第7课_隋唐的文化艺术
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
雄伟壮丽的唐都长安城及大明宫含元殿
唐朝大明宫含元殿复原图
唐朝大明宫含元殿遗址
唐代的建筑发展到了一个成熟的时期，形成了一个
完整的建筑体系。它规模宏大，气势磅礴，形体俊美， 庄重大方，整齐而不呆板，华美而不纤巧，舒展而不张 扬，古朴却富有活力——正是当时时代精神的完美体现！ 你能说出唐朝建筑的特点么? 英国学者威尔斯说：“当西方人的心灵为神学所 缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放
文学
杜甫（唐由 “三吏”“三 盛转衰） 别”
白居易 （中唐） 《新乐府》 《秦中吟》
诗圣，他的诗被 称为“诗史”
练一练 （2010·佛山中考）从通行的便利性看，隋朝 赵州桥在造桥技术上的创新设计采用（ B ） A．单孔石拱 B．平拱
C．多索斜拉
D．多孔曲拱
隋唐文化对后世有什么影响? 隋唐文化博大精深，从科学技术到宗教、哲学、 文学、艺术等各方面，都有突出成就，形成我国文 化史上的壮观图景。它在继承以往各代的优秀文化
二、漫步历史长廊，汲取知识精华
高超的建筑水平
雕版印刷术的发明
光耀千古的诗坛
李 春
栏 杆 浮 雕
赵州桥
北京颐和园玉带桥
他们和赵 州桥有何 不同?
苏州宝带桥
扬州五亭桥
云南丽江黑龙潭桥
造型优美,观赏性强；桥洞高,底下过船 方便；但坡太陡,行人费劲。 多拱桥,跨度大；桥面平缓,利于车马人 行走；桥孔小,桥下船只通行不便。 多拱桥,坡度较小,桥上行走方便，具有 一定的观赏性。 采用平拱设计,既方便船只运行又方便车 马,行人；两端小孔,既减轻压力,又可起 泄洪作用；桥梁设计科学,坚固耐用,防 洪省料,造型优美。
豪迈奔放，清新飘逸。 想象丰富，语言轻快。
第7课《辉煌的隋唐文化(一)》(人教版)
人 命 至 重 ， 有 贵 千 金 。
三、光耀千古的诗坛
唐朝是我国诗歌创作的黄金 时代，唐诗内容丰富，风格多样， 时代，唐诗内容丰富，风格多样， 才华横溢的诗人层出不穷。今天， 才华横溢的诗人层出不穷。今天， 我们依然能读到唐朝两千多位诗 人的近五万首诗歌。成就最高、 人的近五万首诗歌。成就最高、 影响最大的诗人， 李白、 影响最大的诗人，有李白、杜甫 和白居易。 和白居易
《金纲经》雕
《金刚经》 金刚经》
印于868年。是 一部经卷，长 488厘米。卷首 是图册，接着是 经文，画面精美， 线条流畅，墨色 均匀清晰，印刷 技术已很纯熟。 《金纲经》发现 于敦煌石窟，近 代被外国殖民者 掠走。
世界上现存最早的， 世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻 印刷品。 印刷品。
医 学 的 发 展 —— —— 药 王 孙 思 邈
唐朝印制《金刚经》——世界上现存最早的、标有 世界上现存最早的、 唐朝印制《金刚经》 世界上现存最早的 确切日期的雕版印刷品 药王——孙思邈《千金方》 孙思邈《千金方》 药王 孙思邈 三、光耀千古的诗坛： 作品及特色） 李白 （作品及特色） 白居易（作品及特色） 白居易（作品及特色） 作品及特色） 杜甫 （作品及特色）
李白生活在盛唐时期
代表作品： 早发白帝城》 代表作品： 《早发白帝城》 《蜀道难》 蜀道难》 作品特点： 作品特点： 豪迈奔放， 豪迈奔放，清新飘逸 想象丰富， 想象丰富，语言轻快
诗仙——李白 李白 诗仙
杜甫生活在唐朝由盛 而衰的时代
代表作品： 三吏” 代表作品： “三吏” “三 别” 他的试被后人称为 “ 诗史” 诗史” 作品特点： 作品特点： 气魄雄浑， 气魄雄浑，沉郁悲怆 语言锤炼、 语言锤炼、凝重
第7课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计
第七课辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握李春和赵州桥；隋唐长安城；雕版印刷术的发明；天文学家僧一行；药王孙思邈；通过指导学生认真分析课本插图，使学生从历史图片中感知并获取历史知识，培养学生的观察能力以及联系历史和现实的思维习惯。
通过隋赵州桥与颐和园十七孔桥、玉带桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养学生用对比的方法分析历史问题的能力。
让学生列举隋唐名列世界前茅的科学技术成就，培养学生归纳所学历史知识的能力。
通过对隋唐科技文化的教学，使学生认识到隋唐时期我国有许多科技成就都处于当时世界领先地位，从而增强学生的民族自豪感，激励学生阅古奋今的报国情感。
通过隋唐科学技术成就在中国和世界的影响的教学，增强学生对“科学技术是第一生产力”的理解，培养他们爱科学、学科学、用科学、为科学献身的精神。
教学设计示例发达的科学技术导入自隋统一，结束了几百年的割据分裂状态，至唐灭亡，期间虽也发生过一些战争，但总的来看，国家处于相对安定的局面下。
从开皇之治，经贞观之治，到开元盛世，国家经济繁荣，国力强大，中外交往频繁。
各族人民经过共同努力，创造了辉煌灿烂的隋唐文化。
