让世界充满爱《让世界充满爱》教学案例及教学反思(人教版八年级)

让世界充满爱《让世界充满爱》教学案例及教学反思(人教版八年
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《让世界充满爱》教学案例及教学反思(人教版八年级)
《让世界充满爱》教学设计分析：学生情况分析就是教学对象分析，教学目标既有知识目标，又有能力目标；教学内容即《让世界充满爱》；充分利用各种教学资源，采取行之有效的教学方法，教学过程围绕“爱”展开，一目了然：组织教学----感受爱----歌唱爱----感悟爱----拓展爱----聆听爱----小结爱。

最后的课后反思即教学评价。

《让世界充满爱》教学设计
第一单元《让世界充满爱》
以唱歌为主的综合课
人民音乐出版社第15册第一单元
教材简析：
1、《让世界充满爱》是一部由著名音乐人郭峰作曲的，献给1986年“国际和平年”的组歌，由四部分组成，教材中选用了第二部分，其音乐为典型的ABA三部曲,A部温馨抒情，B部在调性，音乐情绪上皆与A形成鲜明对比，最后四个乐句完全再现A部。

2、“组歌”多乐章的声乐套曲。

包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。

注重充分发挥各乐章的特点，因此各段更具有独
立的意义。

3、《同属一个世界》(ichealJackson）是20世纪这1____年间极具代表意义的摇滚歌手。

1958年8月29日，MichealJackson出生于美国印地安那州。

在第十一届“美国音乐大奖”囊括了从创作、演唱到表演的所有8项大奖，同年又摘取了格莱美最佳专辑等8项大奖，写下了这个与奥斯卡奖齐名的音乐大奖的历史上最灿烂的一页。

1985年3月，由众多名星参与的慈善义演（p--B段mf--A（再现）段mp
情绪：A段：温馨、亲切
B段：热切、真挚、充满期待
A(再现)段：是第一段的再现，抒情地，如歌地
音色：A段：轻柔的，深情的
B段：坚定的，热情的
A（再现）段：轻柔的，深情的
4、有感情的随钢琴演唱全曲。

5、弱起小节
老师分别用弱起和非弱起两种方式范唱第一小节，让学生选择，更符合歌曲整体意境的一种唱法
生：弱起的唱法更符合歌曲的情绪，因为弱起给人以亲切，温暖，柔和的感觉
学生模仿老师的范唱
6、变化演唱形式，有领有合。

（设计意图：通过直观的媒体课件让学生真切感受音画之美，激发学习
热情主动探究新知，用心去唱歌。

）四感悟爱（3分钟）
欣赏多媒体，
爱心感悟：
A音乐的情感。