中考语文 怀疑与学问复习课件

因此_学__者__先__要__会_疑__，__学__则_须_。疑。
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中心(zhōngxīn) 论点：
证 明
怀疑 与学 (huáiyí) 研究问(yánjiū)学问必须有怀疑精神
（引用名言“学者先要会疑” 或“学则须疑”）
分论点： 1.怀疑是辩伪去妄的必要步骤。 2.怀疑是建设新学说、启迪新
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三读课文(kèwén)，品味语言
议论文的语言准确、精炼而又严密，读结尾一段，找 出相应的语句，朗读(lǎngdú)体会。
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小结(xiǎojié)
由本文我们知道，议论文在提出 (tí chū)论点后，往往用道理和事例相结 合的方式展开论证，这样才有说服 力。
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比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把 道理讲得通俗形象，容易被人接受。
生动形象有力地证明了……论点（分论点）
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思考(sīkǎo)
本文多次运用对比论证，有哪几处？各有什么 作用？ (shén me)
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本文共有四处运用(yùnyòng)对比论证：一、第四段“我们信它，因为它‘是’；
Hale Waihona Puke 二、读出论据 作者(zuòzhě)为了阐明自己的观点列举了哪些事例，引用了
哪些名言？
三、读出论证方法 思考文章用了哪些论证方法？
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中心句
1、学者(xuézhě)先要会 疑
2、学则须疑 3、学问(xuéwen)的基础是事实和根据
4、我们对于传说的话，应当经过(jīngguò)一番 思考，不应当随随便便就信了
事例、统计数字是
论事据实，名言警句、俗语谚语、公
式、定理是 论据。道理
四.论证方法主要有__举___例__论_、证___道__理___论_、证 _对__比__论__证___、_比__喻__论__证___。
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初读课文(kèwén)，一读准词语
虚妄(xūwàng)（wang) 墨（mo)守 譬(p1)如
引用名言（1）学者先要会疑——程颐 （2）在可疑而不疑者，不曾(bùcéng)学，学则须疑——张载 （3）尽信书则不如无书——孟子
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再读思考 文中用了哪些论证方法(fāngfǎ)？有什么作用？ (sīkǎo) 分析举例论证的作用，首先明确作者列举了一个(yī ɡè)什么典型事例，具体、有力地证 明了……论点（分论点）,使论证更有说服力。
，先从反面说理，后从正面说理，阐明为什么“怀疑”是“建设新学说、启迪 新发明的基本条件”；
四、第六段“古往今来科学上新的发明，哲学上新理论，美术上新的作风， 都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有 新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了”，先从正面概述
事实，后据此事实从反面作一推理，阐明“怀疑”是“建设新学说、启迪新发 明的基本条件”。
发明的基本条件。
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引用学者的名言以提出论点(lùndiǎn)， 这种写法有什么好处？
——这种写法，既提出了论点，同时(tóngshí)学者的名 言本身也是一个证明论点的有力论据，这就使得论 点的说服力更为增强。
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明确 论 (míngquè) 据
事实（1）国难危机时的口头消息 （2）听说古代有三皇五帝 （3）听说“腐草为蝇” （4）戴震善问
5、我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经
过自己的怀疑，
6、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤， 也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的 基本条件
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中心句连接(liánjiē) 怀疑与学问
因为_学__问_的__基__础_是__事_实_，(shìshí)和根据
我们对于传说的话，应当经过一番思考，
所以_不__应__当__随__随_便__便_ 就信了
对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己，的怀疑， 可见__怀_疑__是__从_消__极_方__面__辨。伪去妄的必要步骤
其实(qíshí)怀疑不仅是从消__极_方__面_辨__伪__去_妄__的_必__要，步骤 也是 _从件_积__极__方_面__建__设_新__学__说_、__启_迪_。新发明的基本条
怀疑 新知 没有
就没有 (huáiyí)
•
无论哪一门学科都要有合理的、
大胆的怀疑(huáiyí)，有目的的寻求解决，
那么我们的学习成绩就会有所提高，
有了这种精神，我们会受益一生的。
阅读 练习 (yuèdú)
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内容(nèiróng)总结
议论文知识回顾。一.议论文的三要素是______、_____、____。三.论据的两种基本形式是_____和 _____。引用名言（1）学者先要会疑——程颐。（3）尽信书则不如无书——孟子。对比论证：是用正 反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明(zhèngmíng)论点的方法。二、第五段“因怀疑而思索， 因思索而辨别是非。阅读练习。没有怀疑就没有新知
1 懒惰（duo) 塾（shu)师 停滞zh ) 1) 盲（mang)从 颉（jie) 颐（y
不攻自破 辨伪去妄 腐（fu)草为萤（y1ng)
2
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二读出议论文要素(yào sù)
一、读出论点
1、勾画出各段的中心句，分析本文(běnwén)的中心论点是什 么？是如何提出来的？ 2、分论点是什么？分论点与中心论点之间有什么关系？
议论文知识(zhī shi)回顾
一.议论文的三要素是__论__点__、_论___据_、___论_ 证。
(lùndiǎn)
(lùnjù)
二._论___点__是作者对所论述问题的见解和主张。_____是
议 论论据文中用来证明论点、支撑论点的材料。_____是用论
据论证证明论点的过程.
三.论据的两种基本形式是__事__实_和___道__理。其中史实、
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不信它，因为它‘非’”，从正反两方面说理，阐明“我们对于传说的话 ，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了”之因；
二、第五段“因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过‘怀疑’‘思索’‘辨 别’以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，
便是迷信”，通过正反两方面的结果，阐明“我们不论对于哪一本书，哪一 种学问，都要经过自己的怀疑”的重要性； 三、第六段“对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这 样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才 有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来”
分析道理论证的作用，应弄清引用了谁的言论，充分有力地证明了……论点 （分论点），具有权威性，使论证更有说服力。
对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方
法。
分析对比论证方法的作用，首先要分辨是先从 面摆事实（讲道理）， 再从 面摆事实（讲道理），具体、有力地证明了……论点（分论点）， 论证分明，给人印象深刻，使论证更有说服力。