隋唐文化是中国封建文化的高峰，无论是在科学技术、医学还是在诗歌、建筑、绘画等方面，都有显著的成就和伟大的创造。
本节课，我们共同了解一下隋唐文化在科技方面的表现。
讲授新课1．兴盛的建筑业隋唐的建筑已达到相当成熟阶段。
建筑规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧。
尤其在桥梁工程方面，有突出成就。
（由学生总结得出）指导学生欣赏课本上的彩图2－一河北赵州桥，指出桥的建筑特点。
（石拱桥）教师简介：赵州桥是隋朝杰出工匠李春设计和主持建造的。
坐落在今河北省赵县城南洨河上，距今已有1300多年的历史，是现存世界上最古老的石拱桥。
欧洲出现类似的石拱桥要比赵州桥晚700多年。
而且，早已毁坏。
引导学生阅图评价赵州桥：赵州桥设计非常科学，由五拱构成。
第七课隋唐的文学艺术导学案
长乐中学历史科导学案课题第7课隋唐的文学艺术授课熊湘教学目标一、知识与能力唐诗及代表人物，楷书、草书的代表人物，画家阎立本、吴道子，石窟艺术敦煌莫高窟，隋唐的音乐和舞蹈等。
初步了解政治、经济与文艺关系。
培养表达表演能力及对文学艺术的鉴赏能力、学会透过现象看本质的能力和解决问题的能力。
二、过程与方法感知隋唐文学成就及特点，学会联系已学知识，理解历史问题和活化历史知识的方法。
感知隋唐艺术成就，学会跨学科综合分析问题的方法。
三、情感态度与价值观隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。
学习李白、杜甫、白居易等热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。
教学重点诗歌的黄金时代隋唐的书法与绘画成就教学难点敦煌莫高窟保存至今的原因教学准备PPT课件，学生课前搜集资料教学过程情境导入创设情境导入新课播放《飞天》舞蹈视频，教师讲述，导入新课。
自主学习学生自学课文内容，结合学习目标，完成下列学习任务。
1. 朝是我国诗歌创作的黄金时代，流传下来的就有近首。
2.唐代诗坛的杰出代表有、、。
3.唐朝著名书法家、的楷书，、的草书，各成一体。
4.唐初画家阎立本，以著名，盛唐画家吴道子被后人尊为。
5. 又称千佛洞，大部分开凿于时期，是我国最大的艺术群。
6.隋朝的和唐朝的是当时著名的音乐家。
隋唐时期的舞蹈有雄健的舞和柔和婉转的舞，代表作是和。
合作探究小组合作，进行下列学习活动。
1.诵唐诗（1）请概括唐朝为什么会出现诗歌的黄金时代？（2）搜集李白、杜甫、白居易的作品诵读，体会作品风格，概括他们的诗歌特色。
2. 学书法临摹颜真卿、柳公权的代表作，感受“颜筋柳骨”的风格特点。
3. 游敦煌请你以一名导游的身份向游客（同学）们介绍敦煌莫高窟。
构建提升构建本课知识结构，形成板书，小结知识自主检测1. 我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”的是（）A．骆宾王B．王维C．李白D．杜甫2. 被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是（）A．颜真卿B．阎立本C．吴道子D．关汉卿3. 光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是（）A．散文B．戏剧C．诗歌D．小说4. 下面哪位是唐朝著名的音乐家（）A、李白B、李龟年C、万宝常D、吴道子5. 我国石窟艺术都与什么宗教有关联？结合以前所学知识，列举三例我国古代石窟艺术的突出代表。
第7课辉煌的隋唐文化(一)
平 拱 桥
圆拱桥
石墩桥
赵州桥在设计上的巧妙之处： ①赵州桥采用平拱桥的形式，既方便船只通行， 又方便车马、行人在桥上行走。 ②赵州桥大拱两端各有两个小拱，既节约了石 料，减轻了桥自身重量对桥基的压力，遇到 洪水，小拱还可起泄洪的作用，这样就减弱 激流对桥身的冲击。
赵州桥大小拱相配， 显得轻盈、匀称。
在字面上涂上墨，覆上纸，轻轻一刷
印刷品
2、《金刚经》
世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。
《 金 刚 经 》 画 面 清 晰 ， 线 条 流 畅
三、天文学的发展
僧一行 世界上第一次测出 子午线的长度。
四、医药学的发展
四、医药学的发展
1、贞观时，政府办了分 科较细的医学校，比西 方早了200年。 2、唐高宗时，政府组织人 编写的《唐本草》，是世 界上第一部由国家编定颁 布的药典，比欧洲早八百 年。 3、孙思邈和《千金方》
人 命 至 重 ， 有 贵 千 金 。
隋唐时期，我国科学技术成就有哪些世界第一？
赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。 唐长安城是当时世界上最大的城市。 《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期 的雕版印刷品。 僧一行在世界上第一次测出子午线的长度。 贞观时，政府办了分科较细的学校，比西方早200 年。 唐高宗时，政府组织人编写的《唐本草》，是世 界上第一部由国家编定颁布的药典，比欧洲早八 百多年。
赵州桥栏板上雕刻 的龙 姿态活泼， “若飞若动”。
除了赵州桥，还有哪些建 筑体现了隋唐时期建筑业取得的 成就？
