部编版语文四年级下册《积累与运用 能力过关卷》2套附答案

部编版四年级语文下册
积累与运用能力过关卷
班级________ 姓名________ 得分________时间：90分钟满分：100分
一、选择题，把正确答案的字母写在括号里。

(14分)
1．被誉为“田园诗派之鼻祖”的东晋诗人是()
A．陶渊明B．孟浩然C．杨万里D．范成大2．我国盛唐时期山水田园诗派的杰出代表，被称为“王孟”的两位诗人是() A．王维孟郊B．王昌龄孟浩然C．王勃孟郊 D．王维孟浩然3．“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落”这是()笔下猫的形象。

A．巴金B．老舍C．郑振铎D．丰子恺4．“俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑”描写的是() A．梅花B．桃花C．杏花D．迎春花
5．关于《清平乐·村居》，下列说法不正确的一项是()
A．“清平乐”是这首词的词牌名，“乐”的读音为“yuè”。

B．这首词的作者是宋代词人辛弃疾。

C．“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”应读“bāo”。

D．词句中的“亡赖”同“无赖”，这里指顽皮、淘气。

6．关于诗句“相看两不厌，只有敬亭山”的说法错误的一项是()
A．诗句中将敬亭山人格化，把山当人来写。

B．“只有”两字突出了诗人对敬亭山的喜爱。

C．“厌”字在这里的释义是“讨厌”。

D．诗句出自唐代诗人李白的《独坐敬亭山》。

7．关于《囊萤夜读》，下列说法错误的一项是()
A．“博学多通”中，“通”的意思是通晓、明白。

B．“夏月/则练囊盛数十萤火/以照书”这句话的停顿是正确的。

C．文章讲的是主人公车胤用萤火虫照亮书本学习的故事，也从侧面指出了他白天不勤奋读书的事实。

D．文章揭示了只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。

二、将下列诗句与作者连一连。

(10分)
不论平地与山尖惟有蜻蜓蛱蝶飞李白
众鸟高飞尽平明送客楚山孤杜甫
黄师塔前江水东无限风光尽被占范成大
寒雨连江夜入吴孤云独去闲罗隐
日长篱落无人过春光懒困倚微风王昌龄
三、根据所学知识填空。

(补充名言或填写名言)(34分)
1．诗是人类向未来寄发的________，诗给人类以_______________________。

2．天行健，君子以________________________________。

3．诗是______________的自然流露，它源于_________________的情感。

4．诗和音乐一样，________________________________。

5．爸爸想教导我好好读书，他会说：______________，______________。

我劝学习落后的同学时会说：_____________，________________。

我的读书座右铭是：______________，______________。

(所填内容不能重复)
6．虽然保尔·柯察金的童年充满了苦难，但是他____________，____________，仍然努力奋斗！
7．“________________________，自胜者强”告诉我们：想要变得强大，就必须战胜自我，超越自我。

8．《孟子》中说：“__________________________。

”如今的我们不能安于现状，不思进取。

9．老师对大家说道：“____________________________________________。

读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，不断地充实自己。

”
四、根据课本内容填空。

(42分)
1．古代儿童的生活也是多姿多彩的。

杨万里描绘了儿童捕蝶的欢乐场面：“______________________________，飞入菜花无处寻”；辛弃疾写出了儿童生活的无忧无虑：“最喜小儿亡赖，____________________。

”
2．诗词中描绘的田园风光美丽迷人。

“篱落疏疏一径深，__________________”描绘了一幅春意盎然的景象；“梅子金黄杏子肥，______________________”描绘了初夏时
乡间多姿多彩的景物；“茅檐低小，______________________”写出了村落清新秀丽的环境。

3．许多诗人常常在诗中借助一些事物来表达自己的志趣。

《芙蓉楼送辛渐》中，诗人借“________________________，________________________”两句，表现了自己纯洁、高尚的品格；《墨梅》中，诗人借“____________________，___________________”
两句，表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。

