部编一年级下册日积月累
小学语文期末复习资料 部编版语文一至六年级上下册日积月累汇总
部编版语文一至六年级上下册日积月累汇总一年级(上)一年之计在于春，一天之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
——李绅《悯农(其二)》《咏鹅》骆宾王《江南》汉乐府《画》王维《古朗月行》李白《风》李峤一年级(下)人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
——《三字经》子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
——《三字经》敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而(其)义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
——唐寅《画鸡》《春晓》孟浩然《赠汪伦》李白《静夜思》李白《寻隐者不遇》贾岛《池上》白居易二年级(上)已所不欲，勿施于人。
——《论语》与朋友交，言而有信。
——《论语》不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基有山皆图画，无水不文章。
清风明月本无价，近水远山皆有请。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
有志者事竟成。
——《后汉书》志当存高远。
——诸葛亮《诫外甥书》穷且益艰，不坠青云之志。
——王勃《滕王阁序》欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》《梅花》王安石《小儿垂钓》胡令能《望庐山瀑布》李白《江雪》柳宗元《夜宿山寺》李白《敕勒歌》北朝民歌二年级(下)予(赠)人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
轻诺必寡信。
——《老子》失信不立。
——《左传》小信诚则大信立。
——《韩非子》弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
——《弟子规》冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
一年级语文(部编版)古诗和日积月累(加拼音)2019修改讲课讲稿
一年级语文(部编版)古诗和日积月累(加拼音)2019修改仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2一年级语文（下册） 1、 《 春ch ūn 晓xi ǎo》[ 唐t áng] 孟m èng 浩h ào 然r án春ch ūn 眠mi án 不b ù 觉ju é 晓xi ǎo ， 处ch ù 处ch ù 闻w én 啼t í 鸟ni ǎo。
夜y è来l ái 风f ēng 雨y ǔ 声sh ēng， 花hu ā 落lu ò 知zh ī 多du ō 少sh ǎo。
2 、 《 赠z èng 汪w āng 伦l ún》[ 唐t áng] 李l ǐ 白b ái李l ǐ 白b ái 乘ch éng 舟zh ōu 将ji āng 欲y ù 行x íng， 忽h ū 闻w én 岸àn 上sh àng 踏t à 歌g ē 声sh ēng。
桃t áo 花hu ā 潭t án 水shu ǐ 深sh ēn 千qi ān 尺ch ǐ，不b ù 及j í 汪w āng 伦l ún 送s òng 我w ǒ 情q íng。
3 、 《 静j ìng 夜y è思s ī》[ 唐t áng] 李l ǐ 白b ái床chu áng 前qi án 明m íng 月yu è 光gu āng， 疑y í 是sh ì 地d ì 上sh àng 霜shu āng。
举j ǔ 头t óu 望w àng 明m íng 月yu è， 低d ī 头t óu 思s ī故g ù 乡xi āng。
部编版小学语文一年级下册第六单元日积月累解释
部编版小学语文一年级下册第六单元日积月累解释《小学语文一年级下册》第六单元是《日积月累》。
本单元的主要内容是教育孩子们从日积月累的角度，学习和掌握汉字拼音、识别汉字、字母与数字的组合、初步书写汉字等知识和能力。
内容涵盖了标点符号、句子基本结构、以及简单的短诗词和唐诗的口语朗诵，帮助孩子们更好地提高阅读、写作和口语表达的能力。
在学习过程中，通过编排针对不同知识点的任务和练习，加强孩子的基础积累和能力提升。
例如，在学习拼音时，老师将通过字母卡片、游戏等多种方式帮助孩子们学会认识、拼读和正确发音，此外还可以运用拼音做游戏，如“就医游戏”和“拼音找同音字”等等。
在识字方面，老师可以通过配合画面与语境的教学来提供帮助和激发学生的兴趣，例如要求学生把被老师描述的物品画出来，或者通过识别物体的特征来关联汉字。
此外，本单元还注重启发学生对于知识的理解与应用，营造积极的学习氛围。
例如，课堂上要求学生思考自己平时积累了什么汉字，通过学生的分享和互动，来增强对于汉字的认识和热爱。
同时，老师还会对于孩子们的表现给予及时的肯定和鼓励，让孩子们在认识汉字的同时也能获得成就感和满足感。
最后，在本单元学习结束时，老师还会安排适当的测验和测试来检验孩子们的学习成果，帮助他们确认知识追溯的过程。
通过本单元的学习，孩子们将能够熟练掌握汉字拼音、识别汉字、字母与数字的组合、初步书写汉字等基本能力。
同时，他们还能够逐渐养成良好的学习习惯和思考习惯，为今后学习打下坚实的基础。
另外，本单元还注重启发孩子们的观察力和思考能力。
例如，在学习标点符号时，老师会通过示范、练习和小组游戏的方式，引导孩子们掌握句子的基本结构和标点符号的用法，同时帮助他们初步理解句子的意思和内涵。
通过这样的学习方式，孩子们不仅能够学会标点符号的使用，还能够提高语文表达的能力，进而增强自己的逻辑思维能力和语言表达能力。
在学习汉字识别和书写方面，本单元含盖了一些基本的汉字识别和书写技巧，并引导孩子们形成积极的学习态度和良好的学习习惯。
部编版语文一至六年级日积月累整理汇总
部编版语文一至六年级日积月累整理汇总一年级上册：1.《咏鹅》唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2.一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3.《悯农》（其二）唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4.《古朗月行》（节选）唐李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