2 、唐长安城
是 当 时 世 界 上 最 大 的 城 市。
唐大明宫含元殿复原图
二、雕版印刷术的发明
1、隋唐时期，已发明雕版印刷术
七年级历史下册第7~8课辉煌的隋唐文化(2003)
（5）劳动人民的聪明智慧。
1、世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印 刷品是唐代印制的（ ） A.《大唐西域记》 B.《丹经》
C
C.《金刚经》
D.《全唐诗》
2、“世上苍痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波 澜。”这是郭沫若对哪位古代著名诗人的评价 （ ）
B
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.李清照
3、隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机 勃发的活力。下列创新属于这一时期的有（ ）
（2）《胡旋舞》：此舞是从西域传来的， 舞者的身体转得像旋风一样快。 （3）唐朝著名的舞蹈家：公孙大娘，她善 剑器舞。
隋唐时期书法、绘画、石窟艺术归纳表
类 人物或 朝代 别 事物 成就 影响或特点
颜真卿
书 法
柳公权
隋唐时期书法、绘画、石窟艺术归纳表
类 人物或 朝代 别 事物 成就 影响或特点
颜真卿 唐朝
印章，用作印于文件上表示鉴定或签署的文具， 一般印章都会先沾上颜料再印上。制作材质有 玉 石、金属、木头、石头等。中国印章是汉族传统 文化的代表之一。
石头书起源于东汉，而最大的石头书出于唐朝。 中国现存的最早石刻文字，是唐初于陈仓（今 陕西宝鸡）发现的春秋时期10个石鼓上的刻文。 唐朝时印刷术还不很发达，为避免人们在学习 经书时传抄错误，唐文宗下令将《诗经》《论 语》等十二部儒家经书，刻成石经，立于长安 城务本坊的国子学内，供学员们抄录、诵读。 当时共刻了114块石板，计650252个字，笔画工 整，至今字迹还清晰完好。这一工程历时七年， 在唐文宗开成二年（837年）竣工，所以被称为 《开成石经》。清朝康熙年间，有人用九块石 板补刻了《孟子》一书，同开成石经放在一起， 所以又称十三经刻石。
盛大欢腾的乐舞
第7课：辉煌的隋唐文化(二)(教案)
第8课：辉煌的隋唐文化（二）备课人：王建辉【课前延伸】：完成下列填空：上一学期，我们学习了魏晋南北朝时期的文化，了解了这一时期的书法、绘画、石窟艺术，请问你还能记住哪些内容？1．被称为“书圣”的书法家是，其代表作是；2．东晋时期的著名画家是顾恺之，代表作是《女史箴图》《洛神赋图》；3．我国的石窟艺术开始于，那时著名的石窟艺术有龙门石窟、云冈石窟。
上一节课，我们学习了辉煌的隋唐文化（一），结合所学知识，完成下列小题：4．世界上现存最古老的一座石拱桥是赵州桥，它的设计者是隋朝的李春；5．唐朝时，世界上最大的城市是长安；6．世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》；7．我国诗歌创作的黄金时代是在唐朝；8．唐代诗人辈出，被人们称为“诗仙”的诗人是李白，被称为“诗圣”的是杜甫，其中的诗被后人称为“诗史”。
【学习目标】：1．知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。
知道莫高窟的艺术地位。
2．掌握学习艺术类人物的基本方法，学会用表格的形式进行知识的归类与整理。
3．理解艺术来源于现实这一基本道理，理解创新和继承的关系，知道艺德对艺术家的重要意义。
【本课学习重点与难点】：学习重点：世界艺术宝库莫高窟学习难点：灿烂夺目的书法和绘画【导入新课】：隋唐时期，经常繁荣昌盛，文化辉煌灿烂。
上一节课我们学习了隋唐时期的科技成就和唐朝的诗歌成就。
这一节课我们继续学习隋唐时期辉煌的艺术成就有哪些？也就是第8课：辉煌的隋唐文化（二）。
西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书馆”。
【课前预习，课内探究】一．灿烂夺目的书法和绘画（请同学们仔细阅读教材P38页——P40页前三段的文字和图片资料，思考下列问题）1．隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。
2．隋唐时期，最著名的书法家是哪两个人？其中，谁是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家？（颜真卿、柳公权颜真卿）3．“颜筋柳骨”分别反映了哪两位书法家的作品？他们生活在哪一朝代？（颜真卿、柳公权唐朝）4．隋唐时期，绘画艺术高度发展，出现的新画种有哪些？（宗教画、人物画、山水画、花鸟画）5．对后世影响较大的唐朝画家是谁？（阎立本和吴道子）6．阎立本擅长人物故事画，吴道子开后世写意画的先河，被后世称为“画圣”；【合作与探究一】：我们学习了颜真卿和柳公权，你能说说他们的书法作品能够传世的原因吗？答案提示：他们能做到持之以恒，善于吸收前人的经验，结合自身的特点进行创新，他们都有高尚的道德品质，如柳公权的“笔谏”，说明他关心时政，忧国忧民。
第7课 辉煌的隋唐文化(导学案)
