部编版道德与法治一年级下册 我们爱整洁 名师教学PPT课件

经常：
故事：皮皮的故事
1.有一只小猪叫 皮皮，头不梳来 脸不洗。
2.爸妈叫它来 3.皮皮到小羊
洗洗，它摇头 家去。
4.小羊只好告 诉它，太脏的 人一边坐。
5.皮皮这才红 了脸，刷牙洗 澡去更衣。
6.整洁的皮 皮很帅气， 大家夸赞讨 人喜。
山羊爷爷告诉它， 经常保持勤梳洗。
边吃边学，要不得， 三心二意，学不好。 东西吃完，不乱扔， 啃咬指甲，细菌多， 书桌整洁，心情好。
你想把“整洁儿童”花送给谁？
下图中有哪些不整洁的现象？
头发乱
鞋带散开
流了鼻涕 用手擦
脸花了
红领巾歪了
不刷牙
扣子系错了
谈感受：
1.看了那么多不整洁的小朋友的图片， 同学们有什么感受呢？
2.说说看，不整洁又给人带来什么感受？
皮皮听了点点头， 要做整洁的好皮皮。
总结
同学们，你们积累了哪些爱整洁的好方法呢？ 什么娱乐项目脏点也不怕。说出来，让大家交流 一下吧。希望同学们养成讲卫生、爱整洁的好习 惯，快乐度过每一天。
作业
• 说一说怎样才算整洁？ • 你做得怎样？
谢谢
保持整洁有办法
怎样才能把红领巾系好呢？请大家动手试一试吧。
我把领巾披在肩，左右两角双手牵； 左压右来右绕圈，颈圈套出右角尖； 穿入小圈向下拉，平整不偏系胸前。
判断题 在日常生活中，我们做的到吗？
真是爱整 洁的乖孩子。
分类标准进行归类吗？
洗脸 剪指甲
梳头
洗头 洗澡 换衣裤
洗手
刷牙
洗脚
理发
每天：
我们爱整洁
新疆伊犁霍城县清水河镇二宫学校：张军 2021年4月12 日
在你的脑海中， 会想到哪些词语来形 容它们呢？
这样是爱整洁吗？
镜子里的我
我们都互相看看自己，再看看周围的其他同学，比较 一下，看有什么不同，看一看谁最整洁。
这样做好不好
边吃边玩，害处大， 影响消化，不卫生。 娱乐饮食，有分寸， 不良习惯，莫要学。