小学争当四个好少工作计划

小学争当四个好少工作计划
"四个好少年"是中国共青团和全国少工委倡导的社会主义核心价值观在青少年中的具体体现，即"热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗"。

以下是一份针对小学争当“四个好少年”的工作计划：
一、德育教育
1. 热爱祖国，理想远大：
开展爱国主义主题教育活动，通过国旗下讲话、主题班会、红色故事分享等方式，培养学生的爱国情怀和远大理想。

组织参观爱国主义教育基地、参加升旗仪式等活动，让学生亲身体验国家荣誉感和民族自豪感。

二、智育推进
1. 勤奋学习，追求上进：
设计并实施学科竞赛、读书活动、科技制作等项目，激发学生的学习积极性和创新精神。

定期举办优秀作业展览、学术论坛（低年级可为故事演讲、才艺展示），树立榜样，鼓励学生刻苦钻研，不断进取。

三、品格塑造
1. 品德优良，团结友爱：
引导学生养成良好的道德行为习惯，通过角色扮演、情境模拟等形式，教授礼仪规范和社会公德。

组织团队协作类活动，如班级团队建设、志愿服务等，增进同学之间的友谊，培养团队合作精神和互助互爱意识。

四、体育健康
1. 体魄强健，活泼开朗：
全面落实阳光体育运动，确保每日课间操和体育课程的质量，组织丰富多彩的课外体育活动，如运动会、球类比赛等。

加强心理健康教育，开设心理辅导课程或讲座，帮助学生建立乐观自信的人生态度和健康的心理素质。

五、家校联动
1. 与家长共同构建教育共同体，定期举行家长会，交流家庭教育经验，引导家长积极配合学校，共同培养孩子成为“四个好少年”。

六、评价激励
1. 建立涵盖以上四个方面的综合评价体系，定期评选“四个好
少年”，并将评选结果作为对学生综合素质评价的重要参考，激励全体学生积极参与，全面发展。

通过上述工作计划，旨在从多个维度全方位地促进小学生在思想品德、学业成绩、身心健康以及社会交往等方面全面提升，真正实现争当“四个好少年”的目标。