg （1）用式子表示这个商店里苹果的总质量。 120+10a （2）当a=25时，商店里一共有多少千克的苹果？
当a=25时，120+10a=120+10×25=370
2、仓库有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。 （1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 （2）当b=5时，仓库里剩下的货物有多少吨？ （3）这里的b表示那些数？
(1)96-12b (2)当b=5时，96-12b=96-12×5=36
四、思维拓展。
1、一天早晨的温度是b摄氏度，中午比早晨高8摄氏度。
“b+8”表示（
中午）。的温度
2、某班共有50名学生，女生有（50-c）名。这里的c表
示（
男生的人数）。
3、学校买来n个足球，每个25元，则“25n”表示
（ 学校买足球花的钱数）。
4、甲乙两地相距86km，一辆汽车从甲地到乙地行驶了y
小,到新街 车站下去y 人,又上来x人.现在车上有 (35 – y +x )人.
实验演示：
如果每小杯果汁是xg，你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？ 这一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯。
从壶里倒出了3杯果汁 剩余的质量=原来的质量—倒出 的质量
1200 - 3x
1、看图填空。
a厘米
a厘米
a厘米
a厘米
15厘米
（ ）厘米
15+4a
3、一个两位数，十位数字是a,个位数字是b,这个两位 数是多少？
10a+b
课堂总结：
同学们，通过今天的学习， 你有哪些收获？
谢谢大家
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发 布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。 汇报人姓名