4．《乡下人家》一文通过描绘____________图、鲜花轮绽图、____________图、鸡鸭觅食图、________________图和________________图，展现了乡下人家______________的生活。

5．学了《琥珀》一文，我知道了琥珀的形成需要经过形成松脂球和形成__________两个阶段，文中松脂球的形成得满足四个条件，分别是：有松树，_________________，有苍蝇和蜘蛛，_____________________。

6．《天窗》一文生动地再现了孩子们_____________________的情景，表现了孩子们丰富的____________力和对大自然的____________________。

7．“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，_________”
一诗表现了冰心对______________的怀念和对_______________的依恋。

8．《囊萤夜读》一文中，车胤“恭勤不倦”，即使“家贫不常得油”，他也会在夏天“____________，____________”(按原文内容填空)。

有关古人读书求学的故事我还知道：________________、________________、________________、________________(填成语)。

9．《海上日出》的作者是________。

文中具体描写了________________、_______________日出的景象。

而__________先生的《记金华的双龙洞》一文按照__________的顺序写了去双龙洞看到的景象。

10．《白桦》一诗从不同角度描写了白桦，表现了白桦的_____________，同时也让我们明白了白桦是________________人格的象征。

11．《巨人的花园》一文中，巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。

”
这是因为他明白了________________________________。

12．《蜂》一诗中，诗人感叹蜜蜂终生劳碌却所获甚少的诗句是：____________________________，____________________________？
13．《江畔独步寻花》一诗中，“__________________，__________________”两句写出了桃花色彩多样，令诗人应接不暇，表现了诗人对桃花的喜爱。

14．童话充满着奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发生，里面的人物也大都拥有非凡的能力。

本学期，我们学习了中外经典童话，如中国著名作家________的《宝葫芦的秘密(节选)》，英国作家____________的《巨人的花园》，丹麦童话作家安徒生的《______________》。

我在课外还阅读了很多童话，如____________写的《____________》，主要内容
是______________________________________________。

15．1996年以来，在我国________________及其周边地区，发现了许多保存有________________的恐龙化石。

16．老舍，原名________，字________，他是杰出的________________，被誉为“______________”。

创作了《____________》《____________》等经典著作。

17．可爱的动物是人类的朋友。

在作家丰子恺的笔下，我们看到了一只__________________的白鹅；而老舍先生用生动的文字为我们刻画了性格____________________的猫和____________________的母鸡。

18．《小英雄雨来(节选)》以________________为标志，把课文分成了六部分；《我们家的男子汉》用________________来标示各部分；而《芦花鞋》则以____________的方式来标示各部分。

这三篇课文中，我最喜欢的人物是《________________》一课中的____________，因为他___________________________________________________________。

19．《“诺曼底号”遇难记》是按照事情的________、________、________来写的。

记叙了“诺曼底号”________的事，表现了哈尔威船长__________的精神，同时也告诉我们，面对灾难要_______________。

20．《绿》的作者是________。

课文表现的“绿”是大自然的景象，____________是绿的，____________是绿的，____________是绿的，________________________________也是绿的。

21．卢纶的《塞下曲》中，后两句“__________________，________________”描写了“我”军______________的情形，表现了将士们______的精神。

22．在生活中，人们常以“千里马”比喻________________；以“老黄牛”比喻
______________________；用“__________”比喻带领大家前进的领头人或单位；用“__________”比喻一毛不拔非常吝啬的人……类似的词语我还知道________________________________。

