2019-2020年高二第一学期期中考试(语文)

2019-2020年高二第一学期期中考试（语文）
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)
A．叱咤．／姹．紫嫣红埋．怨／阴霾．不散寒暄．／烜．赫一时偌．大／唯唯诺．诺
B. 肯綮．／罄．竹难书龋齿
．．／踽．踽独行不啻．／瓜熟蒂．落朔．气／追本溯．源C．角．色／掎角．之势收拾．／拾．阶而上甲壳．／金蝉脱壳．折．本／百折．不饶
D．解．数／解．甲归田山脉．／一脉．相传蹊．跷／独辟蹊．径着．凉／着．手成春
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．美国财政部在公布7000亿美元的救市方案之后，媒体就问这个数字是如何得出来的。

其官员竟然说，他们没有研究依据，只是这个数字听上去比较顺耳。

B．我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。

C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措。

D．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

3．年前，国家推出了家电下乡等惠民政策，网易对此进行了相关调查，下表是其中一项调查内容及结果。

阅读该表，完成问题。

（4分）
在家电下乡活动中，哪些问题最受关注（票数：3561）
（1）根据上表，你得出什么结论：
(2)为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提两条建议。

①
②
4.近日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室就20个重大教育问题向社会各界征求意见。

其中，“取消高中文理分科的可行性的意见征求”尤为引人瞩目。

也引发了教育界和舆论界的大讨论。

分，学生素质不全面；和，学生负担太沉重，这似乎成了两难命题。

请以“高中文理分科应该取消”或“高中文理分科不应该取消”为开头写一段话，阐明你的观点。

要求：①从反面进行阐述②至少用一种修辞手法③不超过80字（5分）
二、文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文，完成5～8题
朱昭字彦明，府谷人。

以效用进，累官秉义郎，浮湛班行，不自表异。

宣和末，为震威城兵马监押，摄知城事。

金兵内侵，夏人乘虚尽取河外诸城镇。

震威距府州三百里，最为孤绝。

昭率老幼婴城，敌攻之力，昭募骁锐兵卒千余人，与约曰：“贼知城中虚实，有轻我心，若出不意攻之，可一鼓而溃。

”于是夜缒兵出，薄其营，果惊乱，城上鼓噪乘之，杀获甚众。

夏人设木鹅梯冲以临城，飞矢雨激，卒不能施，然昼夜进攻不止。

其酋悟儿思齐介胄来，以毡盾自蔽，邀昭计事。

昭常服登陴，披襟问曰：“彼何人，乃尔不武！欲见我，我在此，将有何事？”思齐却盾而前，数宋朝失信，曰：“大金约我夹攻京师，为城下之盟，画河为界；太原旦暮且下，麟府诸垒悉已归我，公何恃而不降？”昭曰：“上皇知奸邪误国，改过不吝，已行内禅，今天子圣政一新矣，汝独未知邪？”乃取传禅诏赦宣读之，众愕眙，服其勇辩。

