第二单元 2021-2022学年九年级语文下册基础知识专项复习(部编版)

2021-2022学年部编版九年级语文下册基础知识专项训练
第二单元
★字音字形
1.（原创）下列加点字注音完全正确的一项是（）
A.踱．（dù）进羼．（chàn）水醋栗．（lì）下贱．（jiàn）
B.溜．（liū）索腌．（yān）臜锱．（zī）铢坠．（zhuì）落
C.两腮．（sāi）捯．（dào）气官讳．（huì）荣膺．（yīng）
D.绽．（zhàn）出荤．（hūn）菜烟囱．（cōng）招．（zhāo）架
2.（原创）下列加点字注音完全正确的一项是（）
A.荐．（jiàn）头侍．（shì）候模．（mó）样唠．（láo）唠叨叨
B.呕．（ǒu）吐跺．（duò）脚盘桓．（huán）一哄．（hōng）而散
C.笔砚．（yàn）惋．（wǎn）惜魁．（kuí）梧涓．（juān）涓细流
D.探．（tàn）视俯．（fǔ）身扭绞．（jiǎo）呱．（guā）呱坠地
3.（原创）下列词语中没有错别字的一项是（）
A.佣工绰号舀水骄贵
B.乞丐咳嗽没收蒲包
C.目睹脑髓妨御马鞍
D.驾驭熏淘隐匿憋闷
4.（原创）下列词语中没有错别字的一项是（）
A.烙铁掂量战战兢兢妙手回春
B.蒲柳抡起千均之力如坐针毡
C.纤夫蘸酒两肋插刀一气喝成
D.肯切礼聘断壁残垣咬文嚼字
5.阅读下面语段，按要求答题。

5月16日晚，盐城市淮剧团为庆祝中国共产党成立100周年jì（）纪念新四军重建军部80周年而打造的原创大型现代淮剧——《为你绽．（）放》在盐都文化艺术中心成功首演。

该剧讲述1941年初夏，日伪军分三路对盐阜抗日根据地进行大扫荡，华中鲁艺师生奉命突围转移的历史。

在盐城西乡水荡地区，鲁艺二分队突遭日军包围，平均年龄24岁的31名年轻人，永远长眠于此。

全剧用一组真实生动的鲁艺师生群相，zhāng（）显出铁军精神的伟岸，折射出战争的惨酷、生命的温暖、信仰的力量和青春的美丽，令台下观众热泪盈．（）眶，热血沸腾。

（节选自《盐城晚报》）（1）给语段中加点字注音，或根据拼音写汉字。

jì（）绽．（）zhāng（）盈．（）
（2）语段中有两个错别字，找出来并订正。

改为：改为：
★词语运用
6.下列句子中加点词语使用不正确的是（）
A.大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后，那时就极严重地诘问
．．，而且当面叫她阿长。

B.不能表达真实的意图时，我们完全可以选择保持缄默
．．，不说违心的话。

C.李老师上课最大的特点是善于旁征
．．，单是“荷花”一词就引用古诗词十几条。

．．博引
D.站在万绿湖畔，眼前一碧万顷、浮光掠影
．．．．的景象让人沉醉。

★文学常识
7.（原创）填空。

《孔乙己》的作者，原名，字，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级、、。

1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《》。

8.（原创）填空。

《变色龙》的作者，（国籍）作家、戏剧家，短篇小说大师，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。

9.（原创）填空。

《溜索》选自短篇小说集《》，作者，原名，是当代寻根文学的代表作家，代表作品有小说《树王》《棋王》《孩子王》。

10.（原创）填空。

《蒲柳人家》的作者，中国当代著名的乡土文学作家。

主要作品有短篇小说《》，中篇小说《》《运河的桨声》，长篇小说《》等。

11.（原创）下列关于文学常识的说法有误的一项是（）
A.《孔乙己》成功塑造了封建科举制度下备受摧残的底层知识分子的形象，控诉了封建科举制度的罪恶，揭示了当时国民昏沉麻木的状态，以及当时社会的冷酷现实。