第7课辉煌的隋唐文化（一）【学习目标】1．了解隋唐时期科技和文学方面的主要成就。
2．掌握赵州桥、长安城、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易等历史地位。
3．对比分析：赵州桥和玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录。
【预习检测】1. 我国有一座世界上现存最古老、跨度最长的敞肩圆弧石拱桥。
你知道它的名字吗？设计并主持建造这座桥的是隋朝的一名普通工匠。
想一想，他是谁呢？2. 在我国古代四大发明中，有一项发明被誉为“文明之母”。
你能说出是哪一项吗？你知道世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是什么吗？3.中华诗坛第一人、赢得“诗仙”赞誉的是谁？谁的诗被后人称为“诗史”？这位诗人被后人誉为什么？“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这首诗可的作者是谁？【新知探索】依据提纲，读课本，找答案，填空题把答案写在提纲上，问答题答案在课本上标出。
不会的地方同桌或小组内相互交流。
尽快记住横线上的基础知识。
一、高超的建筑水平（阅读33-34有关课文、阅读观察37页“自由阅读卡”图文，回答：）1. 隋唐建筑的特点：、、、。
2.代表建筑：（1）赵州桥：隋朝工匠设计并主持建造，，比欧洲早百多年。
（2）长安城：（唐朝）是当时世界上最大的城市。
城北的宫殿叫。
合作探究一：结合37页玉带桥等，比较说明赵州桥的建筑有怎样的特点？（根据赵州桥桥身结构来思考）二、雕版印刷术的发明（阅读34页“正文”和“阅读文字”、“动脑筋”和插图，回答问题）1. 世界上现存最早的、标有确切的雕版印刷品是。
2. 思考：雕版印刷术与手抄笔录相比，具有哪些优越性？合作探究二：印刷术是我国古代四大发明之一，它的发明有什么重大意义？（从经济价值、对世界文化的贡献考虑）三、光耀千古的诗坛（阅读35—36页“正文”、“阅读文字”，结合观看李、杜、白三人画像插图和“文献资料.诗句摘录”，回答）1.思考：唐玄宗时完善科举考试的措施产生了什么影响？2. 唐诗的繁荣：唐朝是我国创作的黄金时期，流传至今的有多位诗人的近万首诗歌。
7隋唐文化一
C．李杜文章在，光焰万丈长D．白发三千丈，缘愁似个长
7．下列对右图人物的叙述与史实不符的是（）
A．他是唐朝伟大的浪漫主义诗人。
B．他的诗真实地再现了安史之乱前后那个动荡的时代，故称“诗史”C．“三吏”、“三别”是诗史名篇。
D．他艺术技巧高超，人们称他为“诗圣”。
8.“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这幅对联称颂的是A．屈原B．李白C．杜甫D．白居易
9．右图是苏州某纪念馆墙壁上一副人物画像，请 你根据所学的知识判断，此纪念馆是纪念谁的？
A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼
教学反思
初一年级历史学科教学设计
第1单元第7课《辉煌的隋唐文化（一）》第课时（总第课时）
主备教师：郭霞执教教师：
（一）预习学案
一、预习目标：
1.掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
2.对比雕版印刷术与手抄笔录的影响，培养用对比方法分析问题的能力；通过对唐诗的赏析，进一步激发对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。
3.通过学习，认识唐文化是中国封建文化的高峰，以此激发自身的民族自尊心和自豪感。认识李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此学会做人应德才兼备。
二、预习重点：李春和赵州桥；“雕版印刷术的发明”；“光耀千古的诗坛”。
三、预习过程
（一）整体感知李白
A．李冰B．李春C．郑板桥D．鲁班
4.小刚在英国伦敦的大不列颠博物馆参观。他无意中发现了一卷被称为“现存世界最早的标有确切日期的雕版印刷品”，小刚看到的这卷印刷品肯定是（）
人教版七年级下册历史第7课_辉煌的隋唐文化(一)PPT课件
唐都长安——当时世界上最大的城市
唐朝大明宫含元殿复原图 唐朝大明宫含元殿遗址
医学： “药王”孙思邈
1.孙思邈生活在什么朝代？ 唐朝
2.代表作是什么？ 《千金方》
3.后世怎样尊称他？ “药王”
在印刷术发明前，人们用手抄书，既费 时耗力，又易出错。到隋唐时期，人们从印 章和拓石中受到启发，把字雕刻在木板上， 使它成为反的凸字。然后刷上墨，铺上纸， 一张一张地就印成了，它大大方便了文化地 传播。
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白居易
赋得古原草送别 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
暮江吟 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
P34.动脑筋： 你能否分别用一句话 概括出李白、杜甫和白居易 各自的诗歌特色?
