2014春政教工作总结

2014秋政教工作总结
时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。

一学期来，政教处各项工作紧紧围绕办人民满意的教育为目标，坚持“德育为首、健康第一、安全至上”的思想。

积极探索新形式下德育工作的新思路、新途径、新方法，以抓好班级自主管理为重点，以习惯养成为基础，以主题教育为依托，以活动为抓手，以月量化作保障，用环境陶冶人，用榜样带动人，用制度打造人，全面提高学生综合素质。

现总结如下：
一、突出重点，凸显德育特色
本学期，政教处以优化四层四线年级楼层管理和推行星级联创为抓手，进一步落实岗位职责，促进年级、班级工作的精心化管理水平，营造全方位、全员育人的氛围。

1、进一步优化了“四层四线”年级楼层管理，落实岗位职责，促进年级、班级工作的精细化管理水平。

本学期，我们组织相关人员对四层四线年级楼层管理模式进一步优化，并通过经验交流、开现场会等形式，进一步明确了年级组长、楼层值日教师、学生干部的工作职责，深化了师生对“四层四线”的认识。

现在各楼层都形成“事事有人做，人人有事做”的良好工作氛围。

2、为深入推进星级联创工作开展，进一步完善考核评价机制，我们将五星级班级评选与四层四线年级楼层管理考核结果挂钩，五星级小组的评选与落实小组合作学习相结
合，把五星级学生的评选与落实养成教育阶段目标相结合。

通过几个月的星级评价与表彰，现在校园里学生们争创“五星级学生”、“五星级小组”、“五星级大组”、“五星级班级”已蔚然成风，学生争星、创星意识增强，各方面能力得到提升。

3、为深化德育工作，让学生有目的、有计划、有层次地培养好习惯，进一步优化学生评价方式。

政教处制定了《小学生养成教育阶段目标和训练重点》，利用班会、校园广播组织学生学习，让学生知道在学习和生活中什么能做，什么不能做，应该怎么做。

并要求学生对照《养成教育阶段目标》，逐条逐项开展训练，学校大队部对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪表行为等进行全面的检查，并做到每天检查通报，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

与此同时我们还加大了对值日教师、学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，学期末我们还组织全校学生进行了《养成教育阶段目标知识检测》，并对成绩优秀的学生进行表彰。

通过多种形式，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

4、完善考核评价，树立典型，共同提高。

我们以《养成教育阶段目标》为主要内容，结合《星级联创评价细则》，建立了学生、小组、班级考核评价细则，落实日小结、周汇总、月考核，把星级班级考核和年级组考核结合起来，以考
核促进班级管理。

同时，我们对优秀年级和班级进行宣传，对优秀学生进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列。

二、夯实基础，注重队伍建设
抓好班主任、学生干部队伍的建设，是实施年级楼层自主管理提供坚强的人员保障。

1、加强班主任队伍建设。

近年来，我们非常重视对班主任的培训和指导，通过每周一班主任例会时间举办讲座、现场参观、班主任经验交流等形式收集整理好的做法，在全校推广，达到资源共享，起到相互学习、共同提高的目的。

一学期来，高荣、何艳、绳红霞、张晓宇、江燕、尚喜莲等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。

2、加强学生干部队伍建设。

为了更好地促进少先队员文明礼仪的养成，促进少先队员的模范带头作用，明确班委会成员的责任和义务，创建良好的班级班风。

学校首次举行少先队干部授标仪式，仪式上为的1000多名学生干部授标。

通过此次活动，鼓励每一位队员好好努力，天天向上，争做优秀少先队干部。

在开展各种活动的同时，我们不忘搞好大队部干部的管理。

大队部定期召开各种形式的例会，如大队部干部、中队长会议、礼仪班工作会议、红领巾广播站工作人员会议等，并做好记录。

开展丰富多彩的队干部活动，定
期组织对大队部干部进行培训，培养锻炼他们的各种技能，增强他们的凝聚力，提高他们整体队伍的战斗力。

大队辅导员亲临指导，做到了培训出成效，工作有成绩。

三、增强实效，开展德育活动
1、本学期我们开展了“学习雷锋”系列活动，在活动中，我们要求每位少先队员做到“五个一”，学唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋的故事、办一期学习雷锋的手抄报、开展一次社区活动、做一件好人好事。