积累与运用能力过关卷
一、1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.C7.C
二、
三、1.信息朝向理想的勇气 2.自强不息
3．强烈感情宁静中回忆起来
4．生命全在节奏
5．示例：少年不知勤学苦老来方知读书迟
学习不怕根底浅只要迈步总不迟
示例：书山有路勤为径学海无涯苦作舟
6．不怨天不尤人
7．胜人者有力
8．生于忧患而死于安乐
9．一日读书一日功，一日不读十日空
四、1.儿童急走追黄蝶溪头卧剥莲蓬
2．树头新绿未成阴麦花雪白菜花稀
溪上青青草
3．洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
不要人夸好颜色只留清气满乾坤
4．瓜藤攀檐雨后春笋门前晚餐月夜入眠美好和谐
5．化石太阳照得火热松脂不断滴落
6．通过天窗了解、亲近自然想象热爱、向往
7．母亲的膝上童年生活母亲
8．练囊盛数十萤火以照书以夜继日焉悬梁刺股凿壁偷光程门立雪铁杵成针
9．巴金天气晴朗时天边有云时叶圣陶
游览
10．高洁、挺拔高尚
11．能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐
12．采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
13．桃花一簇开无主可爱深红爱浅红
14．张天翼王尔德海的女儿示例：安徒生豌豆上的公主老王后用一粒豌豆证实了落难公主的身份，为王子找到了合适的妻子
15．辽西羽毛
16．舒庆春舍予语言大师人民艺术家
示例：骆驼祥子茶馆
17．高傲古怪又可爱慈爱、尽职
18．序号小标题空行
示例：小英雄雨来(书选)雨来
人小志气大、机智勇敢
19．起因经过结果沉船临危不惧、忠于职守、大公无私镇定从容、同心协力、共渡难关
20．艾青刮的风下的雨流的水阳光
21．欲将轻骑逐大雪满弓刀准备追击敌人英勇无畏
22．有才干的人才
老老实实、勤勤恳恳工作的人
领头羊铁公鸡示例：百灵鸟、小蜜蜂、变色龙、应声虫等
附加题：句子专项
一、缩句。

(18分)
1．金色的阳光照射着美丽的田野。

______________________________________________________________
2．一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

______________________________________________________________
3．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

______________________________________________________________
二、将下列句子改为转述句。

(12分)
1．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”
______________________________________________________________
2．营参谋长紧握着黄继光的手说：“我相信你一定能完成这个任务。

”
______________________________________________________________
三、按要求完成句子练习。

(20分)
1．我必须放弃这份工作。

(改为双重否定句)
______________________________________________________________
2．世界上没有比他更讨人喜欢的人了。

(改为反问句)
______________________________________________________________
3．有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花呢？(改为陈述句)
______________________________________________________________
4．我喜欢梅花那淡淡的清香。

我喜欢梅花不畏严寒的性格。

(用合适的关联词语连成一句话) ______________________________________________________________
______________________________________________________________
5人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

(改为反问句)(1分)
_____________________________________________________
6我们学校的师生积极参加植树造林活动。

(缩句)(2分)
_____________________________________________________
7姥姥把玲玲一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期天早上听见你按响的那只门铃。

”(先写人物动作，再写人物说的话)(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
8．花牛在草地里做梦，太阳偷偷翻越了西山的青峰。

(仿写拟人句)
_______________________________________________________________
9．科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系。

他们还提出，鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

(用关联词语把两句话合成一句话)
_______________________________________________________________
10．留心生活，处处都有风景。

晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一个个天真的笑脸
是风景；_____________________________是风景；
_______________________________是风景。

(照样子补充句子)
四、照样子，仿写句子。

(15分)
1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

______________________________________________________________
2．与茫茫宇宙相比，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

(用相同的方法介绍一种事物)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3．夏天，天上没有一丝云，太阳把地面烤得滚烫；一阵风吹来，卷起一股热浪；杂草抵不住暴晒，叶子卷起来了。

(照样子，描写一个你喜欢的季节)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
参考答案
一、1.阳光照射着田野。

2．恐龙学会了飞翔。

3．瓜、藤和叶构成了装饰。

二、1.黄继光对营参谋长说，请把那个任务交给他吧！
2．营参谋长紧握着黄继光的手说，他相信黄继光一定能完成那个任务。

三、1.我不得不放弃这份工作。

2．示例：难道世界上还有比他更讨人喜欢的人吗？
3．没有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花。

