幼儿园青年教师教学技能比赛评(2篇)

幼儿园青年教师教学技能比赛评
语言评分标准
完成时间：____分钟
1、能用普通话讲述，发音准确，吐字清晰，语速适中。

2、能较好地理解、把握作品内涵，讲述或朗诵时对作品的演绎准确适度、情绪饱满、富有感染力。

3、要紧扣主题，构思新颖，语法正确，层次分明，富有感召力。

4、仪态大方、自然。

美术评分标准(十分制)
完成时间：____分钟
1、线条流畅，结构合理，特征明显；形象生动有趣，富有表现力及感染力。

2、构图合理，画面布局疏密有致，主题突出。

灵活、合理地运用各种材料进行创作，有一定的表现力及创造力。

3、色彩搭配协调、合理，富有美感。

“一手字”评分标准(十分制)
完成时间：____分钟
1、在规定的时间内写好。

2、做到笔顺正确、笔画清楚、字形规范。

3、字体图形美观、板面整洁。

4、在结构上疏密自然，布局精美，令人赏心悦目。

舞蹈评分标准
完成时间：____分钟
1、所选音乐健康向上，主题突出，艺术性强。

2、舞蹈整体编排新颖别致，具有合理性、连贯性、完整性、独创性。

3、舞姿优美、形象，动作具有协调性、稳定性、柔韧性、灵活性。

4、表情自然大方，有艺术感染力和表现力。

5、服装适合舞蹈内容、风格。

演唱评分标准(十分制)
完成时间：____分钟
1、能用正确的发声方法演唱歌曲，发音准确，声音自然流畅，能处理好歌曲气息。

演唱熟练，无错句，断句。

2、对作品的演绎准确适度，能正确掌握附点、切分音等节奏。

3、情绪饱满，乐感强，能较好地表现歌曲的风格，有现场感染力。

器乐演奏评分标准(十分制)
完成时间：____分钟
1、所选乐曲健康向上。

2、乐器演奏姿势正确、节奏感强、自然流畅。

3、演奏技巧熟练，曲目有一定难度。

4、能较好地表现乐曲的风格，情绪饱满，富有感染力和表现力。

幼儿园青年教师教学技能比赛评（2）
幼儿园青年教师教学技能比赛的评分标准可以包括以下内容：
1. 课堂准备和组织能力：评估教师是否在课前做足充分准备，包括教学目标、教学内容和教学资源的确定；评估教师对课堂的组织能力和教学流程的安排是否合理有效。

2. 教学方法和策略：评估教师在教学过程中是否运用了多种教学方法和策略，如讲解、示范、引导、操练等，并评估其对教学方法和策略的选择和运用是否合理。

3. 互动与引导能力：评估教师与幼儿的互动能力和引导能力，包括教师是否能积极主动与幼儿进行互动、促进幼儿的参与和表达，以及是否能恰当引导幼儿的学习和思考。

4. 教学效果和成果：评估教师的教学效果，包括对幼儿学习的促进程度、对幼儿兴趣和激发的程度，以及对幼儿学习成果的检测和评估等。

5. 课堂管理和纪律：评估教师对课堂管理的能力和纪律的维护能力，包括是否能有效控制课堂秩序、处理幼儿纪律问题，并评估是否能在课堂中营造出良好的学习氛围。

6. 师德师风：评估教师的师德和教育敬业精神，包括教师是否具备良好的职业操守，对幼儿的关爱和尊重，以及对家长的积极沟通和合作等。

以上是对幼儿园青年教师教学技能比赛评分标准的一些建议，具体操作还需根据比赛的实际情况和要求进行具体细化和调整。