4.2调查中小学生的视力情况

4.2 调查中小学生的视力情况
4.2 调查中小学生的视力情况
--抽样调查举例（第1 课时）
一、教学目标：
知识技能：经历收集、处理数据的过程，感受抽样调查的必要性，初步掌握抽样调查的基本步骤。

数学思考：会用抽样调查的方法来收集数据、整理数据。

解决问题：（1）能利用抽样调查的知识解决实际生活的问题。

（2）增强用统计解决实际问题的意识。

情感态度：（1）通过研究解决问题的过程，培养学生合作交流的意识与探究精神。

（2）体会教学在实际生活中的作用，激发学生爱数学的热情。

二、教学重点：感受抽样调查的必要性，初步体会用样本估计总体的思想。

三、教学难点：解决问题的策略。

四、课前准备：
教具：电脑、实物投影仪、试卷。

学具：计算器
五、教学过程：
活动1：创造情境导入课题：讲述钱钟书与臭鸡蛋的故事和一则笑话导入课题。

板书课题：4.2 调查中小学生的视力情况
----抽样调查举例（第一课时）
出示问题：见多媒体。