1. 李白：豪迈奔放，清新飘逸。 2. 杜甫：气魄雄浑，沉郁悲怆。 3. 白居易：直白如话，通俗易懂。
11、提倡诗歌更多的反映现实生活，达到教育目 的的唐朝诗人是（ ）
A.李白 B.杜甫 C.王维 D.白居易 12、下列叙述正确的是（ ） ①唐朝杰出的工匠李春设计并主持建造了赵州桥 ②赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥 ③唐洛阳城北的大明宫含元殿气势恢弘，富丽堂皇
④唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、 标有确切日期的雕版印刷品
代表作品： 《秦中吟》 《新乐府》
作品特点： 讽喻社会，同情人民， 直白如话，通俗易懂。
1、现存世界上最古老的一座石拱桥建于（
）
A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝
2、我国设计建造的世界上最古老的石拱桥，比欧洲同类的 桥早（ ）
A.600多年 B.700多年 C.800多年 D.1100多年
3、隋唐时用雕版印刷术印刷的有（ ）
第7课：辉煌的隋唐文化(一)(上课版)
）
5.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。那是诗人辈出，其中被誉为“诗仙”的
伟大诗人是（
A.李白
）
B.杜甫 C.白居易 D.苏轼 ）
6.我国诗歌创作的黄金时代是（
A．汉朝
A．屈原
B．唐朝
B．李白
C．宋元时期
C．杜甫 ）
D．明清时期
） D．白居易
7.“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这幅对联称颂的是（ 8.与唐朝诗人杜甫情况不符合的是（ A.他处于唐朝由盛转衰的时代 B.他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时期，被称为“诗史” C.“三吏”、“三别”是诗史名篇
D.他的诗气魄雄浑，人们称他为“诗仙”
美诗欣赏
《早发白帝城》
李 白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《春 望》
杜
甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪 。
辉煌的隋唐文化（一）
类别 人物（时代） 代表成就 特点 评价
诗仙
诗圣，他的诗被称为 “诗史”
白居易 （中唐）
《新乐府》 《秦中吟》
21．阅读下列材料 材料一 欣赏唐朝印刷的《金刚经》卷首佛像画 材料二 北宋时期，我国印刷术的发展出现了新 的飞跃。据考古发现，当时采用新印刷术印制的 书籍，字体工整，装订精美，但也出现了个别文 字方向颠倒的现象，这可能由于排版疏忽所致。 材料三 英国哲学家培根指出：印刷术、指南针 与火药改变了整个世界的面貌，“没有一个帝国……没 有一个赫赫有名的人物，能比这三种机械发明在人类 的事业中产生更大的力量和影响。”
②是我国对世界文明的卓越贡献
中 国 国 门
人教版七下第7—8课辉煌的隋唐文化
华尔纳。他于1923年到达莫高窟，但这时的藏经洞已空了， 华尔纳。他于 年到达莫高窟，但这时的藏经洞已空了， 年到达莫高窟 再没有什么文书可取了，于是， 再没有什么文书可取了，于是，他把目标转移到了那些不 能移动的塑像和壁画上。用涂有粘着剂的胶布剥取了第320、 能移动的塑像和壁画上。用涂有粘着剂的胶布剥取了第 、 321、328、329、331、335、372各窟壁画 方，共计 各窟壁画26方 、 、 、 、 、 各窟壁画 3.206万平方公分。其中初唐画有汉武帝遣博望侯张骞使西 万平方公分。 万平方公分 域迎金佛等， 域迎金佛等，有关民族历史与中国佛教史重要故事内容的 壁画多幅， 窟通高120公分盛唐最优美的半跪式观音 壁画多幅，及328窟通高 窟通高 公分盛唐最优美的半跪式观音 彩塑。这批珍贵的艺术品现藏美国哈佛大学福格博物馆。 彩塑。这批珍贵的艺术品现藏美国哈佛大学福格博物馆。
• 方圆兼济，严谨匀称 方圆兼济， • 雄浑敦厚，细筋入骨 雄浑敦厚， • 方折峻丽，骨力劲健 方折峻丽，
风格各异
颜真卿的 ＜＜多宝塔碑 多宝塔碑＞＞ ＜＜多宝塔碑＞＞
颜公变法出新意， 颜公变法出新意， 颜真卿 细筋入骨如秋鹰。 细筋入骨如秋鹰。 ——苏轼 苏轼
点如坠石，画如夏雨， 点如坠石，画如夏雨， 钩如屈金，戈如发弩， 钩如屈金，戈如发弩， 纵横有象，低昂有态， 纵横有象，低昂有态， 自羲献以来， 自羲献以来， 未有如公者也。 未有如公者也。 ---宋 续书断》 ---宋《续书断》
1.国家统一强盛，经济繁荣，社会安定： 国家统一强盛，经济繁荣，社会安定： 国家统一强盛 2.开明、兼容的文化政策： 开明、兼容的文化政策： 开明 3.文化交流、融合频繁： 文化交流、融合频繁： 文化交流 4.继承发扬了历代传统文化： 继承发扬了历代传统文化： 继承发扬了历代传统文化 文化的繁荣归根到底是建立在国家经济 文化的繁荣归根到底是建立在国家经济 繁荣，政治稳定的基础上的 的基础上的。 繁荣，政治稳定的基础上的。
七年历史《隋唐的文化艺术》教案(中华书局版)
隋朝画家展子虔，作品《游春图》保存至今，他被誉为“青绿山水之祖”。
唐朝著名画家阎立本的《历代帝王图》《步辇图》简练传神，流传至今。