B.契诃夫，俄国著名的作家、戏剧家，他与法国的莫泊桑和美国的马克•吐温合称“世界三大短篇小说巨匠”。

C.小说《溜索》表达了对雄奇、险峻、崇高的自然风光，对乐观向上的人生态度的赞美，张扬了原始、野性的阳刚之美。

D.小说《蒲柳人家》如同一幅幅风俗画，热情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民热诚正直的感情，以及肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。

★病句辨析、句子排序综合训练
阅读下面的文字，完成各题。

在这繁花似锦的七月，我们共同的母亲——伟大的党迎来了她一百周岁的华诞，今天我们聚集在一起，一起为我们的党祝福，贺寿！
然而，①走过去回首眺望的历史，却是那样的曲折不平坦。

你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。

两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，②就赢得了国家的独立和民族的解放。

走在新世纪的征途上，我感慨万千。

面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，③说明人才是何等的重要，它是振兴的希望,国家的财富。

宏图已绘就，号角已吹响；壮志在心头，扬鞭在脚下。

④以满怀豪情让我们再创新世纪的辉煌，我们要在党的100华诞来临之际，祝福我们的党永葆青春，发展的越来越好。

12．文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（）
A．①处修改为“走过去回首眺望的征程”。

B．②处修改为“才赢得了国家的独立和民族的解放”。

C．③处修改为“说明人才是何等的重视，它是振兴的希望,国家的财富”。

D．④处修改为“以满怀豪情让我们再创新世纪的记录”。

13．以下几句话是从文中横线处抽出来的，根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（）
①一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。

②从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。

③国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就。

④一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。

A．②①③④B．③①④②C．④①②③D．①②③④
★综合性学习
14．综合性学习，完成下列问题。

某中学团委准备举办以“我的青春”为主题的毕业联欢晚会，请你完成以下任务。

（1）【征集宣传语】校团委面向九年级同学征集本次晚会的宣传语，请你拟写一条。

（2）【拟写串词】请你作为主持人为以下两个节目拟写一段串词。

（50字以内）
序号节目名称演出班级演出者
1 《红星照耀中国》（舞台剧）九（一）班李晶等
2 《青春畅想曲》（大合唱）九（二）班全班同学
（3）【撰写毕业感言】）请用一句话表达你的毕业感想。

★经典阅读
阅读《孔乙己》节选，完成15～18题。

①孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

②有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢地结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。

一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。

”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷，这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了，他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。

”“后来呢？”“后来打折了腿了。

”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。

”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的帐。

③中秋过后，秋风是一天凉比一天，看着将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。

忽然间听到一个声音，“温一碗酒。

”这声音虽然极低，却很耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠了十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。

他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。

不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

④从此以后，又长久没有看见孔乙己。

到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

⑤我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

15. 第③段画直线的句子在选文中有什么作用？
16. 掌柜说的“孔乙己还欠十九个钱呢！”在选文中反复出现四次，作者这样写有何用意？
17. 第③段画曲线句子运用了怎样的人物描写方法？表现了孔乙己什么性格？
18. 文末“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

”既然是“大约”，为什么又说“的确”，这是否矛盾？作者为什么这样写？
参考答案：
1. D【解析】A.dù应为duó；B.yān应为ā；C.dào应为dáo
2.C【解析】A.mó应为mú；B.hōng应为hòng；D.guā应为gū
3. B【解析】A.“骄贵”应为“娇贵”；C.“妨御”应为“防御”；D.“熏淘”应为“熏陶”
4.A【解析】B.“千均之力”应为“千钧之力”；C.“一气喝成”应为“一气呵成”；D.“肯切”应为“恳切”
5.（1）暨zhàn 彰yíng （2）“相”改为“像”“惨”改为“残”
【解析】（1）暨：jì，意思跟“和”“及”差不多。

但是，它用在更庄重、正式的场合。

绽放：zhàn fàng，开放。

不要误读为dìng。

彰显：zhāng xiǎn，鲜明地显示。

“彰”不要写成“章”。

盈眶：yíng kuàng，充满眼眶。

盈：充满。

（2）师生群相——师生群像；群像：文学艺术作品中所表现的一群人物的形象。

惨酷——残酷。

残酷：指残忍、冷酷。

6.D【解析】A. 诘问：追问、责问。

语境中是得知阿长谋害了我的隐鼠之后，我责问她，词语使用恰当；
B. 缄默：闭口不说话。

语境中就是保持沉默的意思，词语使用恰当；
C. 旁征博引：（写文章、说话）为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。

