中小学学校空岗竞聘实施方案范本(3篇)

中小学学校空岗竞聘实施方案范本
为进一步深化教育人事改革，建立科学规范、公开公平教师选拔聘任制度，加强和优化教师队伍建设，促进我县教育事业发展，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案，学校全员竞聘实施方案。

一、指导思想
通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事制度改革，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。

二、___领导
学校专门成立学校教师竞聘工作领导小组及工作小组。

组长：___，成员：___。

领导小组负责制定方案、___实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。

三、岗位设置
学校共设___名岗位：①中心校有岗___个：行政___名，财会___名、文印___名，校医___名，计算机___名，体育___名，英语___名，后勤工作___名，教学岗___名；②幼儿园___名（大班小班各___个）；③村校___名（雷团、流源、所里、城坪、士门、下乡各___个）。

四、竞聘对象
学校全体教职工（每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘（分第一岗位要求、第二岗位要求、第三岗位要求）。

五、竞聘顺序：
第一轮后勤人员竟聘→第一轮村校班主任竟聘
→专职教师竟聘→中心校幼儿园班主任竟聘
→中心校幼儿园副班主任竟聘→第二轮后勤人员竟聘
→第二轮村校班主任竟聘
竞聘程序
（一）召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，___学习《通道县下乡明德小学教师竞聘上岗方案》、《通道县下乡明德小学班主任竞聘上岗办法》；选拔教师代表参与教师竞聘工作，学校工作计划《学校全员竞聘实施方案》。

（二）竞聘上岗领导小组公示固定岗位和竟聘岗位。

固定岗位是由教育局任命或报教育局备案有职务人员的岗位，不在竟聘范围之内。

竟聘岗位是本次全体教职工竟聘的岗位：
1、固定岗位如下：
竟聘岗位如下
（三）教职工根据自己的情况向学校递交岗位竟聘申请表；
（四）竞聘上岗领导小组根据老师的岗位竟聘申请表，___参加竞聘教师的资格，确定候选人。

（五）全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对每个岗位竞聘人员进行民主测评。

（六）竞聘上岗领导小组根据《竞争上岗量化打分细则》给竟聘的老师打分。

（七）竞聘上岗领导小组依据打的分和学校的实际需要来综合考虑，依次确定六到一年级、幼儿园、村校的班主任。

（八）如有班主任岗位没有聘满，则由竟聘上岗领导小组决定是否在落聘人员中进行第二轮竟聘。

（九）学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。

学科教师竞聘时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，对竞聘上岗过程出现的问题，由竞聘工作领导小组及有关人员进行磋商，作出微调。

（十）最后竞聘工作领导小组根据全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对竞聘人员的测评分数和本人的意愿来确定勤人员的岗位。

中小学学校空岗竞聘实施方案范本（2）中小学学校空岗竞聘实施方案
一、前言
为了进一步提高中小学教师的素质和能力，激发教师的创新意识和工作热情，我校决定推行空岗竞聘制度。