是时，诸城降者多，昭故人从旁语曰：“天下事已矣，忠安所施？”昭叱曰：“汝辈背义偷生，不异犬彘，尚敢以言诱我乎？我唯有死耳！”因大骂引弓射之，众走。

凡被围四日，城多圮坏，昭以智补御，皆合法，然不可复支。

昭退坐厅事，召诸校谓曰：“城且破，妻子不可为贼污，幸先戕我家而背城死战，胜则东向图大功，不胜则暴骨境内，大丈夫一生之事毕矣。

”部落子有阴与贼通者，告之曰：“朱昭与其徒将出战，人虽少，皆死士也。

”贼大惧，以利啖守兵，得登城。

昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行。

昭跃马从缺城出，马蹶坠堑，贼欢曰：“得朱将军矣！”欲生致之。

昭瞋目仗剑，无一敢前，旋中矢而死，年四十六。

5. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．为震威城兵马监押，摄．知城事摄: 代理
B．昭率老幼婴．城，敌攻之力婴：环绕
C．于是夜缒兵出，薄．其营薄：削弱
D．城上鼓噪乘．之，杀获甚众乘：追逐
6. 以下句子中，全部表明朱昭坚决主张抗敌的一组是（3分）
①今天子圣政一新矣②取传禅诏赦宣读之③汝辈背义偷生，不异犬彘
④妻子不可为贼污⑤大丈夫一生之事毕矣⑥昭跃马从缺城出
A. ①②④
B. ①③⑥
C. ②⑤⑥
D. ③④⑤
7. 下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（3分）
A.朱昭凭着功绩官至秉义郎，他顺从时俗，不刻意地表现自己。

在震威期间，夏人乘虚入侵，他招募千余勇猛精锐士卒，夜缒出城，乘势杀敌，获得胜利。

B.夏人部队昼夜进攻，其首领悟儿思齐邀请朱昭议事，数落宋朝失信，企图招降宋军。

朱昭反驳说，宋朝国君内部禅让，新君政令一新；坚决拒绝投降。

C.在众多城池投降后，朱昭旧友也暗示他投降。

朱昭厉声斥骂，张弓要射他；不久又表示，只要背城死战，获胜可再图功业，失败陈尸境内也问心无愧。

D.朱昭方面有人暗中与敌人串通，透露了朱昭准备突围的消息。

敌人害死守兵，得到城池。

朱昭不幸坠入沟堑，他怒目提剑，无人敢前，最后中箭而死。

8. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）凡被围四日，城多圮坏，昭以智补御，皆合法，然不可复支。

（2）昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行。

三、古诗鉴赏(10分)
9．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

客中初夏
司马光
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

（1）这首诗的景物描写有远景有近景，有虚景有实景，请分别指出，并说说这样写的作用。

（5分）
（2）熙宁二年，王安石变法，受到宋神宗的支持，司马光竭力反对并于四年退居洛阳，直到十五年后哲宗即位才复出。

这首诗写于退居洛阳之时。

这首诗运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的情感，试作简要的分析。

（5分）
四、名句名篇默写(8分)
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（8分）（每空1分）
⑴真的猛士, ，。

