政教处课间展示评比方案

政教处课间展示评比方案
方案
一、目的与意义
课间展示评比活动是一种有理有据、规范有序的各类展示活动，目的在于学生的综合素质、统计能力、文化品味等等方面得到提升，意义在于开拓学生视野，培养学生的好奇心，使学生能够探究学科
知识及其他学科的特殊性，激发学生对学科的兴趣和热情，带领学
生切实获得收获。

此外，课间展示评比活动也有助于树立优秀学生
的典型形象，鼓励学生们新编、新造、新探究，让学生们在课程以
外的科学探究中积累丰富的知识、提高创造力及创新精神。

二、适用范围
适用于中小学及大中等的各个年级，主要针对现有课程体系的
学科知识展示，也可涉及非课程以外的科普内容，也可涵盖大纲规
定之外的学科难点及特殊技法。

三、组织人员
1、主要负责人：学校领导、政教处负责人；
2、协调人员：教师、学生会代表、家长会代表等；
3、具体负责人：各学科组长、学科教师。

四、评比分组
将学生分为若干组或小组，按照性别、年级、综合素质优劣等
条件综合考虑，每组成员不得超过五人，组数根据实际情况而定。

五、选题方式
1、学生可根据学科知识及兴趣自行决定选题，也可由教师建议
选题；
2、选题题目应简洁明了，能够体现选题的实际意义和研究价值，对学生有启发和借鉴作用；
3、选题需要经过民主选举，选出优秀选题，建议教师提供参考
选题，帮助学生确定选题。

六、评选标准
1、内容准确、完整、清晰；
2、表现形式多样、富有创新；
3、创新和探究的成果明显；
4、具有可推广和可普及的价值；
5、文化背景丰富。

七、评奖办法
1、根据选题难度及完成水平，将展示成果分为优秀展示、良好
展示、合格展示三个等级，并发放相应的荣誉证书；
2、对优秀组别、优秀个人分为一、二、三等，颁发荣誉证书和
奖金（可由学校提供或由家长提供）。

八、注意事项
1、学生注意文明用语，不得引入不良内容；
2、学生应做到展示完整，实际、具体地介绍选题；
3、学生可以进行视频演示、口述展示，也可以展示相应的实物、模型等；
4、学生不得无故缺席，匆匆忙忙瞎凑，不得抄袭、剽窃；
5、学校组织评比的时间应当合理安排，与正常教学之间互不影响。

以上是我所提供的政教处课间展示评比方案，希望能对您有所
启示。