5.种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
一年级下册：1.春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣2.《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3.《赠汪伦》唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4.《寻隐者不遇》唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
5.小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下6.朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
7.敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，其义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌8.《画鸡》明唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
二年级上册：1.《梅花》宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2.己所不欲，勿施于人。
——《论语》与朋友交，言而有信。
——《论语》不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》3.《小儿垂钓》唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
4.有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
星垂平野阔，月涌大江流。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
5.《江雪》唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6.有志者事竟成。
——《后汉书》志当存高远。
部编版小学语文1-6年级必背内容(日积月累、课文、古诗)
金木水火土一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
对韵歌云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天气那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了。
古朗月行〔节选〕【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
日积月累①种瓜得瓜，种豆得豆。
②前人栽树，后人乘凉。
③千里之行，始于足下。
④百尺竿头更进一步雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画树叶，小狗画梅花。
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参与？他在洞里睡着啦。
风【唐】李峤降落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……日积月累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪溶化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣谁和谁好谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。
谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。
春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
音序查字法口诀音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思家乡。
寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
古对今古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
部编版一年级语文日积月累
日积月累（背诵）园地一咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
园地四(关于时间）一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
园地五悯农（其二）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
园地六古朗月行（节选）【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在白云端。
园地七种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
园地八风【唐】李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
需要背诵的课文有《天地人》《对韵歌》《秋天》《小小的船》《江南》《四季》《画》《大小多少》《升国旗》《比尾巴》《雪地里的小画家》日积月累（背诵）园地一咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
园地四(关于时间）一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
园地五悯农（其二）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
园地六古朗月行（节选）【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在白云端。
园地七种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
园地八风【唐】李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
需要背诵的课文有《天地人》《对韵歌》《秋天》《小小的船》《江南》《四季》《画》《大小多少》《升国旗》《比尾巴》《雪地里的小画家》本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
