九年级人教思品-第四单元第十课101
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【答案】 C
2．无论何人，在实现理想的过程中，都会遇到各种各样
的坎坷、曲折，很多人因此放弃理想，致使理想成了一句空
话。要让理想不是一句空话，我们应该( )
①发扬艰苦奋斗精神 ②能够正确认识自己，调整规划
③理想不实现，想变咱就变 ④认真对待，全力以赴
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【解析】 本题考查学生对“实现理想”的掌握情况。 理想是美好的，无法实现的理想是空想，甚至是幻想，只有 符合现实、适应社会的理想才是真正的理想，才是能够实现 的理想。但理想的实现离不开艰苦奋斗，需要认真的态度。 ③说法片面，不能实现理想的原因多种多样，不能随意改变 理想。故此题选B。
【答案】 B
______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
(1)上述两则材料分别说明了什么？ 材料一说明理想对于每个人来说都是非常重要的。理想 应从实际出发，不能空想。理想与幻想、空想有着本质区别， 即有把理想变成现实的动力、勇气和方法。材料二说明个别 学生由于受各种因素的影响，没有树立正确的、科学的理想。
(2)我们中学生应树立怎样的梦想？ 与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连， 与中国梦密不可分的梦想。 (3)为了实现我们的梦想而努力，我们应怎么做？ 努力，需要立志；努力，需要坚持；努力也有方法。
第四单元 满怀希望 迎接明天
第十课 选择希望人生
10．1 正确对待理想与现实
重点：个人理想与国家、民族理想之间的关系(个人梦与 中国梦的关系)怎样？
(1)个人理想与国家、民族理想紧密相连，是相辅相成、 相互促进的。
(2)中华民族在追求中国梦这个共同理想的过程中，可以 为个人梦想的实现创造更多的条件，奠定更好的基础。
①理想不等于现实，理想高于现实 ②现实孕育着理想，
是理想的基础 ③在一定条件下，理想可以转化成现实 ④
有了理想通过努力就能实现
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4.面对右图中的困境，正确的做法是( C )
①坚持到底，无论如何都不改变理想
②适当调整，缩小理想与
④直面现实，不做任何努力放弃理想
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
5．“心有多大，舞台就有多大。”这句格言给我们的启 迪是( B )
A．人们的成就取决于理想是否伟大 B．理想是人们的精神支柱和前进动力 C．理想越远大越有助于我们走向成功 D．只要树立远大的理想就能获得成功
二、非选择题 6．材料一：奥斯特洛夫斯基说：“理想对我来说，具有 非凡的魅力，我的理想……总是充满着生活和泥土的气息， 我从来不去想那些不可能的事情。” 材料二：阅读下边漫画《我的梦想》。
知识点一：给未来插上翅膀 1．理想的含义及作用 (1)含义：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格 甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望， 反映了我们对生活的____积__极__态__度_____。
(2)作用： ①理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有 导向、___驱__动______和调控的作用。 ②理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自 身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。 ③我们在追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前 发展。
1．“靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做 ”“天下没有免费的午餐”。比尔·盖茨所说的这两句话告 诉我们( )
A．只要动手去做就能实现自己的理想 B．有无理想并不重要 C．理想的实现需要艰苦奋斗 D．只要有聪明才智就能实现自己的理想
【解析】 本题旨在考查理想与艰苦奋斗之间的关系。 分析选项，可以发现A、D说法过于绝对，而B的说法否定了理 想的重要性，都是错误的，故选C。
2．如图漫画启示我们( B ) ①如果没有或丧失目标，就会迷失 前进的方向 ②有目标的人是快乐的， 无目标的人是迷茫的 ③理想对人的 行为有导向、驱动和调控作用 ④理想源于现实且高于现实 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
3．俗话说“理想是美好的，现实是残酷的”，我们应怎
样正确理解两者的关系( A )
知识点二：通向理想之路 2．实现理想的途径 (1)实现理想，需要对人生作出规划。规划要尽可能长远， 还要尽可能___具__体_____，可以按时间远近、重要程度划分为 若干个阶段性目标。 (2)具体理想是发展变化的，需要根据自己的能力、兴趣 等实际情况适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离， 促进理想的实现。
7．志当存高远。让我们以心灵为笔，以生活为纸，写出 自己的理想蓝图，努力实现自己的人生理想。
请你分别在学业、职业、个人修养方面用简单的句子概 述自己的理想。
学业：__考__上__某__所__重__点__中__学_________________。 职业：__当__一__名__医__生__或__老__师__，__或__公__职_人__员__等____。 个人修养：_形__成__正__确__的__人__生__观__、__价__值__观__，__保__持__乐__观__的_ 、 ____积__极__向__上__的__生__活__态__度_________________。
(3)个人梦想的实现，又可以推动中国梦这个共同理想的 实现。
(4)个人理想只有融入国家、民族理想中，才能有更强的 生命力。
难点：理想与现实的关系怎样？ (1)人生就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。 (2)理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现 实中努力。 (3)由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总 会有些差距。
(3)通向理想的道路只有一条，那就是___脚__踏__实__地___、 全力以赴。
(4)正确把握人生目标，把个人理想融入到社会共同理 想之中。
一、单项选择题 1．什么是理想？有人认为“饥饿的年代里，理想是温 饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安 定；安定的年代里，理想是繁荣。”这种认识的合理性在于 肯定了( A ) ①理想不等于现实，理想高于现实 ②谈理想，我们不 能不同时考虑现实问题 ③现实孕育着理想，是理想的基础 ④在确定理想时，要根据现实条件的变化，勇于创新，改变 现实 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
