最新人教版高中物理必修一第一章《运动的描述》检测题(答案解析)

为女孩的概率是( C )
A. 20％
B. 35％
C. 50％
D. 75％
14. （2017泰州）已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状。
（d）是隐性基因。一对夫妇，父亲有酒窝（DD），母亲
无酒窝（dd），他们所生的孩子有酒窝的可能性是( D )
A. 25%
（3）细胞核、染色体、DNA与基因的关系
【识图要点】 a.基因可以控制生物不同的性状。 b.一条染色体上通常有一个DNA分子,即染 色体数⑤_等__于_DNA分子数。 c.一个DNA分子上有许多基因。
【特别提醒】 （1）由于哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核,所以成 熟的红细胞内染色体的数目为零。 （2）染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行 非常重要。人的体细胞中多了或少了一条染色体， 可能导致严重的遗传病。
3. 变异在实践中的应用 （1）应用：农业、林业方面的育种；畜牧业方面改良品种。 （2）常用的诱变方法：物理因素（如紫外线辐射）；化学因 素（如秋水仙素诱变剂）。 4. 人类应用遗传变异原理培育新品种的主要方法 （1）人工选择育种：利用生物自然变异现象，通过⑩ _人__工__选__择__的方法，将有利于人类的新品种选择出来。
考点 2 人的性状和遗传 1. 人体常见的遗传性状 （1）遗传性状：生物体可以①遗__传__的特征。 （2）相对性状：同种生物的一种遗传性状的不同表 现类型。如单眼皮和双眼皮、有无耳垂、能不能卷舌、 正常红细胞和镰刀型红细胞等。
2. 基因控制生物的性状 （1）在人的体细胞中，控制性状的基因一般都是②_成__对__存 在的。成对的基因中，有些还有显性和隐性之分。 a.显性基因:控制③_显__性__性__状__的基因，通常用大写英文字母表 示（如D）。 b.隐性基因:控制④_隐__性__性__状__的基因，通常用小写英文字母表 示（如d）。
2. （2016常德）比较染色体、DNA与基因之间的关系，正 确的是( B ) A. 基因>DNA>染色体 B. 染色体>DNA>基因 C. 基因>染色体>DNA D. 染色体>基因>DNA
3. （2013常德）某生物的体细胞中有两对基因，分别位于 两对染色体上，下列图解中正确的是( C )
4.（2017鞍山）下列关于染色体、DNA、基因的叙述中不 正确的是（ D） A. 染色体的主要成分是DNA和蛋白质 B. DNA是主要的遗传物质 C. DNA发生改变可产生变异 D. 一个DNA分子上只有一个基因
12. （2017沈阳）人的能卷舌是由显性基因（D）决定的，
不能卷舌是由隐性基因（d）决定的。如果一对能卷舌的
夫妇生下了一个不能卷舌的男孩，那么这对夫妇的基因型
是( C ) A. DD和DD
B. DD和Dd
C. Dd和Dd
D. Dd和dd
命题点 7 概率计算
13. （2015沈阳）一对双眼皮夫妇生育一个孩子，该孩子
18. （2017兰州）下列几种变异中，能够遗传的是( B ) A. 长期在室外工作的人皮肤变黑 B. 近亲结婚导致的血友病 C. 单眼皮经手术变成的双眼皮 D. 水肥充足水稻就穗大粒多
【特别提醒】 （3）生物的有些性状是可见的,如耳垂的有无、皮肤的色泽 等；有些性状是不能用肉眼直接观察的,如人的血型。 （4）环境因素也会对性状的表现有影响，由环境条件的变 化引起的没有改变遗传物质的变异性状不会遗传给后代。
考点 3 人的性别决定
1. 染色体的类型：人的体细胞中有23对染色体，可分为常染 色体和性染色体。 （1）常染色体：与性别决定无关。男性和女性都是① _2_2_对。 （2）性染色体：与性别决定有关。男性一对，用②_X__Y_表 示；女性一对，用③_X__X_表示。
命题点 2 相对性状的判断
5. （2017宿迁）下列属于相对性状的是( C ) A. 兔的白毛和蓝眼 B. 狐的长尾与狗的短尾 C. 豌豆的高茎与矮茎 D. 玫瑰的红花与牡丹的黄花
命题点 3 性状和基因显、隐性的判断
6. （2017广东）用豌豆进行杂交实验，结果如下表，能 确定高茎为显性性状的组别是( D )
