关于我国体育院校体育表演专业本科培养方案的探究

摘要我国体育院校的体育表演专业发展得比较晚,水
平相对不高,亟需在今后的发展历程中予以壮大规模和提高水平,同时又饱受经济思潮和市场经济的冲击,为体育表演专业尤其是体育院校体育表演专业本科带来了生存危机和发展危机,为此,本文就这一课题从体育表演专业本科培养的困难和问题、制订体育表演专业本科培养方案的原则和做好体育院校体育表演专业本科培养和方案的建议等三个方面加以深入探研,希望为体育院校体育表演专业走出困境提供帮助。

关键词体育院校体育表演专业本科培养方案探究An Inquiry into the Undergraduate Training Program of Sports Performance Major in China 's Sports Colleges //Liu Yang
Abstract Sports performance major started relatively late in Chi-na's sports colleges,and its level is low,so it is urgent to expand its scale and improve its level in its future development.Besides,
suffering from the impact of economic trends and the market e-conomy,the major,especially the undergraduate one in sports
colleges,is confronted with the crisis of survival and develop-ment.To this end,this paper made an in-depth exploration on this issue from the difficulties and problems in the undergraduate training of sports performance major,the principles of formulating an undergraduate training program for the major,and the sugges-tions of effectively implementing the program,hoping to provide help for the major to eliminate the present predicament.
Key words sports colleges;sport performance major;undergrad-uate training program;inquiry
1制订体育表演专业本科培养方案的意义和目的
有目共睹，在体育院校中，体育表演专业普遍存在招生
难、发展难、就业难的“三难”局面，而体育院校体育表演专业本科培养方案的制订，恰恰就是要对症下药，把“三难”的问题化解掉、破解开。

可以预见，通过制定体育院校体育表演专业本科培养方案，完全可以在培养方案中罗列出翔实的招生计划和可研究出招生的相关举措，从而解决招生难的问题；通过制订体育院校体育表演专业本科培养方案，规划一套严密、周政（科学）、系统的发展规划，为体育表演专业本科的发展前景绘制出绚丽美好的图画，而《方案》恰恰是实现主要美好目标的蓝本；通过制订体育院校体育表演专业本科培养方案，必须要融入就业的相关预案和可行性策略，为整个体育表演专业的学生们设计好就业方向和岗位，为将来的体育表演专业本科毕业生找好归宿、谋好岗位、设计好明天。

那么，无论从哪一个角度说，体育院校体育
表演专业本科培养方案的制订，不能否认，对于体育表演专
业的发展、壮大与辉煌，都有着现实而深远的意义。

2体育表演专业本科培养的困难和问题
一个不容争议的事实是，一直以来，体育表演专业大多时候都处于专科培养的阶段，而真正能融入本科领域的则相对较少，之所以出现这样的现象，有着其自身不容回避的原因，也就是体育表演专业本科培养的困难和问题，主要表现为以下四个方面：2.1生源少
体育表演专业招生很难，同时选材也很难，即便在专科阶段生源相对充足，但愿意升入本科，或者适合升入本科的学生却少之又少，这种境况无形中对体育表演专业本科招生，形成一条十分艰辛的招生之路。

2.2机制不健全
体育表演专业招生的机制还不是十分健全，尤其是体育表演专业本科招生上更是如此，没有完全形成一套切实可行、行之有效的招生机制和发展机制，有时就会出现“东一头、西一头”的饥不择食状态，这都是由机制不健全造成的。

2.3就业不明朗
招不上生，不好招生，一直以来都是体育表演专业面临的一大困境，尤其在体育表演专业本科上，所面临的困境更是举步维艰，为什么会出现这样的现状，其根源性问题、根本性原因，是因为学习体育表演专业面临就业困难较大，因为一项体育运动即便发展到国家级的队员，也只能有为数不多的人走上事业的象牙塔，不必为将来的就业与发展发愁，而其他队员则要面对就业困难的艰辛处境。

