部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》第一课时导学案

部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》第一课
时导学案
一、导学目标
1.了解课文《牧场之国》的大意和主要内容。

2.理解课文中的重点词语和句子。

3.掌握课文背后所传达的主题和意义。

二、导学内容
1.课文内容回顾
–回忆上节课内容，简要介绍《牧场之国》故事的背景和人物。

2.生字生词梳理
–根据课文内容找出5个生字生词，并进行解释和拼音标注。

3.课文重点句子
–挑选3-5个课文中重要的句子，进行剖析和理解。

4.课文主题思考
–引导学生思考课文中的主题和作者想要传达的意义。

三、导学方式
1.课前准备
–学生阅读课文并做好相关笔记。

2.课堂引导
–老师提出问题引导学生回忆课文内容。

–学生讨论生字生词的意思，并互相帮助记忆。

–课文重点句子逐一解释和讨论，学生理解句子的含义。

–学生围绕课文主题展开个人思考和讨论。

3.课堂互动
–学生之间组织小组讨论，交流彼此的理解和想法。

–学生通过举手互动回答问题，参与课堂讨论。

四、导学总结
1.课文理解
–经过导学，学生对《牧场之国》第一课的内容和意义有了深入的理解。

2.学习收获
–学生通过导学案的学习，提高了阅读理解能力和课文的综合分析能力。

3.展望下节课
–学生对下节课内容有了预期，为进一步深入学习做好准备。

五、作业布置
1.课文后练习
–完成课文后的练习题，检查对课文的理解程度。

2.主题思考
–思考《牧场之国》所传达的主题和意义，写一篇观后感。

3.课外阅读
–鼓励学生阅读与课文相关的书籍或文章，拓展知识面。

以上为导学案内容，希望学生能够通过认真学习，加深对《牧场之国》的理解，提升语文阅读能力。