初中记叙文作文-我和老师作文的误区

初中记叙文作文:我和老师作文的误区
和老师误会，不要侮辱老师，不要苛责老师，毕竟老师也是人，说话其实就能解决问题。

田将分享我和老师之间的误解作文，请欣赏并从中学习。

我和老师之间发生的误会作文(一)
今天是我们的家长会，因为是初三，所以我爸妈比拟重视这个会，都去了，留下我和妹妹在家写作业。

好似过了一个世纪，突然，爸妈回来看了看时间。

“哇，才过了一个小时。

以前父母不是要开两三个小时吗？〞反正先问情况。

毕竟这是我的重点。

“爸爸妈妈，老师怎么说的？〞他们一进房间，我就迫不及待的问出了我一直关心的问题，然后我爸妈的答案也没有如我所料的出来，也就是说成绩之类的。

然而有一件事让我吃了一惊，幸好我够冷静。

妈妈说老师在家长会上当众跟我说，让她觉得特别为难。

老师说她疑心我有谈恋爱的迹象。

这时候，我突然失去了理智。

怎么会这样？我什么时候有过？只是离男生近了一点，但我也是跟别人学的，学的是政治。

如果男生女生都有正常的朋友，那么就是很好的学习策略。

然而这被老师误会了，当着这么多家长的面说出来。

其实我也知道老师对我好，想让我好好学习，考个好高中。

但是，这次老师的“为我〞变成了“害我〞。

现在很多老师都用不同的眼光来看我。

我很想解释，但是“真金不怕火炼〞，势必雪上加霜。

死了太该死了。

刚开完家长会月考考的很差，几乎每科都不及格。

唉，这就更不好解释了。

老师，现在我在这里表达我衷心的祝愿。

希望你能听到我，理解我。

我真的只是和他们讨论学习。

你能改变对我的态度吗？
老师，你误会我了！
我和老师之间发生的误会作文(二)
老师，我知道我整天淘气捣蛋，疯疯癫癫的。

那一次，贝尔想。

我走进教室，找到并拿起桌子下面的钢笔。

我起身道：“这是谁的？〞没想到，你刚来，走到我面前小声说：“上课时间到了，不说了，下课来我办公室。

〞
我一直在想这件事，没有认真听。

终于，铃声响了。

我感到不安，因为我的老师屡次不信任我。

我也是班干部。

老师怎么能这样对我？
最后，我匆匆赶到老师办公室。

我走进老师办公室，老师连看都不看我一眼，生气地说：“你，作为班干部，上课时间怎么能大声说话？老师对你太失望了。

〞。

"
试想，如果所有的学生都像你一样，我们班会变成什么样？“我只是想向老师解释一下情况。

但是老师说：“你不用解释。

今晚你可以加倍做作业。

现在你可以回教室了。

〞我气得大声对老师说：“为什么要我多做作业？我没做错什么！〞老师愣了一下，赶紧说，“那又怎么样？你是班干部。

再说你刚和我对质，作业肯定要翻一倍。

回教室去！“我难过得跑回教室痛哭。

老师也走过来说：“别哭了，不然会影响其他同学的！“我不得不忍住。

你被误解过吗？你知道那种感觉吗？肯定没有？但是被心爱的老师误会了，那种感觉真的很不好。

但我只能默默忍受。

亲爱的老师，你为什么这样对待爱你尊重你的学生？虽然我的语文成绩不是很好，但我会努力的。

请原谅我的不理智，给每个学生更多的希望。

我和老师之间发生的误会作文(三)
你被别人误解了吗？那种味道真的很难受。

我被误会了，被我喜欢的老师误会了。

那天，我吹口哨唱歌，心情很好的来到学校。

发现同学桌上刚发了一本英文资料书，但到了桌前，桌上空无一人，我像热锅上的蚂蚁，急着找书(因为我是个粗心的孩子，有时候掉在地上找不到书)
我四处看了看，但没有找到。

我心想：“我能怎么办？英语是我小学最喜欢的科目。

现在，我找不到任何书。

这不等于战场上的输和抢吗？
可能她没发给我，因为我在最后一位，也可能她留了一张单人桌！于是我问送书的人：“书给我送来了吗？〞送书的人说：“我送给你的。

〞
嗯？真奇怪。

她寄给我的。

为什么我的桌子上连一张纸都没有？可能是我的书掉在地上别人捡的。

因为这是一本新书，上面没有写名字，人们不知道这是我的。

我决定告诉我最可亲可敬的班主任。

在我心里，他是最敬爱的老师。

他工作认真，肯定会查清楚的。

于是，我跟老师说了这件事，老师说：“现在不方便跟你谈。

下课跟我出来。

〞我心中充满喜悦，心想：“老师是最认真的，他一定会像我以前那样做事，甚至比王先生还要认真。

这位老师和蔼可亲，在开学的那一刻，我心里对他充满了敬佩。

他一丝不苟的风格总是令人惊叹。

〞想到这，我不禁期待着马上下课
丁铃铃！铃声终于响了，我很自然的和老师走出教室，但没想到，让我难过的事情终于发生了。

老师连看都不看我一眼，就做了判断。

老师说：“这本书一定是寄给你的。

你一定是弄丢了。

我不在乎你玩什么把戏。

我还是要拿钱。

看看你的粗心。

〞
老师说的是一把刀，一把刺伤我心的刀。

突然觉得头重脚轻，很难过。

但是，我尽力不哭。

我把眼泪含在肚子里，提醒自己不要哭。

当我拿起笔写这篇文章时，我并没有责怪老师的意思。

只是希望老师做事要判断清楚，不要妄下判断，成为我的良师益友。

老师，你应该醒了。