4．示例：我不但喜欢梅花那淡淡的清香，而且喜欢梅花不畏严寒的性格。

5人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄？
6师生参加活动。

7示例：妈妈扑向久未见面的儿子，一把搂住他，激动地说：“儿子，想死妈妈了！”
8.风儿轻轻地拍打着水面，鱼儿在水中悠闲地散步。

9．科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

10．阳光下一群奔跑的孩子夜空中一颗颗闪烁的星星
四、示例：1.宁静的夜晚，天上的星星在窃窃私语。

2．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

3．一场春雨过后，桃树、杏树、梨树都争先恐后地绽开了美丽的花朵，红的似火，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。

部编版四年级语文下册课本内容填空
根据课本内容填空。

(1)“母爱”是冰心的作品的主题之一。

她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，
____________________________________________；心中的风雨来了，
____________________________________________。

”
(2)毛泽东的《卜算子•咏梅》以“______________________，_________________
_______________________________________”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。

(3)乡村儿童的生活无忧无虑，右面的插图让你想到的词句是：
______________________，________________________。

(4)请写出连续的两句你积累的描写乡村儿童生活的诗句：
________________________，________________________。

(5) 动物是我们人类的朋友。

在丰子恺先生笔下，我们看到了一只____________的白鹅。

老舍先生则为我们刻画了性格______________的猫和________________________________的母鸡。

(6)罗隐的《蜂》一诗中“______________________，______________________？”用问句的形式既赞美了蜜蜂勤劳的品格，也表达了对不劳而获者的不满。

（7）黄师塔前江水东，________________________。

（8）________________________，她在丛中笑。

（9）诗是人类向未来寄发的__________，诗给人类以朝向理想的__________。

（10）好像________________________倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、__________、__________、翠绿、淡绿、__________……绿得__________、绿得__________。

（11）结合语境，在横线处填上恰当的诗词句。

乡村儿童的生活无忧无虑。

看到一群孩子在田间追赶着蝴蝶，我便想起了“_________ ___________，____________________”这两句诗；看到趴在溪边剥莲蓬的小孩，我又想起了“ ____________________，____________________”这两句词。

（12）黄师塔前江水东，__ __。

桃花一簇开无主，__ __？
（13）《白鹅》一课细致刻画了鹅、 _和，表现了白鹅高傲的性格。

（14）.风雨送春归，飞雪迎春到。

，。

（15）在诗人笔下，大自然是多彩的。

在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红
色，“，”；在杨万里眼里，春天是一片充满童趣的黄色，“，”；在艾青眼里，大自然“好像，到处是绿的”。

（16）艾青说过：“诗是人类，诗给人类。

”毛泽东主席借“，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚贞不屈的精神。

罗隐借“，为谁辛苦？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格，讽刺统治者的剥削。

（17）_______________，可爱深红爱浅红？
（18）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_____________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。

（19）通过学习，我们积累了很多诗词名句。

既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，________________”，也有范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中描写田园风光的“梅子金黄杏子肥，__________________”。

（20）“母爱”是冰心的作品的主题之一。

她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，
__________________________________________________；心中的风雨来了，
____________________________________________。

”
（21）《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀架图、__________轮绽图、__________春笋图、______________、______________、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。

（22）“桃花一簇开无主，______________________________”描写了春花的艳丽；“梅子金黄杏子肥，____________________________”写出了夏花的稀疏；“已是悬崖百丈冰，______________________________”则表现了冬花的傲骨。

（23）这些事——是永不漫灭的回忆：，，。

(24)“待到山花烂漫时，___________________”运用了____________的修辞手法，表现了梅花乐观豁达的精神和心态。

(25)老舍是现代著名作家、杰出的语言大师，他一生创作了很多部作品，被誉为“________________________”。

(26)请你写两句反映儿童田园生活的诗或词：______________
_____________________________________________________。

（27）寒雨连江夜入吴，____________________。

（28）_____________，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，______________。