如：选择繁育高产奶牛。 （2）杂交育种：通过杂交方法获得新品种。如：袁隆平杂 交水稻、高产抗倒伏小麦。 （3）诱变育种：通过射线照射或药物处理等方法诱导⑪ _基__因__突变，选育新品种。如：太空椒。
抢分必练
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1. “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是说自然界中 普遍存在着变异现象。（ × ）
提示：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”反映 的是亲子代间具有相同的性状，是生物的遗传现象， 这说明自然界普遍存在遗传现象。
抢分必练
2. 凡是外界环境引起的变异都是不可遗传的。（ ×） 提示：变异是否遗传，主要是看外界环境是否导致遗传
物质的改变，如太空椒遗传物质发生改变，属于可遗传
的变异。 3. 所有的变异都是有利的。（ × ） 提示：变异是随机的，既有有利的，也有不利的。
（3）男、女染色体的组成 男、女染色体的组成示意图
【识图要点】
女性
男性
体细胞 22对+XX或44条+XX 22对+XY或44条+XY
生殖细胞
22条+X
22条+X或22条+Y
2. 性别决定的方式：生男生女机会是④均__等__的，图解 如下：
【识图要点】 （1）男性性染色体是异型染色体XY，在形成精子时，产 生两种类型的精子，两者类型及比例为X∶Y=1∶1。 （2）女性性染色体是XX，在形成卵细胞时只产生一种卵 细胞X。
B. 50%
C. 75%
D. 100%
命题点 8 常见遗传病的辨识
15. （2015沈阳）下列疾病中，不属于遗传病的是( B )
A. 色盲
B. 流行性感冒
C. 血友病
D. 先天性聋哑
命题点 9 变异的理解与判断
16. （2017盐城）普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，通过 选择培育可获得太空椒。引起这种变异的原因是太空条件
（2）如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个 是隐性基因，则表现出⑤显__性__基因所决定的遗传性状。 （3）基因显隐性的判断 a.若亲代性状相同,后代出现另一种不同性状,则出现的性状 为隐性性状。 b.若后代的性状比为3∶1，则后代比值为1的性状为隐性性 状。
【特别提醒】 （1）相对性状必须满足三个条件：同种生物、同一性状、 不同的表现类型。 （2）相对性状并不一定只有两种表现类型。如某种植物的 花有白色、黄色和红色三种颜色,则其相对性状有三种表现类 型。
考点 5 生物的变异 1. 常见的生物变异现象 （1）变异：生物体①__亲__代__与②_子__代___之间以及子代 不同个体之间存在差异的现象。 （2）变异的类型
不可遗传的变异 表现 ③_不__能__遗传给后代
可遗传的变异 ④_能__够_遗传给后代
仅由⑤_环__境__因__素_导致，没有 由于⑦_遗__传__物__质__的
血友病等。 （2）禁止近亲结婚：禁止有①直___系__血亲和②_三__代__以__内___ 的旁系血亲等近亲关系的人结婚。如堂兄弟姐妹、姑、表
兄弟姐妹等
2. 优生优育 （1）优生：指让每个家庭生育出健康的孩子。 （2）优育：让每个出生的孩子健康成长。 （3）优生优育的措施包括：禁止③_近__亲__结__婚__、提倡④ _遗__传__咨__询__和进行⑤产__前__诊__断__等。例如：“亲上加亲”的 做法是不对的。严禁非医学需要的选择性别的人工终止 妊娠。
2. 细胞核中的遗传物质 （1）科学实验证明：①_D_N_A__是主要的遗传物质。 （2）染色体
染色体组成示意图
【识图要点】 a.染色体：主要是由②_蛋__白__质_和DNA组成的，它是遗传物 质的载体。 b. DNA: DNA分子由③_两__条链组成，它们就像旋转的楼梯 一样互相盘绕，构成了规则的④_双__螺__旋__结构。DNA分子 上有许多携带特定遗传信息的片段，可以控制生物体不同 的性状。 c.基因:DNA分子上携带特定遗传信息的片段。
是( D )
A. X
B. Y
C. XX
D. XY
9. （2017沈阳）下列关于正常男性体细胞染色体组成的说 法中，正确的是( D ) A. 22条常染色体+X B. 22条常染色体+Y C. 22对常染色体+XX D. 22对常染色体+XY
命题点 5 基因在亲子代间的传递