部编版小学语文一年级下册必背古诗课文日积月累
一年级语文下册重点必背默写内容(古诗、课文、日积月累)古诗【注释】①静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。
②疑：好像。
以为。
③举：抬，仰。
【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
①小娃：男孩儿或女孩儿。
艇：船。
②白莲：白色的莲花。
③踪迹：指被小艇划开的浮萍。
④浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
【注释】①泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
②照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
③尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
④上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
【译文】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
①春晓：春天的清晨。
“晓”指天刚刚亮的时候。
②不觉晓：不知不觉，没有察觉到春天的到来。
③闻：听到【译文】春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。
想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院。
【注释】①踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
②桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。
③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊，十分动人。
④不及：不如。
⑤汪伦：李白的朋友。
【译文】李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。
即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。
①隐者：隐士，隐居在山林中的人。
者，……的人。
②不遇：没有遇到，没有见到。
③童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
④言：说，告诉。
⑤云深：云雾迷蒙。
指林深，因多云雾，故云。
⑥处：行踪，所在。
【译文】在山林中的一棵松树下，我向隐者的小弟子询问他师父的去向。
(2024)部编版语文1-6年级日积月累
部编版1-6年级日积月累【一年级上册】·一年之计在于春，一日之计在于晨。
·一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
·种瓜得瓜，种豆得豆。
·前人栽树，后人乘凉。
·千里之行，始于足下。
·百尺竿头，更进一步。
【一年级下册】春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣草长莺飞·小葱拌豆腐——一清（青）二白·竹篮子打水——一场空·芝麻开花——节节高·十五个吊桶打水——七上八下·朝霞不出门，晚霞行千里。
·有雨山戴帽，无雨半山腰。
·早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
·蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
·敏而好学，不耻下问。
——《论语》·不知则问，不能则学。
——《荀子》·读书百遍，而义自见。
——董遇·读万卷书，行万里路。
——董其昌【二年级上册】·己所不欲，勿施于人。
——《论语》·与朋友交，言而有信。
——《论语》·不以规矩，不能成方圆。
—《孟子》不言不语只言片语少言寡语三言两语千言万语豪言壮语自言自语甜言蜜语窃窃私语白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿·有山皆图画，无水不文章。
·白马西风塞上，杏花烟雨江南。
·清风明月本无价，进水远山皆有情。
·雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
·桂林山水甲天下。
·上有天堂，下有苏杭。
·五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
·四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
巴——把爸吧包——饱抱炮方——放防访青——清晴情马——妈蚂吗也——地他池·有志者事竟成。
——《后汉书》·志当存高远。
——诸葛亮·有志不在年高。
——《传家宝》·穷且益坚，不坠青云之志。
部编版小学语文一年级下册第二单元日积月累解释
部编版小学语文一年级下册第二单元日积月累解释日积月累是一个成语，它的意思是每天都积累一点，经过很长的时间，就会变成很大的成果。
日积月累这个成语其实是告诉我们：如果我们每天都做一点事情，就会有所进步。
就像学习，如果我们每天都坚持学习，就会在未来变得更加聪明。
在学习方面，我们可以每天都抽出一点时间去学习，或者去做一些练习题。
这样，日积月累，我们的成绩就会慢慢提高。
在生活中，我们也可以运用日积月累的理念来为自己创造美好的生活。
例如，我们可以每天都去运动一会儿，坚持下来，就会变得更加健康。
又例如，我们可以坚持每天收拾自己的书桌和房间，久而久之，我们就会养成良好的卫生习惯。
除了学习和生活，还可以在其他方面运用日积月累的理念。
例如，我们可以每天都去想一些好的点子，积少成多，我们就会拥有一个很好的创意库。
还有，我们可以每天都做一些慈善事业，这样我们就能够帮助更多的人，积极影响社会。
总之，日积月累这个成语告诉我们，只要我们每天都坚持努力去做一件事情，就会取得长期的好结果。
因此，我们应该在日常生活中积极运用日积月累的思想，不断追求进步和发展。
日积月累这个成语，是十分重要的一句话。
在现代社会中，人们常常希望一夜成名，或者一下子获得大量成就，但这很难实现。
对于大多数人来说，一步一个脚印地积累，才是走向成功的必经之路。
而日积月累，正是一种逐渐积累成就的重要方式。
学会日积月累，有助于我们在工作和生活中获得长足的进步。