此方案的制定旨在营造公正、公开、公平的竞聘环境，保障教师的个人发展和学校的长足进步。

二、背景
近年来，随着教育事业的发展，学校教育教学工作的要求也越来越高。

为了满足学校发展的需要，优化师资队伍，提高教学质量，学校决定实行中小学教师空岗竞聘制度。

通过竞聘选拔出具备相关教学和管理能力的优秀教师，为学校的发展注入新的活力。

三、实施范围
本次中小学学校空岗竞聘实施范围适用于全校适龄学生数在500人以上的各年级、各学科岗位的教师。

四、实施程序
1. 岗位发布：学校根据学校教育教学需求，确定需要空缺的岗位，并在学校内部和外部发布岗位信息。

2. 报名申请：符合条件的教师填写报名表并提交相关材料，包括教育背景、工作经历、教学成绩等。

3. 材料审核：学校对报名教师的材料进行审核，确认申请教师是否符合岗位要求。

4. 竞聘筹备：学校组织竞聘筹备小组，负责竞聘工作的具体组织和实施，包括制定评审标准、安排竞聘日程等。

5. 竞聘评选：根据学校制定的评审标准，对报名教师进行评审。

评审内容包括教学能力、管理能力、创新能力等，评审方式包括面试、教学展示、教案设计等。

6. 公示公告：根据竞聘结果，学校公示评选的教师名单。

公示期在一个工作日内，接受教师提出异议。

7. 确认任职：公示期结束后，学校根据评选结果，确定竞聘教师的任职，并进行岗位交接和相关手续办理。

五、评审标准
1. 教学能力：包括教学水平、教学方法、教学效果等方面的评估。

2. 管理能力：包括班级管理、学科协作、家校合作等方面的评估。

3. 创新能力：包括教育教学研究、课程开发、教学资源的创新及应用等方面的评估。

4. 个人素质：包括教师职业道德、师德师风等方面的评估。

六、保障措施
1. 公开透明：推行空岗竞聘的全过程均进行公开，确保竞聘结果的公正、公开、公平。

2. 评审专业性：评审工作由专业的评审小组负责，评审小组成员由校领导、学科带头人、学校工会代表等组成。

3. 奖惩制度：对参加竞聘的教师进行奖励或惩罚，以激励教师的参与和积极性。

4. 管理支持：学校将为竞聘教师提供必要的培训和管理支持，助其更好地发挥职业能力和水平。

七、附则
1. 本方案由学校教务处负责解释和修改。

2. 本方案自发布之日起，正式执行。

3. 本方案的解释权归学校所有。

本空岗竞聘实施方案的制定旨在保障教师的发展机会，推动学校教育事业的发展，同时也为学校选拔优秀教师提供了一个公平、公正、公开的竞争平台。

无论是教师个人还是学校整体，都将受益于这个制度的实施。

相信随着空岗竞聘制度的不断完善和落实，学校的教育教学质量会有一个新的提升。

中小学学校空岗竞聘实施方案范本（3）实施方案：____年中小学学校空岗竞聘实施方案
一、背景介绍
____年中小学学校空岗竞聘是为了推动中小学教育的高质量发展，加强教师队伍的专业素养和能力提升，形成优秀教师的人才梯队，进一步优化教师资源配置，确保教育教学质量提升和学生综合素质的全面发展。

二、总体目标
通过竞聘，选拔出符合学校建设需求的优秀教师，提高教师队伍质量，优化师资结构，推动学校教育教学水平的提升。

三、具体实施方案
1.制定招聘计划
根据学校的发展规划和教师队伍需求，制定____年中小学学校空岗竞聘计划，明确各类岗位数量和岗位要求，确保招聘计划与学校的发展需求相匹配。

2.宣传工作
组织相关部门在合适的时间和渠道发布招聘信息，确保消息准确传达给广大教师群体。

同时，利用校内校外媒体、网络平台等途径进行广泛宣传，吸引更多的教师参与竞聘。

3.报名和资格审查
教师根据招聘公告要求，主动报名参加竞聘。

报名材料包括个人简历、学历证书、职称证书、教师资格证书、考核鉴定证书等。

学校通过资格审查，筛选出符合条件的教师参加后续环节。

4.笔试和面试
参与竞聘的教师需要进行试讲、教育教学理论考试等职业能力测试，以及教学案例展示、教育教学经验交流等面试环节。

试讲主题和面试内容根据招聘岗位要求和教学需求确定。

5.综合评定
笔试和面试结束后，由学校组织专家评委对各竞聘者进行综合评定。

评分主要依据包括教育教学理论水平、教学能力、综合素质等方面进行评价，确定最高分、最低分和平均分，最终确定选拔结果。

6.公示和聘用
评定完成后，由学校对竞聘结果进行公示，公示时间一般为7天。

期间，对有异议的教师进行调查核实，并及时作出回应。

公示结束后，学校根据竞聘结果，按照招聘计划确定录用人选，并与其签订工作合同。

7.聘前培训和师德教育
录用的教师需要参加学校组织的聘前培训，了解学校的教育教学理念、教学管理要求等。

同时，进行师德教育，强调教师的职业道德和规范的行为准则，促进教师的全面发展和职业发展。

8.跟踪评估和后续培训
对竞聘聘用的教师进行跟踪评估和后续培训，通过教学观摩、教学讲评等方式，不断提高教师的教学水平和教育教学能力，为学校的发展提供坚实的师资支持。

四、保障措施
1.严格组织实施
学校将成立专门的招聘工作组，制定详细的工作计划，明确各责任部门和人员，确保招聘工作的顺利推进。

同时，加强与相关部门的沟通和协调，确保政策执行和资源保障。

2.公平公正选聘
学校将加强对招聘工作的监督和管理，确保竞聘过程的公平公正。

招聘工作组将建立评委名单和工作纪律，严格按照程序和规定进行评定，杜绝任性、偏向和不公平现象。

3.提供培训机会
学校将为竞聘未成功的教师提供培训机会，帮助其提高职业能力和竞争力，并积极考虑其在其他岗位的安排，充分发挥其专长和才华。

4.关注后续发展
学校将建立健全教师发展档案和师德师风档案，对聘用的教师进行跟踪评估和记录，定期进行教育教学研讨会、座谈会等交流活动，鼓励教师参与学术研究和教学改革，提供持续学习的机会。

五、预期效果
通过____年中小学学校空岗竞聘实施方案的推行，预计能够选拔出一批优秀、合适的教师，进一步优化学校的师资队伍，提高教师队伍的整体素质，为学校的发展和教育教学质量的提升提供有力支持。

同时，通过竞聘的方式，激发教师的工作激情和责任感，进一步提高学校教师教育教学水平，推动学校实现高质量发展。

六、总结与展望
____年中小学学校空岗竞聘实施方案的制定和推行，是学校教师队伍建设的重要举措。

通过公开、公正、公平的竞争机制，选拔出符
合学校要求的优秀教师，进一步优化教师队伍结构，提高学校的教育教学质量。

在未来的发展中，学校将进一步完善竞聘制度和机制，不断推动教师队伍的专业成长和发展，为学生的全面发展和社会发展做出更大贡献。