并结合五星级学生评选活动，评选、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。

2、开展了“小手拉大手，共创文明城”等主题教育活动。

引导师生树立文明观念，自觉规范言行，努力提升全体师生的文明素养。

学校利用周一国旗下讲话，广泛宣传，加强引导，班主任利用班会开展以“小手拉大手共创文明城”为主题教育活动，大队部设立校园红领巾监督岗，加强课间文明巡查力度，督促同学规范自身言行。

学校还向学生家长印发了《“小手拉大手共创文明城”活动告知书》，真正实现了“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的目的，真正让文明之花开遍校园内外。

3、开展了以“童心飞扬、圆梦中国”为主题六一庆祝活动，活动以歌颂党的正确领导，歌唱祖国、家乡日新月异的变化，反映我们朝气蓬勃、和谐文明的校园生活为主题，充分展示了学生的艺术才能和青春风采。

此次艺术节内容丰
富，形式新颖，为学生提供了挑战自我、展示才华的广阔平台，活跃校园文化生活，促进学生全面发展。

4、为进一步落实阳光体育运动，真正提升学生身心素质，开展了以“规范做操，有效做操”为主题的课间操质量提升训练。

针对“学生做操不认真、动作不规范、出操不出力”的现象，我们从三个方面着手，提高课间操质量：一、细化出操过程，分解各个步骤，从列队下楼到操场，科学设计线路，精心纠正细节，每一个环节都不落下，哪个环节有问题，就整改哪个环节；二、丰富广播操的训练形式，注重体育兴趣的培养，通过年级比赛、班级评优来促进课间操质量的提高；三、从内因着手，重点对学生进行集体主义教育，通过思想上的强化，进一步增强做操的主动性和自觉性，从而促进广播操质量的提高。

经过一段时间的训练，各班的课间操质量又上了一个新的台阶。

5、进行了法制安全教育
①我校3月25日邀请房县公安局城关派出所教导员付伟同志到校作法制、安全教育专题讲座。

讲座中结合小学生的特点，用具体的事例，深入浅出的告诉同学们在日常的学习和生活中要做一个遵纪守法的小学生。

通过此次活动的开展，进一步增强同学们的法制意识、安全意识，掌握必备的安全防范技能。

②为进一步增强全校师生防灾减灾意识，提高全校师生
在密集场所的应急避震能力，掌握正确的应急避震方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保全校师生在临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地保护师生生命安全，减少不必要的非震伤害，我校全体师生于5月12日进行防震减灾疏散演练，演练做到了快速、有序，效果很好。

四、家校合力，共建教育和谐局面
为进一步增进家校合力，提高家长的教育素养，提升孩子的综合素质，培养孩子良好的习惯，打造健康、文明、智慧家庭文化，由市妇联、市教育局、市家庭教育研究会等联合举办“家庭教育大讲堂”巡回讲学活动在我校举行。

活动中，市家庭教育讲师团专家寇伟作了题为“家庭教育的十个误区”的家庭教育专题讲座。

寇老师结合自身的家庭教育实际，用大量的家庭教育实例，讲述了如何做一位有智慧的母亲。

这次活动针对性强，增强了家长对家庭教育的科学性、规范性、有效性和可获得性的认识，帮助家长掌握家庭教育的科学知识和方法，提升家长教育子女的能力，达到家庭与学校教育的同步，同时为今后教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。

五、存在的问题：
1、常规管理有松懈的时候，个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2．安全工作有待加强。

六、今后的工作思路：
1．健全和完善班级管理考核制度，狠抓班风建设；2．建立更好的德育激励机制；
3．继续创造性地开展德育工作，争取出经验、创特色。

政教处
2014-6-30。