2019-2020学年度人教版小学语文四年级上册课后练习第三十七篇

2019-2020学年度人教版小学语文四年级上册课后练习第三十七篇
第1题【单选题】
下面有一组童话全是安徒生写的是( )
A、《鳄鱼的眼泪》、《白雪公主》、《睡美人》
B、《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》
C、《渔夫和金鱼的故事》、《小红帽》、《穷人和富人》
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
读课文，判断下面的说法是否正确。

《去年的树》这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。

A、正确
B、错误
全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。

A、正确
B、错误
“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。

A、正确
B、错误
这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【答案】：
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第4题【填空题】
填上恰当的关联词语。

三个孩子______把泉眼疏通了，______把堵在泉口的杂物清除了。

【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
我会填上合适的词。

______的说话______的笑声______的训斥
______地花园______地提醒______地逃窜
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
选字填空。

流留颗棵慌荒
①我第一次上台主持大队会时，心______意乱，还说错了台词呢！
②你______在这儿等着，我去找人。

③这______树上长了虫子，我们要为它喷药。

④晴朗的夜空，布满了许多______星星。

⑤清泉从一层泡沫下面______出来，______到一个有沙底的小潭里。

【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
按要求写叠词：（至少写出三个）
ABB式：______。

AABB式：______。

ABCD 式：______。

【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选择正确的语气助词填空，再读一读，体会一下语气词的作用。

呢啊吧哪
①您的肩膀都被淋湿了，快擦擦______！
②它把肉叼到哪里去了______？
③你看它金灿灿的，多好看______！
④他想：我多么自私______！
【答案】：
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第9题【填空题】
填上恰当的关联词语。

他们______只做了一件小事，______给别人带来了多大的好处啊！
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
查字典。

①“融”字的部首是______，总笔画数是______。

②“伐”字的读音是______，第二笔是______。

③“剩”字的音序是______，读音是______。

④“煤”字共有______画，音序是______。

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【解析】：
第11题【填空题】
判断下列划线字的读音，选择正确的读音。

绽开______（A．zhàn B．dìng）脸颊______（A．xiá B．jiá）尽情______（A．jìn B．jìng）附近______（A．fǔ B．fù）
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
读句子，排顺序，填序号。

______三个孩子看见泉水流出来，又快乐又兴奋。

______第二天，他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。

______又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石板，砌成一口小井。

______清泉从一层泡沫下面流出来，留到一个有沙底的小谭里。

______他们在井台前面留了一个宽宽的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。

______他们疏通泉眼，把堵住泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。

【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
在横线上填上意思相反的词，使句子通顺。

①我______他的意见，可是小明却表示______。

②我们的国家是个缺水的国家，因此，我们要______用水，决不能______。

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第14题【填空题】
写出下列词语的近义词。

凝视______ 仍然______ 愉快______ 大概______
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第15题【填空题】
【答案】：
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第16题【填空题】
选择正确的读音
应______（yīn yīng）柴______（cái chái）融______（róng lóng）音______（yīn yīng）燃______（rán lán）斧______（fǔ fù）
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
按要求写句子
鸟儿唱歌。

扩句
______
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第18题【填空题】
选择合适的词语填空。

必须必需
①我们______保护树木。

②水、阳光、空气是人们所______。

融化熔化
③铁在一千五百度以上就会______成铁水。

④春天到了，山上的冰雪______了。

【答案】：
【解析】：
第19题【语言表达】
修改下面的病句。

①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

②常年洋溢着孩子们的笑声。

③我差不多全部做完了作业。

【答案】：
【解析】：
第20题【语言表达】
缩句。

小木偶兴冲冲地大步向前走。

穿警服的熊看看小红狐。

小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。

【答案】：
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第21题【语言表达】
按要求写句子。

①我认真检查了各科作业和语文作业。

（修改病句）
②桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

（修改病句）
【答案】：
【解析】：
第22题【语言表达】
修改病句。

①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。

②我知道了活动的下一次内容和时间。

③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。

④烤着火，大家的手渐渐温和起来。

【答案】：
【解析】：
第23题【现代文阅读】
课外阅读。

让我们有片栖息之地吧
大森林依然有着欢快的气氛，我、爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。

一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。

我听得出神，突然，爸爸妈妈提到了一个我既熟悉又陌生的名字-----人类。

我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财，是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。

”爸爸说。

听着听着，我睡着了。

“嗞----嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。

怎么回事？我揉了揉朦胧的睡眼，啊，我的爸爸妈妈不见了？！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。

啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？！你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家庭，这样你们会高兴吗？
我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地……
一会儿，我醒了，已经没了力气。

这时，我多么希望人类能觉悟。

森林可以蓄水可以冬暖夏凉，可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫，保持生态平衡，多少好处啊。

现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省己的愚蠢举动吗？人类啊，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！
是谁破坏了美丽的大自然？用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。

从“啊，我的爸爸妈妈不见了？！”这句话中你读出了小鸟怎样的心情？
“啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？”人们干的“好事”指什么事？你是怎样理解“好事”这个词的?
人们愚蠢的举动将带来哪些后果？
【答案】：
【解析】：
第24题【综合题】
读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

第一次鸟儿盯着灯火“看了一会儿”，好像在说：______
第二次鸟儿又对着灯火“看了一会儿”，好像在说：______
读了这段话，你想对鸟儿说什么？
【答案】：
【解析】：
第25题【语段阅读】
读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

理解文中两处“看”字的内涵，选一选。

①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说______
②第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说______
A．树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。

B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。

假如现在树能够说话，他一定会说：______。

【答案】：
【解析】：。