2.4支持力度小
无论是国家体育部门还是省市的体育局，再细化到很多地方的体育机构都是如此，对体育表演专业的支持和帮助力度不够，更多的是观望和等待的状态，就目前体育表演专业发展现状而言，亟需多方面力量的支持。

3制订体育表演专业本科培养方案的原则
笔者通过教学实践总结，在体育表演专业本科培养工
作中，必须坚持切实可行、大众口味、海纳百川和科学说理等四项原则。

3.1切实可行原则
要求在选材上切实可行，在教学上切实可行，对每一名入学来学习体育表演专业的学生都要公平对待、一视同仁，并且把学生们推荐到适合学习的专业，真正让学生们学到知识和本领。

3.2大众口味原则
体育表演专业要想真正发展壮大，就要想方设法地从
作者简介：刘洋（1987—），男，吉林长春人，研究生，助教，研究方向为体育艺术表演。

关于我国体育院校体育表演专业本科培养方案的探究
刘
洋
（吉林体育学院
吉林·长春
130022）
中图分类号：G64
文献标识码：A
文章编号：1672-7894（2014）27-0120-02
体育研究
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总第291期2014年9月(下)
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September 2014(C)
象牙塔上走下来，不要再给人高山仰止的感觉，而是要符合大众口味、进入寻常百姓的视线，只有如此，才能有市场、有发展空间。

3.3海纳百川原则
院校发展要“能吃能装”，既要当人才输出和输送的“金字塔”，也要做“收容站”和“中转站”，对那些不想做太久停留的学生和学生家长也要一一接纳，用海纳百川的襟怀去感化他们。

3.4科学说理原则
在体育表演专业本科培养的教学中、人才培养中，一定要与时代脉搏相接轨，一定要与社会发展需要相接轨，按照科学说理的原则，保证学生们的就业岗位和发展空间。

4做好体育院校体育表演专业本科培养和方案的建议
在体育院校体育表演专业本科培养的招生及本科体育院校体育艺术表演方向的发展中，都需要制订出翔实、可行的方案来，笔者建议从以下五个方面入手：4.1降低门槛，让更多的孩子进入本科殿堂
降低门槛的根本原因是为了让更多想进入本科进修殿堂的学生们，因“条件”不够望而却步，这时体育院校一定要抓住这一有利契机，尽可能让志在体育艺术表演的学生能够走进门槛，当然，所有的条件中，唯独身体条件不能降低，因为身体条件是所有的体育艺术表演学生必须具备的硬件，是否适合于从事体育表演专业关键看身体。

至于其他，诸如考试成绩、学费标准、学历高低等因素都要相对放宽和放松，尤其是第二项，在学费标准上，更是要大幅度放宽，让很多想学又嫌贵、想念又念不起的学生都能顺利进入体育
表演的本科学习殿堂，那么，可以想象，不久的将来，体育表
演专业本科培养就一定会兴隆起来。

4.2健全机制，弥补一切不利因素的疏漏
体育院校体育表演专业本科培养中，其机制主要表现为招生机制、教学机制，也包含学生的就业机制。

这里所说的主要是前面两点，一方面，在招生机制上，要形成规范完善的制度和机制体系，同时还要就招生的市场拓展、市场经营、市场营销等方面加以翔实的规划和实施，并形成完整而且与时俱进的招生机制；另一方面，在教学机制上，本着“因材施教、扬其所长”的原则，对每一名学生的优劣都要有一个全新的衡量，然后根据学生们的优劣来决定他们学习的专项，让每一名学生都能选择到属于自己、适合自己、发展自己的长处和专项，而这一专项正是直接决定着学生们将来就业的首要条件。