10. （2015常德）在生物的传种接代过程中，传递
（3）X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成女孩，Y 精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成男孩， XX∶XY=1∶1，因此生男生女机会均等。 （4）男孩的X染色体一定来自其母亲，Y染色体一定来自其 父亲。 （5）生男生女不取决于男方或女方任何一方，而是取决于 卵细胞与哪种类型的精子结合。
抢分必练
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1. 只有生殖细胞中含有性染色体。（ × ） 提示：体细胞与生殖细胞均含有性染色体。 2. 女性正常卵细胞中的染色体是XX。（ × ） 提示：正常卵细胞中染色体不成对存在，应为22条+X。
考点 4 遗传病和优生优育 1. 遗传病与近亲结婚 （1）遗传病：指由遗传物质发生改变而引起的或者由致病 基因所控制的疾病。如色盲、多指（趾）、先天性聋哑、
改变了普通甜椒种子的( D )
A. 生长环境
B. 形状
C. 结构
D. 遗传物质
17. （2013常德）有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类 型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去，但在经常刮大风 的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里淹死。这说明( D) A. 变异对生物是有害的 B. 变异对生物是有利的 C. 变异是定向的 D. 变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境
第一部分 教材知识梳理
八年级下册
第8单元 生物的生殖、发育与遗传 第二讲 生物的遗传和变异
中考考点清单 考点 1 DNA是主要的遗传物质 1. 细胞核是遗传信息的中心 （1）伞藻移接实验说明：伞藻细胞核中具有控制性状的遗传 信息。
（2）科学家也做了许多实验，结果都证明：控制生物性 状的遗传信息主要储存在细胞核中。 （3）遗传：人们通常将生物亲代与子代之间相似的现象， 称为遗传。
原因 ⑥__遗__传__物__质__的改变
改变引起的
不同环境里小麦植株在高矮
举例
人类的白化病
和籽粒饱满程度方面的差异
2. 变异对生物生存和发展的意义 （1）能产生⑧_新__物__种__。 （2）使生物不断⑨_进__化___，如果没有生物的变异， 就没有生物对环境变化的适应。 （3）由于生物的遗传和变异，才使得生物界由简单 到复杂、由低等到高等，不断地进化发展。
给子代的是( B )
A. 生物的性状
B. 控制性状的基因
C. 精子
D. 卵细胞
命题点 6 基因组成的推断 11. （2016常德）有一对夫妇的基因组成都是Aa，他 们生的2个孩子与父母的性状表现一样，下列分析正确 的是( B ) A. 孩子的基因组成都是AA B. 孩子的基因组成是AA或Aa C. 孩子的基因组成都是Aa D. 孩子的基因组成是AA或aa
组别 父本 母本 子代
A 高茎 高茎 全为高茎
B 高茎 矮茎 有高有矮
C 矮茎 矮茎 全为矮茎
D 高茎 高茎 有高有矮
命题点 4 人体染色体的组成及数目
7. （2016沈阳）正常人的体细胞中染色体数目为( C )
A. 23条
B. 20条
C. 23对
D. 20对
8. （2015常德）正常男性的体细胞中，其性染色体的组成
【特别提醒】 （1）生物的变异是不定向的，有的变异对自身生存发 展有利，有的变异对自身生存发展不利，区分的关键 在于是否对生物自身有利。 （2）育种上可用的变异都是遗传物质发生改变的可遗 传变异。育种具有方向性，都是向高产、抗倒伏等方 向选育，以增强生物的优良性状。
常考命题点突破 命题点 1 染色体、DNA与基因的理解及关系 1.（2017兰州）噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌 内。一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是 因为DNA是C( ) A. 提供能量的物质 B. 控制性状的单位 C. 主要的遗传物质 D. 遗传物质的载体