（《记念刘和珍君》）
⑵鹏之背，；怒而飞，。

（《逍遥游》）
⑶，则芥为之舟；，水浅而舟大也。

（《逍遥游》）
⑷横眉冷对千夫指，。

（鲁迅《自嘲》）
⑸？总是离人泪。

（王实甫《长亭送别》）
五、文学类文本阅读（23分）
阅读下面的作品，完成11～14题。

美丽的嘉荫
苇岸
踏上嘉荫的土地，我便被它的天空和云震动了。

这里仿佛是一个尚未启用的世界，我所置身的空间纯净、明澈、悠远，事物以初始的原色朗朗呈现。

深邃的天穹笼罩在我的头顶，低垂的蓝色边缘一直弯向大地外面，我可以看到团团白云，像悠悠的牧群漫上坡地，在天地的尽头涌现。

尽管北面的地平线与南面的地平线在视觉上是等距的，一种固有的意识仍然使我觉得，南方非常遥远，而北方就在我脚下这片地域。

我的“北方”的观念无法越过江去，再向远处延伸，我感到我已经来到了陆地的某个端点。

看着周围那些千姿百态的云团，每观察一个，都会使我想起某种动物，我甚至能够分辨出它们各自的四肢和面目。

它们的神态虽然狰狞，但都温驯地匍匐在地平线上方，我注视了很久，从未见它们跑到天空的中央。

它们就像一群从林中跑出饮水的野兽，静静地围着一口清澈的池塘。

蓝色的黑龙江，在北方的８月缓缓流淌。

看到一条河流，仿佛看到一群迁徙的候鸟，总使我想到许多东西。

想到它的起源；想到它路过的地方、遇见的事情；想到它将要路过的地方、将要遇见的事情；想到它或悲或喜的结局。

想到法国诗人勒内·夏尔“具有一颗决不被这疯狂的监狱世界摧毁的心的河流／使我们对天边的群峰保持狂热和友善的河流”（《索尔格》）的颂歌诗句。

河流给我们带来了遥远之地森林和土地温馨的气息，带来了异域的城镇与村庄美丽的映象。

我常常想，无论什么时候来到河流旁，即使此刻深怀苦楚，我也应当微笑，让它把一个陌生人的善意与祝福带到远方，使下游的人们同我一样，对上游充满美好的憧憬和遐想。

嘉荫仿佛是一个蹲在黑龙江边上的猎人，它的背后，是莽莽苍苍的小兴安岭。

我不了解嘉荫的历史，不知道它诞生的时日和背景，我所看到的是一座美丽清静的河边小镇。

走近它，我感到很温暖。

这温暖的感觉，不仅来自它橘黄的色调，双层门窗的屋舍及每个院落的桦木
段垛，更来自它温和的居民。

走在嘉荫的街上，即使你的感官天性迟钝，你也会被这里淳朴的民风所打动。

从人们的神态和表情我能够看出，只要你开口，他们会乐于回答你任何问题；只要你请求，他们会给予你任何的帮助。

以后我还会走很多地方，但这样令人感动的地方，我将终生难忘。

在嘉荫江岸的堤下，汛期过后，便裸露出一片狭长平坦的沙滩，积满沙砾和细屑的卵石。

边民在这里网鱼、洗澡、冲涮家什，妇女们将洗净的衣物晾在光洁的石子上，拖运原木的江轮停泊在一旁。

在江水遥遥的对岸，散落着一排醒目的白房子，阔大方正，它们沿江而列，仿佛在同此岸的嘉荫小镇相互呼应。

那里偶尔会传过几声狗吠或若断若续的歌声。

一种浓郁的家园氛围，一种和平的生活气息，弥漫在河水两岸的寥廓空间。

嘉荫，这是一个民族称作北方而另一个民族称作南方的地方。

站在黑龙江岸，我总觉得就好像站在了天边。

对我来讲，东方、西方和南方意味着道路，可以行走；而北方则意味着墙，意味着不存在。

在我的空间意识里，无论我怎样努力也无法形成完整的四方概念。

望着越江而过的一只鸟或一块云，我很自卑。

我想得很远，我相信像人类的许多梦想在漫长的历史上逐渐实现那样，总有一天人类会共同拥有一个北方和南方，共同拥有一个东方和西方。

那时人们走在大陆上，如同走在自己的院子里一样。

11.作者是从哪几个方面来展示嘉荫的独特的美丽的？请分条概括。

（6分）
12.文章开头一段是如何描写嘉荫的天空和白云的？作者描写嘉荫的天空和白云的作用是什么？（6分）
13.“无论什么时候来到河流旁，即使此刻深怀苦楚，我也应当微笑”。

你是怎样理解这句话的。

（5分）
14.“望着越江而过的一只鸟或一块云，我很自卑。

”作者为什么会感到自卑？文章结尾表达了作者怎样的理想？（6分）
六、实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成15～17题。

鲁迅与胡适
房向东
鲁迅与胡适的交往，从鲁迅的日记看，是始于1918年，而来往较多的是在1923年和1924年。

1924年以前，他们从相识到友好，是朋友；1924年以后，他们政治观点上有所不同，又因了胡适的“高升”，他们日见疏远，关系日趋恶化。

此后，鲁迅时不时或直接或间接地批评胡适，在鲁迅生前，胡适则一律采取“老僧不见不闻”的态度，从不公开应战。

在五四运动兴起之初，胡适在《新青年》二卷五期发表《文学改良刍议》之后，鲁迅与胡适有着比较一致的思想观点与共同的主张，即：反对文言文，提倡白话文；反对旧道德旧礼教，提倡科学与民主。