盛唐时期的吴道子被后世称为“画圣”，擅长画佛道人物，山水，鸟兽等，作品富有立体感，表现人物衣带的笔法生动，有“吴带当风”之说。代表作有《维摩诘像》《送子天王图》等
教学反思：学习内容较多，学生电脑掌握不熟练，非常影响课堂进度。下一个班上课时，降低了对学生的电脑要求，并把上一个班的成果展示出来，激发了积极性，效果更好。（限于字数反复删减）
2、结合本单元所学到的隋唐政治、经济、民族关系、对外交往等内容，引导学生探究，形成各组的意见。形成探究成果3。
学习活动四
展示探究成果。教师用多媒体课件给出整节课的知识线索，帮助学生从感性认识上升到理性认识（本课知识总结表格电子文档1），指导各组分析总结在学习过程中及合作过程中存在的不足，提出完善意见，各组修改补充。
教学课题
《隋唐的文化艺术》
教案背景
本作品为七年级下学期学生学习隋唐时期文化艺术方面的历史知识而设计。
在网络教室上课时，每名学生一台电脑，在教师的指导下，学生能充分运用信息技术获取并处理大量信息，能高效进行历史学习，较好地完成学习任务。
实施过程：教师展示资源并布置任务，学生分项查找处理资料，资源交流共享，展示小组探究成果。
各组分别选定一个历史人物，将收集到的资料制作成幻灯片，或者电子文档。形成探究成果1。
学习活动二
教师展示李白杜甫画像作品，要求学生记忆诗人作品及特点，出示问题，“思考与讨论：根据李白和杜甫各自的经历和所处的社会背景，想一想，他们的诗歌为什么有不同的风格？”
指导学生分析探究。
学生组内交流，提出各自观点，说明根据，可以上网查找。组内协调达成一致意见，把本组讨论结果记录下来，成为电子文档。形成探究成果2。
北师大历史七年级下册第7-8课隋唐科技发明、文学艺术学案
A B 第7－8课 隋唐科技发明、文学艺术讲学稿【学习目标】 记住隋唐时期在科技、文学和艺术方面方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易、医学家孙思邈、【学习重点】 李春和赵州桥；雕版印刷术；灿烂夺目的书法和绘画；艺术宝库莫高窟。
【学习难点】 隋唐文化辉煌的原因，雕版印刷术的理解及对唐诗、书法和绘画的赏析。
【知识梳理】 一、建筑：1、特点：规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。
2、隋朝 设计的赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥，比欧洲早 年。
3、唐都 是世界上最大的城市，城北的大明宫含元殿气势宏伟。
二、雕版印刷术：1、我国在世界上最早发明印刷术，是我国的四大发明之一。
（四大发明： 、 、 、 ） 2、唐代 是现存世界上 的雕版印刷品。
三、医学：唐朝医学家孙思邈著有《千金方》，后世尊称为“药王”。
四、诗歌 ：1、唐朝是我国诗歌创作的 ，成就最高，影响最大的诗人有：李白、杜甫、白居易。
2、列表归纳李白、杜甫、白居易的作品及其特点等内容。
代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 人称李白 盛唐时期 《早发白帝城》《蜀道难》杜甫 或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重 白居易 唐朝中期《秦中吟》《新乐府》现实主义，讽喻社会，同情人民，通俗易懂五、书法：是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，人称“颜体”，代表作是《颜氏家庙碑》；另一位书法家是 ，《玄秘塔碑》他和颜真卿被称为“颜筋柳骨”。
六、绘画：1、隋唐绘画的特点：宗教画的 越来越浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量出现。
展子虔（隋朝）《游春图》2、阎立本（唐朝）《历代帝王像》《步辇图》，擅长人物画。
3、吴道子（唐朝）《送子天王图》 他被称为 ，“吴带当风”，开后世写意画先河。
七、艺术宝库： ，位于 ，莫高窟被称为世界最大艺术宝库之一，主要因为：有大量精美的 。
八、乐舞：隋唐乐舞吸收了西域各族和周边各国的乐舞风格，著名歌舞有 （歌颂唐太宗）、 参与编创的《霓裳羽衣舞》。
七年级下册《中国历史》教材练习题_参考答案
岳麓版七年级下册《中国历史》课中题与课后题参考答案第1课开运河创科举一、课中题1．想一想，隋朝为什么能够统一南北？答：客观条件；统一是当时历史发展的必然趋势。
在长期的分裂与动荡中，人民渴望统一。
南北朝时期，北方民族大融合和江南经济的发展为统一提供了条件。
主观条件：（1）隋文帝的文治武功为隋朝的经济和军事力量迅速增强：（2）陈的统治者荒淫奢侈、腐败无能，其统治已江河日下。
2．唐朝诗人说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，其禹论功不较多。
”你同意这种说法吗？请说说你的理由。
答：这是个开放的思考题，答题的答案不求唯一。
有两种供参考。
同意：其理由是大运河的开凿，对南北经济文化和交流和国家统一的巩固起了很大的作用，而且还惠及今天。
不同意：可从开凿大运河及隋炀帝下江都时所体现的暴政，结合隋的速亡来阐述。
当然还有其它的观点，只要言之有理即可。
二、课后题P.4【温故知新】比较秦朝和隋朝，看看它们有哪些相似的地方。
答：（1）都结束了长期的分裂局面，完成了统一；（2）都形成了影响深远的制度，如秦的郡县制、隋的科举制；（3）都兴修了举世闻名的工程，如秦修长城、隋开运河；（4）都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。
