2017-2018上学期语文试卷分析

2017-2018上学期一年级语文试卷分析
龙小凤山小区马传胜
本学期一年级语文试卷共有十个题目，分别从拼音、词语、书写、造句、理解等方面考查学生对本学期所学知识的掌握情况，考查内容全面，题目难易适度。

一、试卷考查内容及出题方向、课改精神设计分析。

二、试卷分值设计分析。

三、学生考试表现及情况分析。

通过抽取一个班59人的样本，调查学生出错情况并进行分析，列出如下数据：
错例分析：
1.第一题出错在于班级中学力较差的学生在做题时，没有分出题目给出的整体认读音节，对整体认读音节的记忆出现了偏差，我们在教学时没有对弱生的掌握情况进行检查检验，需要对待最基础的知识的掌握上要让弱生也能够过关，从最后一名学生抓起。

同时对待这个题目要教给学生做题的方法，让学生养成一一对应，逐个对应的好习惯，避免学生漏掉题目给出的项目。

2.第三题，加一笔变新字中，出错学生对“小”字加一笔变新字出错时最多的，这与教师在复习这部分知识时，没有复习到这个知识点相关，同时也告诉我们，语文学习应当是灵活的，学生还没有养成灵活处理问题的能力，一旦遇到生僻的题目，就会不知所措，表现在有的同学干脆就直接做成了组词，而忘记了题目的要求是“加一笔变新字”。

3.第四题作者出题比较巧妙，我们以往学习、测验、或者复习当中，复习反义词都有一个一般的顺序，这次考试将顺序进行了颠倒，考查学生将学过的知识的复现能力。

4．第七题照样子写句子，学生出错较多的地方是用“从”来写句子，我们的学生受到方言的影响，写成了“我从家里写作业”这样的句子，这与我们地方方言中容易将“从”这个字当成“在”来讲相关，虽然我们平时已经做了纠正，但是学生受到语言习惯的影响还是出了错。

第四个用“像”说句子，有个别孩子写成了“我长得像爸爸”这样的错句，这也由于学生年龄小，知识结构还没有达到理解比喻句的年龄有关，相信随着孩子知识结构的不断完善，这样的错误就会不
在出现。

5.阅读理解题中考查学生数句子和自然段的练习，仅有极个别的孩子出现了错误，这与平时的训练相关，有的个别孩子没有掌握好自然段和句子的标志，这就要求老师要进行个别辅导，不断提高学生对这方面知识的巩固水平。

课外阅读中，画出学习的三项本领和学习本领后做什么这两个问题出的很好，重点考察了学生阅读中前后联系的能力，这也就要求我们一定在平时开展好大阅读活动，只有通过扎实的大阅读才能够不断提高学生的阅读理解水平。

总之，通过本次的测试卷和学生做题总体情况来看，出题方向充分考虑到了当前统编新教材的指导思想，同时也充分照顾当前的课改精神。