（29）梅花自古以来在人们心中就有很高的地位，毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中借“_____________________，犹有花枝俏”赞美了革命者面对困难坚贞不屈的精神；王冕在《墨梅》中借“_____________________________，_______________________”表达了自己坚守内心的追求，不向世俗献媚的志向。

（30）《四时田园杂兴》 (其二十五)的作者是_____代诗人__________。

诗中表现初夏农事正忙，农民早出晚归的两句是：_________________________________，_____________________________。

（31）《周易》中说：“天行健，______________________。

”这句话告诉我们做人应当自强不息，不断努力，争取达到更高的目标。

（32）通过本学期的学习，我们认识了_____________的小英雄雨来，________________、_________________的哈尔威船长；还了解了老舍笔下_______________________________的猫。

（33）《海上日出》的作者是我国著名作家______________，课文分别描绘了_____________时和______________时日出的不同景象。

（34）诗词意味无穷。

在诗词中，我们可以领略美丽的景色：“梅子金黄杏子肥，______________________。

”可以感受诗人高尚的节操：“洛阳亲友如相问，_______________________。

”可以感受丰富的人物形象：“大儿锄豆溪东，____________________。

最喜小儿亡赖，____________________。

”可以体会到作者对高尚品格的赞美：“俏也不争春，只把春来报。

________________，__________________。

”（35）人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，____________________________。

”作为小学生，我们学习时应该更加勤奋刻苦，因为“________________________，学海无涯苦作舟。

”我们要多读诗歌，因为“诗是___________________，诗给_____________________________。

”
(36)“篱落疏疏一径深，_________________。

”“茅檐低小，_______
_________________。

”这些诗词写出了纯朴乡村的独特风景。

(37)初夏农事繁忙，农民早出晚归，白天很少见到行人，正如范成大所说：“____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”
(38)大自然的“绿”仿佛飘到了艾青的诗中：“刮的风是绿的，_____
__________________是绿的，____________________是绿的，_____________________也是绿的。

”
(39)《芙蓉楼送辛渐》和《墨梅》这两首诗，都让我们感受到了诗人的高洁品行。

王昌龄通过对辛渐的嘱托来表达自己的追求：“_______________________，______________________。

”王冕借墨梅来抒发自己的志向：“_______________________，_______________________。

”（40）不要__________________，只留__________________。

《墨梅》(元·王冕) （41）欲将轻骑逐，________________________。

《塞下曲》(唐·卢纶)
（42）篱落___________________，树头_________________。

《宿新市徐公店》(宋·杨万里) （43）胤恭勤不倦，_________________________。

《囊萤夜读》
（44）《芙蓉楼送辛渐》中作者与朋友分别之际，表明自己高洁品格的句子是：___________________，___________________。

（45）诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说：“诗是____________________，它源于宁静中_________________________。

”
（46）这学期，我从古代的一些作品中，了解到了许多表现人物品质的励志名言，如《老子》中的“_________________，_________________”，又如《孟子》中的
“________________________________”。

(47)书中有大爱。

“母亲啊！天上的风雨来了，_______________________；心中的风雨来了，______________。

”这是母爱。

《母鸡》以作者___________变化为线索，由对母鸡的______ __转变为________，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_________________________________ ___________。

(48)王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，___________________ ____。

”我们要学习他这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，_________________
_______。

”
(49)在淳朴的乡村里，杨万里看到的是“_________________，__________________________”；在乡间田野里，范成大看到的是“__________________________，_______________________ __”。

（50）《清平乐·村居》是描写农村生活的一首词。

“清平乐”是_________，“乐”在此处读__________。

（51）《海的女儿》的作者是安徒生，我们还看过他写的《___________________》《__________》《拇指姑娘》等。

（52）老舍，被誉为“人民艺术家”。

本学期我们学过老舍先生写的《_______》和《_________》。

（53）本学期我积累了《墨梅》中盛赞墨梅高风亮节的名句——“__________________，___ _____________”，还有关于学习要坚持不懈的名句——“_____________________，_______ ___________”等。