2．无论何人，在实现理想的过程中，都会遇到各种各样
的坎坷、曲折，很多人因此放弃理想，致使理想成了一句空
话。要让理想不是一句空话，我们应该( )
①发扬艰苦奋斗精神 ②能够正确认识自己，调整规划
③理想不实现，想变咱就变 ④认真对待，全力以赴
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【解析】 本题考查学生对“实现理想”的掌握情况。 理想是美好的，无法实现的理想是空想，甚至是幻想，只有 符合现实、适应社会的理想才是真正的理想，才是能够实现 的理想。但理想的实现离不开艰苦奋斗，需要认真的态度。 ③说法片面，不能实现理想的原因多种多样，不能随意改变 理想。故此题选B。
【答案】 B
______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
(1)上述两则材料分别说明了什么？ 材料一说明理想对于每个人来说都是非常重要的。理想 应从实际出发，不能空想。理想与幻想、空想有着本质区别， 即有把理想变成现实的动力、勇气和方法。材料二说明个别 学生由于受各种因素的影响，没有树立正确的、科学的理想。
(2)我们中学生应树立怎样的梦想？ 与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连， 与中国梦密不可分的梦想。 (3)为了实现我们的梦想而努力，我们应怎么做？ 努力，需要立志；努力，需要坚持；努力也有方法。
第四单元 满怀希望 迎接明天
第十课 选择希望人生
10．1 正确对待理想与现实
重点：个人理想与国家、民族理想之间的关系(个人梦与 中国梦的关系)怎样？
(1)个人理想与国家、民族理想紧密相连，是相辅相成、 相互促进的。
(2)中华民族在追求中国梦这个共同理想的过程中，可以 为个人梦想的实现创造更多的条件，奠定更好的基础。
①理想不等于现实，理想高于现实 ②现实孕育着理想，
是理想的基础 ③在一定条件下，理想可以转化成现实 ④
有了理想通过努力就能实现
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4.面对右图中的困境，正确的做法是( C )
①坚持到底，无论如何都不改变理想
②适当调整，缩小理想与
④直面现实，不做任何努力放弃理想
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
5．“心有多大，舞台就有多大。”这句格言给我们的启 迪是( B )
A．人们的成就取决于理想是否伟大 B．理想是人们的精神支柱和前进动力 C．理想越远大越有助于我们走向成功 D．只要树立远大的理想就能获得成功
二、非选择题 6．材料一：奥斯特洛夫斯基说：“理想对我来说，具有 非凡的魅力，我的理想……总是充满着生活和泥土的气息， 我从来不去想那些不可能的事情。” 材料二：阅读下边漫画《我的梦想》。
知识点一：给未来插上翅膀 1．理想的含义及作用 (1)含义：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格 甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望， 反映了我们对生活的____积__极__态__度_____。
(2)作用： ①理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有 导向、___驱__动______和调控的作用。 ②理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自 身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。 ③我们在追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前 发展。
1．“靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做 ”“天下没有免费的午餐”。比尔·盖茨所说的这两句话告 诉我们( )
A．只要动手去做就能实现自己的理想 B．有无理想并不重要 C．理想的实现需要艰苦奋斗 D．只要有聪明才智就能实现自己的理想
【解析】 本题旨在考查理想与艰苦奋斗之间的关系。 分析选项，可以发现A、D说法过于绝对，而B的说法否定了理 想的重要性，都是错误的，故选C。
2．如图漫画启示我们( B ) ①如果没有或丧失目标，就会迷失 前进的方向 ②有目标的人是快乐的， 无目标的人是迷茫的 ③理想对人的 行为有导向、驱动和调控作用 ④理想源于现实且高于现实 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
3．俗话说“理想是美好的，现实是残酷的”，我们应怎
样正确理解两者的关系( A )
知识点二：通向理想之路 2．实现理想的途径 (1)实现理想，需要对人生作出规划。规划要尽可能长远， 还要尽可能___具__体_____，可以按时间远近、重要程度划分为 若干个阶段性目标。 (2)具体理想是发展变化的，需要根据自己的能力、兴趣 等实际情况适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离， 促进理想的实现。
7．志当存高远。让我们以心灵为笔，以生活为纸，写出 自己的理想蓝图，努力实现自己的人生理想。
请你分别在学业、职业、个人修养方面用简单的句子概 述自己的理想。
学业：__考__上__某__所__重__点__中__学_________________。 职业：__当__一__名__医__生__或__老__师__，__或__公__职_人__员__等____。 个人修养：_形__成__正__确__的__人__生__观__、__价__值__观__，__保__持__乐__观__的_ 、 ____积__极__向__上__的__生__活__态__度_________________。
(3)个人梦想的实现，又可以推动中国梦这个共同理想的 实现。
(4)个人理想只有融入国家、民族理想中，才能有更强的 生命力。
难点：理想与现实的关系怎样？ (1)人生就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。 (2)理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现 实中努力。 (3)由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总 会有些差距。
(3)通向理想的道路只有一条，那就是___脚__踏__实__地___、 全力以赴。
(4)正确把握人生目标，把个人理想融入到社会共同理 想之中。
一、单项选择题 1．什么是理想？有人认为“饥饿的年代里，理想是温 饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安 定；安定的年代里，理想是繁荣。”这种认识的合理性在于 肯定了( A ) ①理想不等于现实，理想高于现实 ②谈理想，我们不 能不同时考虑现实问题 ③现实孕育着理想，是理想的基础 ④在确定理想时，要根据现实条件的变化，勇于创新，改变 现实 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④