八年级历史上册精品资料第一单元第1课 鸦片战争(教案)

八年级历史上册精品资料
第1课鸦片战争教学设计
【教学目标】
1.通过观看电影《林则徐》片段和阅读课文文字，能概述出林则徐虎门销烟的故事和虎门销烟的具体措施、结合材料分析虎门销烟的历史意义。

2.通过阅读鸦片战争示意图和文字资料能准确说出鸦片战争的起止时间、主要战争地点、签订的条约及内容，能结合材料鸦片战争的原因和对中国的影响。

3.通过分析鸦片战争的原因和影响，认识到中国遭受列强侵略的原因是国内专制统治的腐朽黑暗和外国列强入侵造成的；认识到落后就要挨打的道理
【教学重难点】
重点：虎门销烟和中英《南京条约》。

难点：怎样理解鸦片战争后中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

【课时安排】1课时
【评价设计】
1.检测学习目标1。

（1）通过观看电影《林则徐》片段和自学指导问题完成学习目标1的学习。

（2）通过自学检测口头提问 1.林则徐虎门销烟的时间、地点、措施、历史意义分别如何？2.鸦片战争的起止时间、结果、清政府被迫签订的条约名称与内容如何？来检测学习目标1.和2.
当堂训练1、2、3题检测学习目标1.
2.检测学习目标2和3。

（1）通过自学检测口头提问 1.林则徐虎门销烟的时间、地点、措施、历史意义分别如何？2.鸦片战争的起止时间、结果、清政府被迫签订的条约名称与内容如何？来检测学习目标1.和2.
（2）在学案合作探究环节和当堂训练环节，通过通过搜集相关文字、图片等材料，设置层层思考题，让学生能结合史料正确的分析出鸦片对中国的危害和鸦片战争爆发的原因，以及分析林则徐的精神品质和鸦片战争中中国惨败的原因有哪些？由此得到什么启示？检测学习目标2和3。

（3）当堂训练检测题4、5、6题检测学习目标2和3。

【教学活动设计】
导入新课
（一）导入新课，板书课题。

多媒体课件展示罂粟花的图片，老师设问：世界上有这样一种植物：它的花美艳骄人，它的果实是最残忍的毒品，你知道这种植物的名字吗？学生回答是罂粟花后，老师继续讲解：他的果实制成的毒品曾成为英国侵略中国的工具，以此为借口发动了鸦片战争，改变了中国的命运，那鸦片战争爆发的根本原因是什么？又给我们中华民族带来怎样的影响呢？今天就让我们翻开历史的记忆，探究当年的鸦片战争是怎么一回事？导入新课，板书课题：第1课鸦片战争。

（二）出示学习目标
大屏幕展示目标，学生读目标，教师强调重难点。

板块1：林则徐虎门销烟
（一）出示自学指导
观看电影《林则徐》片段，认真阅读教材第一部分内容，思考下列问题。

①英国为什么要向中国输入鸦片？鸦片输入对中国有什么危害？
②面对灾难，清政府采取了哪一举措？这一举措有什么历史意义？
③林则徐虎门销烟的时间、地点、具体措施、历史意义分别如何？
（二）自学检测反馈
课件展示自学检测题目，提问检查。

1.林则徐虎门销烟的时间、地点、措施、历史意义分别如何？
板块2：英国发动鸦片战争
（一）出示自学指导
英国以虎门销烟为借口发动了鸦片战争，鸦片战争是近代中国同西方列强的第一次较量，揭开了近代中国人民反抗外来侵略的历史新篇章，结合课文4-5页内容思考下列问题。

①你认为鸦片战争爆发的原因有哪些？（直接原因和根本原因）
②鸦片战争的起止时间和战争过程中的三件大事。

③鸦片战争的结果如何？《南京条约》内容有哪些？该条约性质如何？对中国有何重大影响？
学生结合自学指导提示进行自主学习，将最基本的基础知识在课本上做好笔记，把遇到的不明白的问题标记在学案我的疑惑处。

（二）自学检测反馈
课件展示自学检测题目，提问检查。

1.鸦片战争的起止时间、结果、清政府被迫签订的条约名称、影响、地位如何？
板块3：学以致用拓展提升
（一）合作探究，展示交流
指导学生以小组为单位对学案的合作探究题目进行交流，要求：1.先让学生独立思考；2.组内讨论；3.等待展示。

某同学展示时，其他同学认真倾听，有不同意见的及时进行补充。

交流问题一：根据材料一，概括鸦片输入给中国造成的主要危害？
学生结合材料归纳，教师加以肯定，让学生明确鸦片输入中国造成的主要危害有1.削弱了军队的战斗力；2.引发政府财政危机。

交流问题二：材料二中“光辉的一幕”指的是哪一历史事件？有人说，如果没有林则徐的禁烟斗争，就不会有鸦片战争，你是否同意这种观点，为什么？
通过该题的讨论，学生明白鸦片战争的根本原因不是虎门销烟，而是英国想打开中国大门，把中国作为它的原料产地和产品销售产地。

虎门销烟是导火线，是英国发动侵略中国战争的借口，没有虎门销烟，英国迟早也会找别的借口发动侵略中国的战争。

（二）质疑问难
1.提问学生在学习过程中还有哪些疑惑，提出来现在组内解决自学过程中遇到的疑问。

2.提出本小组解决不了的问题，其余小组帮助解答，学生也解决不了的老师帮助解决。

板块4：巩固训练反思总结
（一）快速巩固以下问题。

1.林则徐虎门销烟的时间、地点、意义。

2.《南京条约》的内容、影响。

学生就以上基础知识进行5分钟的快速巩固记忆。

（二）课堂检测与反馈
学生独立完成学案当堂训练题目，学生独立完成后，统一交流点评答案，学生自行纠错，错题解疑。

（三）课堂小结
学生紧扣本节课学习目标梳理知识点，在学案上构建思维导图，然后选取部分学生在课堂上与大家交流。

教师课堂总结:19世纪英国成为世界上最强大的资本主义国家，为了开辟国外市场，企图用鸦片打开中国的市场。

林则徐的虎门销烟使英国的美梦破灭，于是，英国侵略者在1840年发动了鸦片战争。

中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家，开始了百年的屈辱史，从中我们认识到“落后就要挨打”的道理，同学们一定要好好学习，将来建设强国，以防历史悲剧的重演。

附：板书设计
第1课鸦片战争
导火线：虎门销烟
爆发：1840年6月英军入侵广东
鸦片战争过程：英军入侵天津、香港岛
结果：签订《南京条约》
影响：近代史的开端
【教学反思】。