【畅想天地】科举制给般知识分子提供了做官参政的机会，谈谈你对读书做官的看法。
答：一方面结合课文大字关于科举的作用，谈它和积极性；另一方面也要指出它便于统治者笼络、控制知识分子，使其成国恭顺的奴仆。
还可以谈读书做官不利于科技事业的发展。
当然，也可以讲读书做官，能造福百姓，应该肯定。
【自己动手】仔细观察《隋运河》图，对照《中国行政区图》，试着找出大运河经过现在的哪些省（市）？答：北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江等省（市）第2课贞观之治一、课中题1．谈谈你对“玄武门之变”的看法。
答：一方面要注意“玄武门之变”是皇室内部争权夺利的斗争，另一方面，从历史影响来看，应持肯定的态度。
李世民非凡的军事才能和杰出的政治才干，说明他是人心所向的领袖。
高中历史必修上 《第7课 隋唐制度的变化与创新》优秀教学教案教学设计
新课巩固：结合学生特点和课标要求，对所学内容进行整体回顾。
引导学生进行小结本课内容，捋清内容之间的逻辑关系。
课堂评价：说明唐朝在制度建设上的承上启下作用。
课后拓展：文物见证唐朝制度创新终成绩的组成部分。
评价目标：促进学生在课堂学习的过程中积极思考，敢于质疑和审慎分析的精神，以期长期如此能够培养学生的审辩式思维。
采用史料研读、情景设计的方法培养学生的历史学科核心素养。
教学实施1.单课时教学实录新课导入：《竹林七贤与荣启期砖画》《竹林七贤与荣启期砖画》，长244厘米，宽88厘米，由300多块古墓砖组成，出土时分东西两块，一块为嵇康、阮籍、山涛、王戎四人，另一块为向秀、刘伶、阮咸、荣启期四人。
人物之间以银杏、槐树、青松、垂柳、阔叶竹相隔。
8 人均席地而坐，但各呈现出一种最能体现个性的姿态，士族知识分子自由清高的理想人格在这块画像砖上得到了充分地表现。
出土于南京南郊西善桥宫山南朝墓的《竹林七贤与荣启期砖画》,作为南京博物院向公众推介的三件国宝之一,在九大博物馆评选出的27件国宝文物中压轴登场。
众所周知,六朝文化灿烂精深,南京又是六朝故都所在和风流荟萃之地,那么这组砖画为何能在南京博物院馆藏的众多六朝珍贵文物中脱颖而出,作为这一时期文化艺术的历史见证亮相荧屏?至晚于公元9世纪张彦远写就《历代名画记》起，六朝就被视为绘画走向独立艺术门类的关键性阶段，这时候出现大批专业画家，他们的社会地位显著抬高，其中的佼佼者还被写入史传。
这一参考答案：科举制度向一般平民阶级“开放政权”；考试制度较之其他选拔方式公正、公开；西方近现代也在学习科举考试的方法选拔文官；科举制历经千年，尤其必然性，不应完全摒弃不用。
学习主题二：三省六部制课本对三省六部制做了叙述性介绍，建议教师，利用教材，学生绘制中央机构权力运作示意图。
史料研习：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
”自尚书台侵夺了丞相的权力，变成了实际上的中枢机构之后，兼尚书事的重臣往往变成了事实上的丞相……朝代更迭后，新朝为了强化君权，特立机构中书省，将尚书台的权力分割出去一部分，专门负责起草诏书和掌机要、自然也就成了参与最高决策的核心机构。
第7课-《隋唐制度的变化与创新》教学设计(谢丹)
第7课《变中求“公”---隋唐制度的变化与创新》教学设计【选题缘由】钱穆先生主张，对本国历史持一种“温情与敬意”的态度。
他认为，“我们应该正视我们传统文化的价值，增加文化认同，树立文化自信。
”【教学立意】本课立意：有别于过分强调专制主义中央集权，本课以挖掘制度创新与国家发展的关系入手，引导学生关注隋唐三大制度凝练的“公开公平公正”理念，是历史给后人留下的最宝贵的精神财富。
本课明线：隋唐制度的整合、创新与辐射。
本课暗线：制度创新与国家发展的互动关系，以及在制度创新过程中体现出的“公平公正”的理念。
【设计思路】【教材分析】1.课程标准要求：《普通高中课程标准》（2017版2020年修订）的要求是，“认识隋唐时期的制度变化与创新。
”。
2.教材内容及地位：教材内容：包含选官制度、中枢政务机构和赋税制度等三大制度；教学内容的地位：（1）回答了上一课“隋唐出现盛世的原因”这一问题，有利于构建完整的隋唐史知识体系；（2）是中国古代专制主义中央集权制度进一步发展和完善的体现，在中国制度发展史中起着承上启下的作用。
3.教学内容的缺陷及教学策略：教学内容缺陷：历史概念多且难以理解，知识逻辑结构不够完善；教学对策：应精选史料、设置情境，运用思维导图、构建知识体系。
【学情分析】教学对象：高一未分文理科且没有接触过部编版新教材的学生。
知识储备：对科举制、三省六部制、赋税制度等三大制度有一定了解。
思维能力：初步具有独立思考意识和一定的探究能力。
学情问题：知识碎片化，缺乏系统性；理性思维能力不足；知识联系性不够。
应对策略：1.借助史料，构建完整的历史发展线索，理解隋唐制度的变化，培养学生历时性思维。
2.借助史料和情境，探究隋唐三大制度的内涵，培养学生的共时性思维。
3.借助史料和问题，感悟三大制度凝练的“公开公平公正”理念，培养学生透过现象认识本质的能力。
【教学目标】1.唯物史观：通过史料阅读的对比，全面、客观地认识评价隋唐选官制度、中枢政务机构、赋税制度的作用，学会用辩证思维分析问题，培养学生的唯物史观。
