2024年中学教师发言稿(二篇)

2024年中学教师发言稿
亲其师信其道。

下面是我们的推荐的中学教师发言稿。

我叫____，____岁，____党员，____年毕业于____师范大学物理学院，并于同年回到母校____一中任教。

今天我发言的主题是“亲其师信其道”，我们的____校长在“青年教师座谈会”上曾经说过：“做老师得有过硬的业务水平，得走到学生当中去，学生才能信服你。

信服你，他们才能学得好，才能考上好大学，正所谓亲其师信其道”。

六年来，我一直以刘校长的这句话作为自己从教的座右铭，刻苦钻研本学科教学，努力做学生喜欢的老师，从各方面严格要求自己。

一、虚心求教、刻苦钻研。

____年____月份，____校长为了让我们年轻教师尽快成长起来，举行了“年轻教师拜师”活动，我有幸拜了于爱东老师为师。

我牢牢抓住这次机会，坚持不懈，连续听于老师的课长达一年半之久，课下找他讨论，虚心求教，认真总结，融入自己的理念，在最短的时间内形成了自己的教学风格，能够独当一面。

为了上好每一堂课，我会做大量的准备，教案几易其稿。

六年来，我出全勤、干满点，而且充分利用好假期，每个假期我都会做几十套高考题，反复钻研。

功夫不负有心人，六年来，我所带班级的物理成绩每次考试均在前两名。

我用两年的时间完成了整个高中物理教案的整理，教案中体现了我自己的教学思想。

最近我正在整理整个高中物理各章节习题，精心编排，以自己的思维体系呈现，将来学生用着就会得心应手，既节省时间又提高学习效率。

二、言传身教，率先垂范。

六年多的教学工作中，我一直担任班主任工作，在教育教学过程中，我不仅教给他们知识与技能，更注重情感态度与价值观的培养。

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。

所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。

我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。

高中的学生虽然已经成年，有很多见解却很片面、消极。

他们叛逆的心理使他们更____那些负面信息，甚至在内心放大，针对这一现象，我专门开了一次以“树立正确的人生观、价值观”为主题的班会。

我向他们讲述了自己的经历：我和我爱人都是____年大学毕业，我们都是农村出来的孩子，在城里没有半个____，更别提关系了，但是我凭自己的努力找到了现在的工作，而且我做得还不错。

我爱人参加了____年“____政府经济人才招聘”考试，只招九个，几百人报名，她以笔试第六，面试第二，总成绩第三的成绩被录取。

我们没有所谓的关系，但我们也没遇到所谓的不公平啊。

我想告诉我的学生，我们中国现在的社会环境很不错，如果你踏实肯干，你做的足够优秀是不会被埋没的。

我就是这样，用自己的经历传播正能量，从而使学生们对社会有了更加积极的认识。

三、无怨无悔，始终如一。

我坚持每天五点四十到教室，晚自习后深入宿舍，回到家时已是____点左右，六年里，无论春夏秋冬、严寒酷暑，我坚持天天如此，好像只有这样，我才能从心里觉得踏实。

几年来我勤勤恳恳，加倍努力，一直坚持写教学日志，在教学中反思，在反思中成长，虽然很
累，但我的教学水平得到了很大的提高，出色的完成了学校的各项教学任务，得到了领导的信任、同事的认可和学生的好评，而且还获得了很多荣誉，____至____1学年度，我教的高三____班，高考成绩突出，因此我获得了“____市中学先进工作者”称号；____至____2学年度，我任教的班级高考物理成绩位列____市前三名，因此我被评为“____市高考先进个人”。

此外，我还先后____次获县级优秀教师、优秀班主任等称号，____次获得县级优质课一等奖；获县政府嘉奖三次，三等功一次；____至____2学年度，我带的高三____班高考二本上线率____%，一本上线____%；____至____3学年度(今年)我带的高三____班高考二本上线率____%，一本上线____%。

这两年高考成绩均是____一中历史最好成绩。

这次我又被学生评为“最喜欢教师”，我认为这是对我最大的褒奖，我为之感到自豪。

因为我获得了学生们的认可，我所付出的一切都是值得的。

几年来，我没有好好照顾过我的妻子、孩子，甚至没时间看望年迈的父母，舍小家为大家，辛苦操劳，兢兢业业，但比起那些比我更能吃苦，更多付出，业务更精湛的老教师们，我还差得很远，虽然获得了很多荣誉，但我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教育教学工作中，我将继续努力，勤奋耕耘，积极探索，为家乡的教育事业奉献我无悔的青春。

2024年中学教师发言稿（二）
尊敬的校长、教务处以及各位亲爱的同事们：
大家好！
首先，我要感谢学校领导的信任，让我有机会站在这里，向大家发表演讲。

我非常荣幸能够成为一名中学教师，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。

作为一名中学教师，我时刻铭记着我肩负的责任和使命。

中学教师是学生成长道路上的引路人，我们承载着培养未来社会栋梁的重责大任。

我们不仅要传授知识，更要培养学生的品格，塑造他们的人生观和价值观。

教育是祖国的希望，学生是未来的希望。

作为中学教师，我们要有卓越的教育理念和远大的志向。

每一位同学都是独一无二的个体，他们各自有着自己的潜力和特长。

我们要珍视每一个学生，发现他们的优点和潜能，并为他们提供适合的教育和培养环境。

我们要引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的独立思考能力和创新精神，激发他们的内在动力，使他们能够面对未来的挑战和机遇。

同时，作为中学教师，我们也是学生的榜样和引领者。

我们不仅要具备扎实的学科知识和教育教学能力，更要具备高尚的品德和良好的师德。

我们要做到言传身教，用自己的言行影响学生，引导他们做有道德、有责任、有担当的人。

我们要尊重学生的个性和特点，给予他们充分的关心和爱护，帮助他们树立正确的人生目标，助他们成就人生的辉煌。

教育是一项光荣而神圣的事业，中学教师更是处在教育事业的最前线。

我们要始终怀着热爱教育、热爱学生的心态，积极投身到教育事业中去。

我们要不断学习、不断进步，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。

我们要敢于创新、勇于实践，不断改进教学方法，更
好地满足学生的学习需求。

我们要有团队合作的精神，和同事们互相学习和共同进步，为学生们搭建一个良好的学习平台。

最后，我想引用一句话来结束我的发言：“教师之于学生，就像蜡烛之于光明。

”我们中学教师是这个蜡烛，我们需要创造光明和温暖，照亮学生的前方。

我们要坚持初心，用心地教书育人，为学生们的人生添砖加瓦。

谢谢大家！。