我最喜欢的人生格言是“____________________________________”，它让我明白_______________________________________________的道理。

（54）王冕的《墨梅》一诗中借梅花自喻，表达自己不向世俗献媚的高尚情操的诗句是：__________________，_________________。

（55）《四时田园杂兴》(其二十五)从侧面写出初夏时节农事正忙，农民早出晚归的诗句是：______________________，______________________。

（56）告诉我们“学习不怕晚，只要努力就会有进步”的名言是：______________________，______________________。

（57）《孟子》中提醒我们要居安思危的名言是：__________________
_______________________。

（58）毛泽东的《卜算子·咏梅》中的“风雨送春归，飞雪迎春到。

______________________，______________________”赞扬了傲然开放的梅花。

（59）大海啊！/哪一颗星没有光？/______________________？/哪一次我的思潮里/没有你______________________？
（60）通过本学期的学习，我认识了__________的车胤，__________的哈尔威船长，__________的雨来，__________的黄继光。

（61） ____________的____________，____________的____________，____________的
____________，构成了迷人的海岸线。

参考答案
(1)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里(2)待到山花烂漫时她在丛中笑
(3)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（4）示例：儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
(5) 傲慢古怪负责、慈爱、勇敢、辛苦(6) 采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
（7）春光懒困倚微风（8）待到山花烂漫时（9）信息勇气
（10）绿色的墨水瓶浅绿嫩绿粉绿发黑出奇
（11）儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
（12）春光懒困倚微风可爱深红爱浅红
（13）郑重严肃的音调大模大样的步态三眼一板、一丝不苟的吃相
（14）已是悬崖百丈冰犹有花枝俏
（15）在诗人笔下，大自然是多彩的。

在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红
色，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”；在杨万里眼里，春天是一片充满童趣的黄色，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”；在艾青眼里，大自然“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的”。

（16）艾青说过：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。

”毛泽东主席借“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚贞不屈的精神。

罗隐借“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格，讽刺统治者的剥削。

（17）桃花一簇开无主（18）忽然闭口立飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬
（19）无限风光尽被占麦花雪白菜花稀（20）鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里
（21）鲜花雨后鸡鸭觅食图门前晚餐图（22）可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀犹有花枝俏（23）月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上(24)她在丛中笑拟人(25)人民艺术家(26)示例：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（27）平明送客楚山孤
（28）月黑雁飞高大雪满弓刀（29）已是悬崖百丈冰不要人夸好颜色只留清气满乾坤
（30）宋范成大日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞（31）君子以自强不息
（32）机智勇敢临危不惧舍己为人性格古怪、天真可爱（33）巴金天晴有云
（34）麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬待到山花烂漫时她在丛中笑（35）君子以自强不息书山有路勤为径人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气
(36)树头新绿未成阴溪上青青草(37)日长篱落无人过(38)下的雨流的水阳光
(39)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤
（40）人夸好颜色清气满乾坤（41）大雪满弓刀（42）疏疏一径深新绿未成阴
（43）博学多通（44）洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
（45）强烈感情的自然流露回忆起来的情感
（46）胜人者有力自胜者强生于忧患而死于安乐
(47)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里情感讨厌喜爱伟大的母爱
(48)只留清气满乾坤君子以自强不息
(49)篱落疏疏一径深树头新绿未成阴
梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
（50）词牌名 yuè（51）卖火柴的小女孩丑小鸭（52）猫母鸡
（53）不要人夸好颜色只留清气满乾坤一日读书一日功一日不读十日空天行健，君子以自强不息做人要自强不息，奋发向上，做事要永不松懈的道理。

54. 不要人夸好颜色只留清气满乾坤
55. 日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞
56. 学习不怕根底浅只要迈步总不迟
57. 生于忧患而死于安乐
58. 已是悬崖百丈冰犹有花枝俏
59. 哪一朵花没有香波涛的清响
60. 囊萤夜读忠于职守勇敢机智不怕牺牲
61. 飞翔海鸥金色沙滩白色浪花。