总而言之，在体育院校的教学机制方面，就是要不遗余力地健全和捋顺，从而堵塞一切漏洞、弥补一切不足，逐步构建起畅通、有效的教育教学机制、招生发展机制。

4.3保证就业，解决发展学生的后顾之忧
近二十年来，所有的院校中，都受这样一个因素的冲击，就是学生们将来就业的问题，在体育院校体育表演专业本科培养中，也不能排除在外，而是要更加注重这一点，因为体育院校体育表演专业本科培养招生难，那么就一定要想方设法地解决就业难的问题，如果招生难、就业也难，那么这个两难之地就会导致体育院校体育表演专业发展难。

在院校学生的就业工作上，需要体育学院在招生之初就要制订一个相对翔实、可行的就业及就业推介计划，或者是就业及就业推介的科研报告等，针对招生的数量、针对每一个专业的人数，都要想方设法地做好对口渠道、联系好用人单位，在所有的专业中，都是以下几个渠道：一个是对上输出，
即对更高级的院校和国家体育队伍，这两个人才输出的最
佳途径，也是体育院校体育表演专业本科培养中人才输出成功的表现；第二个是平行输出，即同类或者同性质的体育院校，也需要重点培养并予以输出就业的途径，来挖掘生源，也要毫不吝惜地予以支持并做好人才输出和输送工作；第三个是对下输送，对下输送绝对不是说去向不好、就业不优，其实都是每一名学生的就业机缘而定，对下输送相对更稳定一些、收入也固定一些，大多是去专科院校或者地方的体育机构当老师、当教练，继续为体育表演专业做贡献；最后一个是体育院校自身消化的就业渠道，事实上，每一个体育院校尤其在体育院校体育表演专业本科，都是在发展壮大的途中，所以，也要不断壮大自身、不断地更新换代，即选择极少一部分适合的学生留校工作，一个是发展壮大自身，另一个也是开辟了就业渠道，解决了学生们的后顾之忧。

4.4合力共谋，群策群力取得多方面支持
诚然，体育院校体育表演专业本科培养中，光凭自身的一己之力还是远远不够的，而是要想方设法地、科学地、有效地寻求更多的社会力量、职能部门力量、企业财团力量的支持，让这些力量拧成一股绳，合力共谋、共同发展，一个目标就是要求体育院校体育表演专业本科的发展壮大。

当然，合力共谋、共同发展的局面也绝对不是一蹴而就的，而是需要多方面谋划、谋求、经营才能获取的，需要多层次的沟通、努力才能取得成功的。

4.5科学发展，步步为营，稳扎稳打求进步
摆在体育院校面前、摆在体育表演专业面前，都是一条科学发展、健康发展、竞争发展的路径，这条发展之路不是一帆风顺而是布满荆棘的，可以试看，体育院校体育表演专业本科培养中，要本着“不急不躁、稳扎稳打”的工作原则，采取步步为营的稳妥举措去逐渐发展壮大自己，而不能抱着“一口吃个胖子”的冒进、激进思想，导致出现心急出错的不利因素，造成不好收拾的局面。

由此可见，无论是国家发展还是社会发展，乃至体育院校发展，这些都需要形成一个较为长远、长久的发展规划，每一名体育院校的校长、每一位体育院校体育表演专业本科的主管领导或者系主任，都要怀着“功成不必在我”的大度襟怀和发展眼光，在一代代中夯实体育院校体育表演专业本科的发展基础，在一代代中积累体育院校体育表演专业本科培养的发展优势，最后形成一个“步步高”的良性、健康、可持续的发展模式。

5总结
可以预见，在体育院校体育表演专业本科培养历程中，要坚定不移地走一条可持续发展的道路。

可以预见，体育院校体育表演专业本科培养历程中，将会有更多、更好的教育教学机制和制度诞生，从而更加行之有效地指导体育院校表演专业本科的健康发展。

同时也可以拭目，盼望能早一日看到体育表演专业尤其是本科专业蓬蓬勃勃发展的明天。

参考文献
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编辑王恒平121
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