大班社会活动有趣的海门方言

大班社会活动《有趣的海门方言》
活动目标：
1、了解海门方言在人们生活中的应用，体味家乡人对方言的情感及方言与家乡人生活的关系。

2、充分感受海门方言的特有魅力，激发爱家乡的情感。

3、增强语言的敏感性，提高语言模仿能力。

活动准备：1、电脑、投影仪、VCD
活动过程：
一、歌曲《家乡海门》引入活动：
1、欣赏歌曲：
帅：小朋友们，今天杨老师要和你们一起欣赏一首歌曲，请小朋友们仔细听听，这首歌曲和我们以前听过、唱过的歌曲有什么不一样。

（启发幼儿感受是用海门话演唱的）
2、提问：了解歌曲内容
帅：你们听到这首歌里唱了些什么？（可再欣赏一遍）
3、幼儿跟着哼唱，进一步感受方言演唱歌曲
帅：这是一首歌唱我们美丽的家乡的歌曲，歌名叫《家乡海门》。

我们一起来跟着唱唱吧。

帅：用海门方言演唱歌曲有什么感觉？
用海门方言演唱歌曲感觉很特别也很有趣。

在我们平时说的方言中还有许多有趣的话。

下面就请小朋友们和旁边的好朋友说说你听过的方言中有趣的话。

二、感受、分享有趣的海门方言
1、幼儿讨论：你觉得方言中哪句话最有趣
2、分享、模仿有趣的方言。

（请部分幼儿介绍有趣的话语，全体幼儿进行模仿）
刚才我们说的海门方言中有很多有趣的话。

我们美丽的家乡海门地方很大，生活
着一白多万人。

除了刚才我们说的方言外，在我们海门的北部地区还有一种方言，你们听说过吗？会说吗？
3、游戏活动感受、尝试学说通东话
1 ）请客人老师：幼儿与客人老师分别用普通话和方言进行问好，引入通东话。

2）游戏：《我来说，你来猜》
客人老师说通东话，请小朋友猜猜老师说的话是什么意思
3）《传话游戏》
幼儿分成四组，分别用两种方言进行传话游戏。

三：了解方言与我们生活的关系
帅：小朋友们在幼儿园里都说普通话，不管我们到哪里，只要说普通话大家都能听的懂。

但是，为什么很多时候我们还是说方言呢？
四：欣赏VCD幼儿用方言讲一句赞美家乡的话
我们的家乡海门不仅有有趣的方言，还有整洁漂亮的城市、美丽的风景和富饶的特产。

下面我们就一起来欣赏我们美丽家乡的图片，看完后请小朋友们每人用方言来讲一句夸夸我们家乡海门的话。

1、幼儿欣赏图片
2、用方言夸夸家乡
3、教师和幼儿一起以快板的形式用方言夸夸家乡。