第13周数学教案五上

学生活动 齐读目标， 明确要求， 激发兴趣。
看书自学， 思考质疑。
理解题意， 讨论方法。 板演订正， 讨论总结。 独立练习， 自主作业。
板 书 设 计
解方程 3x=18 解：3x÷3=18÷3 x=6
教学ห้องสมุดไป่ตู้思 教导处查阅
教师活动 一、板书课题，出示教学目标： 1、理解方程的解和解方程的含义。 2、结合图学习例2、3，理解用等式的性质解方程的方法并 进行验算。 3、掌握解方程的格式和写法。 二、自学指导： 1、认真看课本68页例2、3 2、根据例2的图列出方程。 3、怎样解方程？ 三、先学： 1、学生看图列出方程。 2、根据等式的性质学生试着解方程。 3、议一议怎样解方程？ 四、后教： 1、订正检查：指名学生板演，检查错误。 2、怎样解方程？（同桌互说） 五、当堂训练： 1、完成68页的做一做，个别板演，订正。 2、作业：练习十五6、7题。
2015-2016学年度第一学期五年级上册（数学）电子导学教案
备课教师 教学课题
赵小莉 解方程
授课班级 课 时
第十一课时
学习目 1、理解方程的解和解方程的含义。2、结合图例，理解用等式的性质解方程的方法并进行 验算。3、掌握解方程的格式和写法。 标 重难点 理解解方程的方法。
『 先 学 后 教
当 堂 训 练 学 习 过 程