在职业领域中，我们可以每天都选择一个新技能或者领域进行学习，只要我们坚持不懈地进行下去，经过一段时间的累积，我们就可以获得越来越多的知识和技能，在职场中不断晋升。
另外，日积月累也有助于我们建立习惯，并养成良好的生活和工作习惯。
只要我们坚持每天按时起床和坚持健康的生活方式，我们就会更加有精力和行动力去完成各种任务，也更容易保持高效工作的状态。
当然，日积月累还可以建立强大的人际网络。
我们可以通过每天保持联系或者交流来提高自己的人际交往能力。
部编版小学语文一年级下册第一单元日积月累课堂笔记
部编版小学语文一年级下册第一单元日积月累课堂笔记第一单元日积月累（1）1.日积月累课堂笔记：今天，我们开始学习小学语文一年级下册的第一单元“日积月累”了。
这个单元的主题是通过小事积累大财富，可以帮助我们在学习和生活中取得更大的成功。
在这个单元中，我们将学习四个部分：日积月累、如何积累、珍惜时间、珍惜身体。
2.日积月累：这个单元的主题是“日积月累”，意思是通过每天的努力和积累，最终可以达到一个想要的目标。
习惯是一种很好的“积累”。
我们可以通过日积月累的习惯来提高自己的能力。
如何形成好的习惯？首先要有坚定的信念和毅力，其次要每天坚持行动，慢慢地你就会发现自己的习惯越来越好，能力也会不断提高。
3.如何积累：学习过程中，我们需要积累各种知识和技能。
积累可以是读书、听讲座、看节目等多种方式，只要是有助于提高自己的能力，并且能够持续地学习和运用的知识和技能，都是有价值的。
我们也需要通过在学习和生活中积累经验，通过经验的累积，不断提高自己的能力和认知。
4.珍惜时间：时间是我们生命中最宝贵的财富之一。
我们需要时刻注意珍惜自己的时间，并且将时间用在有价值的事情上。
我们应该充分利用时间学习知识和技能，提高自己的能力，增加自己的思考和创造，实现自己的价值。
5.珍惜身体：身体是我们维系生命的基石。
我们需要时刻关注自己的身体状况，并且通过饮食、运动、休息和保持良好的心态等方面来保护和提高自己的身体健康。
只有拥有一个健康的身体，我们才能更好地实现人生价值。
6.课堂小结：通过今天的学习，我们知道日积月累是一个非常重要的习惯，它可以帮助我们提高自己的能力和认知。
我们还学习了如何积累、珍惜时间和珍惜身体等内容，这些都是我们学习和生活的实用技能和知识。
我们应该将所学到的知识运用到实际中，不断提高自己的能力和价值，成为一个更好、更优秀的人。
第一单元日积月累（2）1. 如何积累：除了在学习中积累知识和技能，我们在生活中也可以通过积累习惯来提高自己。
一年级语文(部编版)古诗和日积月累(加拼音)2019修改
一年级语文（下册）1、 《 春ch ūn 晓xi ǎo》[ 唐t áng] 孟m èng 浩h ào 然r án春ch ūn 眠mi án不b ù觉ju é晓xi ǎo， 处ch ù 处ch ù 闻w én啼t í鸟ni ǎo。
夜y è来l ái风f ēng雨y ǔ声sh ēng， 花hu ā落lu ò知zh ī多du ō 少sh ǎo。
2 、 《 赠z èng 汪w āng伦l ún》[ 唐t áng] 李l ǐ白b ái李l ǐ白b ái乘ch éng 舟zh ōu 将ji āng欲y ù行x íng，忽h ū闻w én岸àn上sh àng 踏t à 歌g ē 声sh ēng。
桃t áo花hu ā潭t án 水shu ǐ 深sh ēn 千qi ān尺ch ǐ，不b ù及j í汪w āng伦l ún送s òng我w ǒ情q íng。
3 、 《 静j ìng夜y è思s ī》[ 唐t áng] 李l ǐ白b ái床chu áng 前qi án 明m íng 月yu è 光gu āng， 疑y í是sh ì地d ì上sh àng 霜shu āng。
举j ǔ头t óu 望w àng 明m íng 月yu è， 低d ī头t óu思s ī故g ù乡xi āng。
4、 《 寻x ún隐y ǐn者zh ě不b ú遇y ù》[ 唐t áng] 贾ji ǎ 岛d ǎo松s ōng下xi à问w èn 童t óng子z ǐ， 言y án师sh ī采c ǎi药y ào去q ù。
部编版小学语文年级日积月累汇总
部编版小学语文1-6年级日积月累汇总一年级上册一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树。
后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
一年级下册敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌二年级上册己所不欲，勿施于人。
——《论语》与朋友交，言而有信。
——《论语》不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》有山皆图画，无水不文章。
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
有志者事竟成。
——《后汉书》志当存高远。
——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九雁来。
九九加一九，耕牛遍地走。
——数九歌二年级下册轻诺必寡信。
——《老子》失信不立。
——《左传》小信成则大信立。
——《韩非子》冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
——二十四节气歌三年级上册灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
爱人若爱其身——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三年级下册文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切见善则迁，有过则改。
——《周易》过而不改，是谓过矣。
——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《左传》改过不吝，从善如流。
——苏轼兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
部编版一年级语文下册复习要点(字词句--日积月累)