此外，他们在文学、学术实践上也有很多共同点和互补之处，他们的步调是一致的。

在反对旧文化，倡导新文化的过程中，他们密切配合，互相呼应：或是胡适首先发难，鲁迅紧紧跟上，并作进一步的阐发；或是两人从不同的角度和侧面，对某一问题作深入的论述。

鲁迅与胡适分歧的第一次具体表现，是对《新青年》“双簧信”的不同看法。

当时，《新青年》同人“颇以不能听见反抗的言论为憾”（刘半农语），他们从斗争策略着眼，导演了一出“双簧戏”，激怒了封建卫道者，新文化运动的倡导者与封建主义守旧派短兵相接的斗争由是展开。

胡适作为《新青年》的编辑之一，对“双簧信”的内幕自然是清楚的，但很不以为然，视之为“轻薄”之举，并以为“凭空闭产造出一个王敬轩”并不值得辩论。

但鲁迅的态度则相反，鲁迅认为此举无可非议，因为“矫枉不忌过正；只要能打倒敌人，嬉笑怒骂，皆成文章”。

不过，他们的分歧并没有公开化，也没有发生冲突，属于各说各的。

鲁迅和胡适之间，还有一个关于“整理国故”的不同见解。

1923年在北京大学《国学季刊》的《发刊宣言》中，胡适更系统地宣传了他的“整理国故”的主张。

胡适劝青年“踱进研究室”，“整理国故”。

到了1925年，胡适走到了爱国学生的对立面，以进研究室“求学”为借口，反对学生运动。

1922年5月，清朝末代皇帝溥仪召见胡适。

溥仪召见胡适这件事的当时，鲁迅并没有什么评论。

到了1931年底，蒋介石召见胡适等见诸报端时，鲁迅才旧事重提，予以挖苦。

鲁迅“骂”胡适，还有一个重要内容，就是关于对日本入侵的态度问题，而所谓“征服中国民族的心”，这一直成为胡适“卖身投靠”的一条罪状。

此后，鲁迅在多篇文章中，以此为根据，臭骂了胡适，说他为日本侵略者献策。

比如，1933年3月26日《申报·自由谈》以“何家干”的笔名发表的《出卖灵魂的秘诀》（此文乃瞿秋白所作，用鲁迅的笔名发表，后来鲁迅将其收入《伪自由书》）一文中说：“胡适博士不愧为日本帝国主义的军师。

但是，从中国小百姓方面说来，这却是出卖灵魂的唯一秘诀。

”此外，在《花边文学》的《算帐》一文，《且介亭杂文》的《关于中国的两三件事》一文，《且介亭杂文二集》的《田军作＜八月的乡村＞序》一文，都提到了“征服中国民族的心”的问题，鲁迅给予了不留情面的抨击。

