四年级写景作文：春景

四年级写景作文：春景
范文一：
春天到了，大自然在春风的呼唤下，慢慢地苏醒了。

这时候我们也可以看到各种各样的美景。

春天的天空非常蓝，阳光非常明媚。

走在街上，会看到很多开花的树，五颜六色，让人眼前一亮。

还会听到小鸟的啾啾声，真是非常动听。

春天的小草也越长越高，像一个弹簧一样，给人带来无限的欢乐。

春天的田野上也有了五彩缤纷的花海，有红的、黄的、紫的、白的，让人们充满了生机和活力。

而且，春天的空气也是非常清新的，让人感到格外的爽朗。

总的来说，春天是美好的，我们应该珍惜它，更要学会欣赏它，让自己的心中也充满爱和美，这样才能拥有一份快乐和幸福。

写作重点：描写春天的颜色、声音和气味，让读者感到春天的欢乐和美好。

用词分析：用了形容词“蓝”、“明媚”、“五颜六色”、“无限的欢乐”等来突出春天的美好。

范文二：
春天来了，天气变得越来越暖和。

我在教学楼前的草坪上遛弯儿，迎面吹来一阵温柔的春风，顿时让我感觉整个人都轻松了起来。

我抬头看去，天上几条白云，形状美丽又惬意。

离我不远的地方是一个喷泉，今天看上去特别美。

原本深灰的喷泉石头，现在裹了一层清澈的水。

水花还在阳光下闪闪发光，它们在空气中翻翻跳跳，好像在玩耍。

这时候，我听到了小鸟欢快的歌声，一群小鸟在枝头上飞舞，有的在争食草叶虫，有的在叽叽喳喳地交流。

抬眼望去，青葱的树叶上呈现出了新的生命力，绿油油的微微发亮。

在地上，一堆堆可爱的小花，紫的、白的、红的、黄的，小小的但真的很美。

这一切都是那样自然、真实却令人感到惊艳。

这样的季节总让人心情舒畅。

写作重点：把注意力集中到一个比较小的区域，细致地描绘感受，使读者更深入地感受春天的美好。

用词分析：用了形容词“清澈”、“欢快”、“青葱”等来形容春天的景色，增强写作的形
象感。