部编版一年级语文下册复习要点(字词句日积月累)第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1. 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2. 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3. 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4. 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、形近字入（）方（）晴（）左（）人（）万（）睛（）右（）三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物七、好句积累1.春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘春回大地万物复苏鸟语花香莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元知识要点归纳一、会写字及组词1. 吃水不忘挖井人吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃东西）叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子）主（主人）（主力）（主要）（公主）江（江水）（长江）（江山）住（住口）（住手）（住人）（对不住）没（没有）（没人）（没用）（没什么）以（以后）（可以）（以上）（以小见大）2. 我多想去看看会（学会）（不会）（开会）（大会）走（走出）（不走）（走动）（飞走）北（北方）（东北）（北风）（北国）京（北京）（东京）（京口）门（大门）（开门）（门口）（出门）广（广大）（广场）（宽广）3. 一个接一个过（不过）（过年）（过去）（过问）各（各自）（各人）（各个）（各种各样）种（种子）（火种）（种田）（种花）样（同样）（一样）（样子）（花样）伙（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子）伴（伙伴）（同伴）（女伴）（学伴）这（这样）（这儿）（这里）（这么）4. 四个太阳太（太阳）（太子）（太后）（太太）阳（阳光）（阳春三月）（阳春白雪）片（一片）（刀片）（叶片）（动画片）金（金光）（金子）（金秋时节）秋（秋天）（秋风）（秋雨）（立秋）因（因为）（因果）（主因）（因由）为（为了）（为什么）（以为）（自以为是）二、易写错的字广（）各（）种（）着（）办（）厂（）个（）和（）这（）为（）四、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样五、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小各种各样——千篇一律壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦温暖——寒冷洁白——乌黑六、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听八、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
部编版1-6年级日积月累及古诗词汇总
部编版小学语文一年级（下）咏鹅唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
画唐·王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
悯农（其二）唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行（节选）唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
风唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
池上[唐] 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池[宋] 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
春晓[唐] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
赠汪伦[唐] 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
寻隐者不遇[唐] 贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
画鸡[明] 唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
日积月累一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣日积月累五小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下日积月累六朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山带帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到日积月累七敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌部编版二年级语文（上）梅花宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
小儿垂钓唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小学信息技术部编版一年级下册日积月累古诗课文默写单
小学信息技术部编版一年级下册日积月累
古诗课文默写单
课文1 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
课文2 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
课文3 《画》
猫儿猎鼠去，狗儿赶麻雀。
少儿不识仗义，老来方悔多灾。
课文4 《悯农》
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
课文5 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课文6 《练字》
竹上低头看斜阳，悠然见字如颜妆。
悠然越景出深林，举世无双舒放怀。
课文7 《出行》
远远的，山连着山，云连着云。
近近的，路转着路，人转着人。
课文8 《走进动物世界》
鸟儿飞啊飞，气儿高啊高。
青蛙跳啊跳，肚皮大啊大。
蜜蜂嗡啊嗡，努力忙啊忙。
课文9 《勤俭节约》
勤俭节约是美德，从小做起真不错。
爱护公共设施，避免浪费很必要。
积少成多不难，切勿只求眼前。
少买少用多心疼，每滴水珍惜不松懈。
课文10 《大海》
蓝蓝的大海，一直望不到边。
水清沙白，有小船在上面。