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两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。—— 《早发白帝城》
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。—— 《梦游天姥吟留别》
生活时期：
杜甫生活在唐朝由盛而 衰的时代
作品特点： 语言凝炼，风格沉郁，
感情细腻真挚
代表作品： 《茅屋为秋风所破歌》、 “三吏” “三别”——“诗 史”
李白 孙思邈 杜甫 吴道子
灿烂夺目的的书法和绘画
1 书法:“颜筋柳骨” 颜真卿:《多宝塔碑》 柳公权:《玄秘塔—碑》
2 绘画 阎立本的《步辇图》 吴道子《送子天王图》—— “画圣”
隋唐的文化艺术
类别 人物
代表成就
特点
评价
文学
李白（盛唐）《静夜思》 《蜀道难》等
杜甫（唐由 “三吏”“三 盛转衰） 别”等
白居易（晚 《新乐府》
唐）
《长恨歌》等
热情洋溢、豪 “诗仙” 迈奔放、想象 瑰丽
语言凝练，风 “诗圣”，他的诗被 格沉郁，感情 称为“诗史” 细腻真挚
质朴通俗，优 美流畅
颜真卿 《多宝塔碑》
书法
柳公权 《玄秘塔碑》
绘画 吴道子 《维摩诘像》富有立体感
“颜体” “柳体” “吴带当风”
诗仙—— 李白 诗圣—— 杜甫 药圣—— 孙思邈 画圣—— 吴道子 诗史—— 杜甫的诗
颜公变颜法真出卿新意， 细筋入骨如秋鹰。
——苏轼
用笔在心， 心正则笔正
-----唐.柳公权
柳公权《玄秘塔碑》
“点如坠石，画如夏
颜
云，钩如屈金，戈如
真 卿 的
发弩，纵横有象，低 昂有态，自羲献以来，
未有如公者也。” ──宋《续书断》
<
多
宝
方严正大，朴拙
塔
雄浑，大气磅礴
碑
的“颜体”
>
行草书《祭侄 文稿》是在极 其悲愤的心情 下进入的最高 艺术境界，被 称为“天下第 二行书”。
白居易
生活时期：
白居易生活在晚唐时期
作品特点： 质朴通俗、优美流畅
代表作品： 《新乐府》、《长恨歌》、 《琵琶行》、《卖炭翁》等
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——《琵 琶行》
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久 有时尽，此恨绵绵无绝期。——《长恨歌》
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣 裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天 寒。——《卖炭翁》
颜真卿 祭侄文稿局 部（图）
三、“吴带当风”
隋唐时期的画家及其 作品都有哪些？
隋朝：展子虔 善画台阁、人物、宫苑 《游春图》
初唐：阎立德、阎立本 善画人物 阎立本：《历代帝王图》《步辇图》
盛唐：吴道子——“画圣” 擅长画佛道人物、山水、鸟兽等 《维摩诘像》
阎立本的《步辇图》
吴道子笔下人物，衣 带飘飘若飞，人们称 赞为：“吴带当风”。
第7课 隋唐的文化艺术
一、李白、杜甫和白居易
李白
杜甫
白居易
生活时期：
李白生活在盛唐时期
作品特点： 热情洋溢， 豪迈奔放，想 象瑰丽。
代表作品： 《静夜思》《蜀道难》 《早发白帝城》
李白——杰出的浪漫主义诗人、“诗仙”
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君 不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。-----《乐府·将进酒》
敦煌莫高窟
位于甘肃省敦煌，又称为千佛洞，是我国 著名佛教石窟艺术宝库之一。现存的492个洞窟中， 大部分是隋唐时期开凿的。莫高窟是集建筑、彩塑、 壁画为一体的文化艺术宝库。洞内的塑像千姿百态 神采各异。窟内的壁画色彩鲜艳，栩栩如生。
辉煌的壁画
说法
菩萨、弟子
多姿的彩塑
石窟大小不等，塑像高矮不一，大的雄伟浑厚，小的 精巧玲珑，其造诣之精深，想象之丰富，是十分惊人 的。
1、隋唐书法家中，最著名的是哪两位？ 颜真卿和柳公权
2、他们的楷书有什么特点？ 颜真卿的楷书端庄雄伟、气势开张，行书遒劲 浑厚、纵横跌宕。人称“颜体” 柳公权的字风格刚健、神韵清雄，人称“柳体”
3、他们的代表作品分别是？
颜真卿《多宝塔碑》、柳公权《玄秘塔碑》
4、“颜筋柳骨”指的是什么？
颜真卿的 ＜＜多宝塔碑＞＞
敦煌莫高窟内的佛像
练一练
我国诗歌创作的黄金时代是：
A、先秦时期
B、唐朝
C、秦汉时期
D、宋朝
阎立本的《步辇图》属于：
A、山水画
B、人物故事画
C、写意画
D、花鸟画
Байду номын сангаас
敦煌莫高窟，主要以哪个宗教的故事去生动展现 唐朝艺术的无穷魅力：
A、道教
B、佛教
C、基督教
D、伊斯兰教
连线题
画圣 诗仙 诗圣 药王
杜甫——杰出的现实主义诗人、“诗圣”
朱门酒肉臭，路有冻死骨。——《自京赴奉先 县咏怀五百字》
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨 不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾 庐独破受冻死亦足！—— 《茅屋为秋风所破 歌》
君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧 鬼哭，天阴雨湿声啾啾。——《兵车行》