语境是李老师上课大量引用材料，成语使用恰当；
D.浮光掠影:意思是水面上的反光和一闪而过的影子。

比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。

语境是描写一碧万顷的美景，成语与语境不相符，可改为“水光潋滟。

故选D。

7.鲁迅；周树人；豫才；文学家；思想家；革命家；狂人日记
8.契诃夫；俄国
9.遍地风流；阿城；钟阿城
10.刘绍棠；蛾眉；蒲柳人家；京门脸子
11.B【解析】马克•吐温不是“世界三大短篇小说巨匠”之一，“世界三大短篇小说巨匠”指的是：俄国的契诃夫、法国的莫泊桑、美国的欧•亨利三个人。

12．B【解析】A.有误。

①处修改为“回首眺望走过去的征程”。

C.有误。

③处修改为“说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望”。

D.有误。

④处修改为“让我们以满怀豪情再创新世纪的记录”。

故选B。

13．D【解析】本题考查排序。

“一唱雄鸡天下白”承接上文“才赢得了国家的独立和民族的解放”。

排除ABC三项。

“唤来春天照人间”引起下文“从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代”。

“国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就”承接“建设社会主义”。

④本段是总结语。

排序为：①②③④。

故选D。

14.（1）示例：我的青春我做主；插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

【解析】本题考查宣传标语的拟写能力。

宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性。

题干要求为“我的青春”毕业联欢晚会拟写宣传标题，可根据活动的主题与形式拟写为：相聚•分散•怀念；或是以回忆三年生活，表达对青春赞美为主，拟写为：厉害了，我的青春！此题答案不唯一，符合题意即可。

（2）示例：看了九（一）班同学表演的《红星照耀中国》这一舞台剧，我们被其中的红军战士们的精神深深地感动，他们正值热血青春，却为了祖国而牺牲自我。

他们的青春是热烈的，是值得歌颂的。

那么我们的青春是怎样的呢？请听九（二）班全体同学的大合唱《青春畅想曲》。

【解析】本题考查节目串词的拟写能力。

节目串词，就是将前后两个节目以巧妙的形式进行连接，一般先是对前一节目进行总结、点评，然后利用两个节目间的共同点巧妙地过渡到后一节目。

比如这里的两个节目，可抓住“青春”作为过渡点，指出《红星照耀中国》中牺牲的红军战士都正值青春，由他们的青春付出，引出我们的“青春畅想”，正好与后一节目的名称谐音。

（3）示例：虚度了中学时光，我会在以后的道路上用更多的汗水去开创美好的未来！【解析】本题考查语言的表达能力。

根据题意，用简洁的话语表述出自己毕业时的心里感想即可。

比如，三年相聚，今日离别，让我们各自的人生路上奔跑，创造出更多的辉煌！
15.运用了自然环境描写（或景物描写），用萧索、凄清的自然环境营造了悲凉氛围，使孔乙己的出场具有悲剧意味，暗示了孔乙己的悲剧结局。

16.孔乙己的命运，掌柜漠不关心，唯一使他记起和遗憾的是“孔乙己还欠十九个钱呢！”作者让这句话反复出现，充分表现了掌柜的唯利是图、冷酷贪婪，同时也揭露了当时社会的世态炎凉和国民的麻木愚昧、冷酷无情。

17.语言描写，神态描写，孔乙己用“跌断”来遮掩被打断腿的事实，表现了他仍死要面子，想保持读书人的架势，可怜而又可气，可见他受封建科举制度毒害之深。

18. 不矛盾。

孔乙己是个可有可无的小人物，无人关心，不能确切地知道他的死活，只能估计说“大约”；但他已失去最起码的生存条件，在那个世态炎凉、自私冷漠的社会，人们麻木不仁、冷酷无情、落井下石，孔乙己只有死路一条，所以又说“的确”。

作者用这看似矛盾的词语更加含蓄深刻地体现了孔乙己的悲剧命运，含蓄地表达了一种深沉的抗议与批判。