大海，大海，无边无际好辽阔。
部编版一二年级背诵课文和日积月累
一年级上册第一单元：《咏鹅》第四单元：《江南》一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第五单元：《画》《悯农》（其二）第六单元：《古朗月行》（节选）第七单元：种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
一年级下册：第一单元：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元：《春晓》第三单元：《赠汪伦》第四单元：《静夜思》《寻隐者不遇》第五单元：小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下第六单元：《池上》《小池》敏而好学，不耻下问。
《论语》不知则问，不能则学。
《荀子》读书百遍，而义自见。
（董遇）读万卷书，行万里路。
（董其昌）第七单元：《动物王国开大会》：《画鸡》第八单元：朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
二年级上册：第一单元:《植物妈妈有办法》第二单元：《场景歌》《树之歌》：十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
《田家四季歌》有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
忠厚传家久，诗书继世长。
《十二月花名歌》第三单元：《小儿垂钓》第四单元：《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《黄山奇石》《日月潭》桂林山水甲天下。
上有天堂，下有苏杭。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
第五单元：《江雪》第六单元：有志不在年高。
《传家宝》志当存高远。
《诫外生书》有志者事竟成。
《后汉书》第七单元：《夜宿山寺》《敕勒歌》《数九歌》第八单元：狐狸尾巴——藏不住狐狸吵架——胡（狐）言乱语狐狸给鸡拜年——不怀好意黄鼠狼和狐狸结亲——臭味相投狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水二年级下册第一单元：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》（节选）第二单元：予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
部编版一年级下册语文必背内容汇总(古诗、课文、日积月累)
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【注释】： [1]疑：怀疑，以为。
[2]举：抬、仰。
【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
《池上》白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
[注释]①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。
③解：明白，懂得。
踪迹：行动所留下的痕迹。
④浮萍：一种浮生在水面的植物。
[译文]一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
头。
《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【注释】泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
【翻译】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【赏析】这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。
这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
部编版小学语文必背日积月累(最新版)
部编版小学语文必背日积月累（最新版）一年级上册：一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
一年级下册：香葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，其义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌二年级上册：有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
忠厚传家久，诗书继世长。
桂林山水甲天下。
上有天堂，下有苏杭。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
有志不在年高。
——《传家宝》志当存高远。
——《诫外生书》有志者事竟成。
——《后汉书》狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水狐狸尾巴——藏不住狐狸吵架——胡（狐）言乱语狐狸给鸡拜年——不怀好意黄鼠狼和狐狸结亲——臭味相投二年级下册予人玫瑰，手留余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪轻诺必寡信。
——《老子》失信不立。
——《左转》小信成则大信立。
——《韩非子》冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》三年级上册：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实灯不拨不亮，理不辨不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一条好汉三个帮。
爱人若爱机其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三年级下册：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切见善则迁，有过则改。
2020年春部编版语文一下(带解释)《日积月累》
2020年春部编版一年级下册（带解释）《日积月累》作者：米兰花香★语文园地一《日积月累》 P13春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【作者简介】孟浩然：男，汉族，唐代诗人。