1933年3月15日，鲁迅写了后来被收入《伪自由书）的《“光明所到……”》一文，批评胡适为国民党监狱涂脂抹粉的行为。

鲁迅逝世后，胡适多次谈到了鲁迅。

这些评论，不可避免地带上了某种政治偏见，即便这样，也还有一些客观的内容。

15．下列对文本的理解和分析，正确的一项是（3分）（）
A、五四运动初期，鲁迅和胡适的基本思想观点是一致的，也有着共同的主张。

B、在反对旧文化，倡导新文化的过程中，总是胡适首先发难，鲁迅紧紧跟上。

C、胡适倡导“整理国故”，劝青年“踱进研究室”，根本目的就是反对学生运动。

D、鲁迅和胡适的所有分歧中，本质性分歧是胡适关于对日本入侵的态度问题。

16．请分条概括鲁迅和胡适之间几次大的分歧。

（6分）
17．请概括胡适对鲁迅的批评、抨击所采取的态度。

（6分）
七、作文（70分）
李开复在接受央视“面对面”栏目主持人董倩采访时说，一个人要有勇气去改变可以改变的事情，也要有胸怀去接受不可以改变的事情。

请以“勇气”或“胸怀”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。

淮安市南陈集中学2010-2011学年度第一学期期中调研调研
高二语文试题答题纸
选择题部分答案请填在下面(18分,每题3分)
一、3．
⑴（2分）
⑵①（1分）②（1分）4．
（5分）二、（19分）
8．（10分）
（1）
（5分）（2）
（5分）三、9．（10分）
（1）
（5分）（2）
（5分）
四、10．（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）（5）
五、（23分）
11.
（6分）12.
（6分）13.
（5分）14.
（6分）
六、（15分）
16.
（6分）17.
（6分）
七、作文
18、（70分）
淮安市南陈集中学2010-2011学年度第一学期期中调研调研高二语文试题参考答案及评分标准
1.【A】肯綮．／罄．竹难书甲壳．／金蝉脱壳．山脉．／一脉．相传读音相同
2.【C】 A 项“在”调至句首。

B赘余。

D 结构混乱。

3.（1）在家电下乡活动中，民众最关心产品的质量、价格和政府补贴数额。

（三个关键词：质量、价格、补贴，少一个不得分）
（2）①政府职能部门要严把产品质量关，不能让惠民政策成为坑民之举。

（从质量角度言之有理即可）
②政府部门制定补贴政策细则，补贴方法、补贴数额要具体、透明。

（从补贴角度言之有理即可）
4.答案略。

（不从反面进行阐述，得零分；没有修辞扣2分）
5．【答案】C“薄”应为“迫近”
6、【答案】D ①②原文是“昭曰：‘上皇知奸邪误国，改过不吝，已行内禅，今天子圣政一新矣，汝独未知邪？’乃取传禅诏赦宣读之，众愕眙，服其勇辩。

”朱昭向夏人介绍宋皇禅位，天子推行新政的事。

据此可排除A、B、C
7、【答案】D D项原文在文末：“部落子有阴与贼通者，告之曰：‘朱昭与其徒将出战，人虽少，皆死士也。

’贼大惧，以利啖守兵，得登城。

”“啖”，引诱。

8、【答案】（10分）
（1）总共被围四天，城墙多处毁坏，朱昭凭着才智修补城墙抵御敌兵，全都中规中矩，但是再也不能支撑下去。

(每分句译对1分,共5分)
（2）朱昭率领众人在大街要道上与敌军交战，从傍晚直到天明，尸体塞满街面，无法通行。

(“勒”、“通衢”译对各1分，每一句1分)
【参考译文】朱昭，字彦明，府谷人。

他凭着自己的能力和功业，逐步升任至秉义郎的官职，他韬光养晦，在官场上从不表现出来自己有什么特立独行的地方。

宣和末年，当震威城兵马监押，兼知城事。

金兵入侵，夏人乘机攻下河外的全部城镇。

震威府距离府州三百里，势力十分孤立。

朱昭带领全城老幼绕城固守，以抵御敌人攻击的力量。

朱昭招募精锐的士兵一千多人，和他们商定：“敌人知道城中的虚实，有看轻我们的心。

如果我们出其不意去攻击他，可以一鼓作气把他们消灭。

”于是趁着夜晚从城墙上放士兵下去，逼近夏人的营地，敌人果然十分惊慌，城里官兵乘机大声叫喊，奋勇杀敌，杀死和俘获了很多敌人。

夏人用鹅梯准备登上城墙，但是箭好像雨一样（向他们射去），他们没办法登上来，但是攻势却日夜不停。

夏人的首领思齐穿着铠甲来到城前，以毡盾挡住自己，邀请朱昭出来议事。

朱昭穿着平时的衣服登上城墙上，披着襟衣问：“你是什么人，这么不光彩（指思齐用毡盾挡住自己）。

想见我，我在这里，你有什么事？”思齐拿来盾牌上前，诉说宋朝的失信行为，说：“大金约我夹攻京师，定下城下之盟，画河为界；太原早晚被我攻下，麟州诸州县都已经归我所有，你依仗什么而不投降呢？”朱昭说：“皇上知道朝中奸臣误国，已经毫无保留的改正过错，把皇位传到自己的皇族手中。