本名不详（一说名浩），字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。
孟浩然早年隐居在鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。
《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。
【注释】晓：天刚亮的时候。
春晓：春天的早晨。
不觉晓：不知不觉天就亮了。
闻：听见。
啼鸟：鸟的啼叫声。
【译文一】春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
【译文二】春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。
想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【作者简介】李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。
李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。
【注释】汪伦：李白的朋友。
将欲行：刚刚要离开。
踏歌：唐代一作广为流行的民间歌舞形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。
《一统志》谓其深不可测。
深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。
不及：不如。
【译文一】李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。
即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。
【译文二】我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。
看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【作者简介】贾岛（779～843年），字浪（阆）仙，唐代诗人。
汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。
早年出家为僧，号无本。
部编版小学语文一年级下册第三单元日积月累解释
部编版小学语文一年级下册第三单元日积月累解释《日积月累》是小学语文一年级下册第三单元的教学内容之一。
日积月累是一个成语，意思是日子久长，积累起来就会有很大的收获。
下面，我们来简单解释一下这个成语的含义。
日积月累意思是：积累的时间长了，就会形成巨大的积累。
比如说，每天只读一点书，积累了一年就是很多了；每天学一点新知识，几年下来就成了一个学霸了。
所以，日积月累是强调日积年累、不断积累，而不是急功近利、铺张浪费。
积极的生活，节约的习惯，对待工作时的一丝不苟、脚踏实地，都体现了日积月累的精神。
这个成语的故事来源于《庄子·逍遥游》中的一则寓言故事。
故事中，一个人问大树：“你每年长出新的叶子、花和果子，为什么不停下来休息呢？”大树回答：“我之所以能够生长，是因为我在平时通过充分吸收阳光、雨露、营养，不断地积累生命力。
”所以，我们可以从这个成语中领悟到，在生活中，无论是工作、学习还是生活，都需要日积月累，不断追求进步和提高。
只有脚踏实地地坚持下去，才能取得更大的成就和更多的收获。
小学生们需要从小养成日积月累的好习惯，比如每天坚持读书，慢慢的积累阅读量；按时完成作业，渐渐地积累学习成果；养成勤俭节约的习惯，慢慢地积累财富。
总之，日积月累是一种做事方式和生活态度，它让我们懂得了踏实、认真、努力和不抄近路的道理。
只有把日积月累的精神运用到生活和学习中，我们才能越来越优秀，慢慢地成长为一个有价值的人。
日积月累不仅是一种生活态度和做事方式，更是一种良好的习惯，需要在日常生活中不断培养和坚持。
习惯对人的影响非常大，良好的习惯能够让人更快地成长和进步，而不良的习惯则会让人步履维艰。
因此，如何养成日积月累的良好习惯也成为了教育的一个重要内容。
首先，要养成日积月累的良好习惯，就需要从小开始。
在家庭教育中，父母需要给孩子们树立一个良好的典范，让孩子们从小学会爱读书，讲卫生，注重礼仪等。
父母还可以与孩子们一起培养实践习惯，比如每天按时锻炼身体、按时进食、坚持早睡早起等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
日积月累
描写春天的词语
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞
冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣
和夏天有关的词语
冰棍西瓜绿豆汤凉席蚊香花露水
蒲扇竹椅萤火虫牵牛织女北斗星
关于天气的词语阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪
关于天气的谚语
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
朝霞不出门，晚霞行千里。
和读书学习、珍惜有关的名言
敏而好学，不耻下问。
《论语》不知则问，不能则学。
《荀子》读万卷书，行万里路。
董其昌读书百遍，而义自见。
董遇
少壮不努力，老大徒伤悲。
汉乐府
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
朱熹
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿
赠汪伦静夜思李白【唐代】李白【唐代】
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
床前明月光，疑是地上霜。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
举头望明月，低头思故乡。
寻隐者不遇池上贾岛【唐代】白居易【唐代】
松下问童子，言师采药去。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
只在此山中，云深不知处。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池春晓
杨万里【宋代】孟浩然【唐代】
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
夜来风雨声，花落知多少。
画鸡
唐寅【明代】
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。