现在皇上的政治纲领已经焕然一新，只有你还不知道吗？”于是把内禅的诏书拿出来宣读，众人十分惊讶地望着朱昭，佩服他的雄辩能力。

当时，很多城的人都投降了，朱昭的旧识对他说：“现在天下已经完了，忠心是没什么用了。

”朱昭怒喝他说：“你这些人背弃正义，苟且偷生，与猪狗无异，还敢用言语来诱我投降？我宁死不降！”于是拿起弓箭去射他们，众人都被吓走了。

（震威城）被围困了四日，城墙有很多地方都毁坏了，朱昭用计谋来防御敌人的进攻，虽然管用，但是再也不能支撑下去。

朱昭在厅事召集诸位校将说：“城就快被攻破了，自己的妻儿不可被贼人所污辱，我先让我的妻儿自杀而死，然后拼死一战，如果胜利了就立了大功，如果失败了就战死境内，大丈夫一生的事就此结束了。

”这时军中有人跟敌人暗中勾结，对敌人说：“朱昭与他产士兵都杀了自己的家人，将要出战，人虽然少，但全都是敢死的人。

”敌人十分害怕，于是就利诱守城的兵士，登上了城上。

朱昭带领众人在城里的街巷迎战，从晚上到早上，尸体遍布街上。

朱昭骑着马越过城墙的缺口逃出，但马却坠入了堑沟，贼人欢呼说：“捉到朱将军了！。

”想把他生擒。

朱昭瞪着
两眼持着剑，贼人无一个敢上前，随后中箭而死，死时四十六岁。

9. ⑴远景：南山；近景：葵花；虚景：柳絮；实景：南山、葵花。

（2分）这些景物，互相映衬、烘托，形象鲜明，境界恬静，令人怡然陶醉在初夏美景中。

（3分）
⑵这首诗乃一首即景抒怀（托物言志、借景抒情）之作，（2分）后两句表白的便是诗从自己的情感态度：我不是那随风飞扬的柳絮，自然不会人云亦云附和王安石，我的一片忠贞爱君之心，犹如一株向日的葵花。

（结合诗句分析，3分）
10.⑴敢于直面惨淡的人生、敢于正视正视淋漓的鲜血
⑵不知其几千里也、其翼若垂天之云
⑶覆杯水于坳堂之上、置杯焉则胶
⑷俯首甘为孺子牛⑸晓来谁染霜林醉
11.原始、纯净的自然风光；淳朴、善良的民风；和平、宁静的生活氛围（或：具有浓郁的家的氛围）。

（每点2分）
12. 运用比喻、想像（或虚实结合）的手法（2分），具体的展现了嘉荫纯净、明澈、悠远、初始的特点（2分），表达了人类应当融入自然，与自然和谐相处的思想（2分）。

13. 因为河流给我们带来了远方温馨的气息，异域美丽的映象（2分），所以我们也应把善意与祝福带到远方（2分），每一个人都应成为美与善的传道者（1分）。

14.自己没有鸟与云那样的自由，人类不能像鸟和云那样打破种种人为的阻隔（2分）。

希望世界成为一个整体，成为人类共同的和谐家园（2分），渴望人类能打破种种人为的阻隔自由活动（2分）。

15.A
16. 对《新青年》“双簧信”的不同看法；关于“整理国故”的不同见解；关于胡适被溥仪、蒋介石召见；关于胡适对日本入侵的态度。

（答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分，答出四点得6分，）
17.在鲁迅生前，胡适采取“老僧不见不闻”的态度，从不公开应战；鲁迅逝世后，胡适多次谈到了鲁迅，多有偏见。

（每点3分）
18.作文
参照高考作文阅卷标准，五级打分，不搞切入分或平均分。

一类卷：意深言精（63——70）；二类卷：意清言明（62——56）；三类卷：意平言平（42——55）；四类卷：意偏言嫩（27——41）；五类卷：意乱言乱（0——27）。