福建省泉州市高一下学期语文教学质量检测试卷

福建省泉州市高一下学期语文教学质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（）
A . 雍容经典慰籍韬光养晦筚路蓝缕，以起山林
B . 安详遐思磕绊一如既往二人同心，其利断金
C . 跨越振辐炫耀秘而不宣合抱之木，生于毫末
D . 坐阵砥砺决择学以致用壁立千仞，无欲则刚
2. （2分）在下面三句话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）
①此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要地表示我对于它的高度价值的确信。

②序列一经读出，它的质控、组装，递交、分析都有赖于生物信息学，而从现在开始，序列的意义完全决定于生物信息学。

③两者之间有时也相互模仿，比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗，必须模仿恶才得以自卫。

A . 冒失以至无济于事
B . 冒昧以致无济于事
C . 冒昧以至外强中干
D . 冒失以致外强中干
3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益分成的阶段，并已开始向科技工作者身上倾斜。

B . 有评论家指出，目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收
入没有同步增长的怪现象。

C . 只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，才能提高人民的生活水平和质量，这是可持续发展的终极目标。

D . 一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。

二、句子默写 (共1题；共10分)
4. （10分） (2019高三上·浙江期中) 补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）
（1）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

________，________。

（屈原《离骚》）
（2）曾子曰：“________，________。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》）（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；________，________。

（杜牧《阿房宫赋》）
（4）盖将自其变者而观之，________；自其不变者而观之，________。

（苏轼《赤壁赋》）
（5）独上高楼，望尽天涯路。

________，________？（晏殊《蝶恋花》）
三、语言表达 (共2题；共10分)
5. （5分）(2019·北京) 从下面三个题目中任选一题，按要求写作。

①《呐喊》中哪一篇作品的结尾，令你印象深刻，给你带来启迪？要求：复述大致内容，陈述理由，150字左右。

②在《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中，选择一位“内心强大”的人，写出其“内心强大”的表现。

要求：写出人物姓名，150字左右。

③在《边城》《红楼梦》中，谁是“心清如水”的人？写一首诗或一段抒情文字赞美他（她）。

要求：写出赞美对象的姓名和特点，不超过150字。

6. （5分） (2017高三·重庆月考) 请用简明的语言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出现具体数字。

【注】“同比”指的是与去年3月份相比
四、文言文阅读 (共1题；共16分)
7. （16分） (2019高一下·台州期中) 阅读文言文，完成各题。

【甲】
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。

时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。

缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。

会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。

国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。

初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求教国之策。

于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。

初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。

不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。

予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。

北虽貌敬，实则愤怒，二贵酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。

未几，贾余庆等以祈请使诣北。

北驱予并往，而不在使者之目。

予分当引决，然而隐忍以行。

昔人云：“将以有为也”。

（节选自《指南录后序》）
【乙】
季布者，楚人也。

为气任侠，有名于楚。

项籍使将兵，数窘汉王。

及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。

季布匿濮阳周氏，周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。

”李布许之。

乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。

朱家心知是季布，乃买而置之田。

朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。

滕公留朱家饮数日，因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。

”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也。

”朱家曰：
“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。

项氏臣可尽诛耶？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。

夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。

君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。

”待间，果言如朱家指。

上乃赦季布。

太史公曰：李布为人奴而不死，何其下也！彼必自负其材故受辱而不羞欲有所用其未足也故终为汉名将贤者诚重其死夫婢妾贱人感慨而自杀者非能勇也其计画无复之耳。

（节选自《史记季布栾布列传》）
（1）对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）
A . 莫知计所出莫：不要
B . 贾余庆等以祈请使诣北诣：到……去
C . 果言如朱家指指：通“旨”，意思，意图
D . 乃髡钳季布髡钳：古代刑罚名，剃去头发，用铁圈束颈
（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（）
A . 夜则以兵围所寓舍意季布匿其所
B . 然而隐忍以行夫忌壮士以资敌国
C . 贾余庆献谄于后有名于楚
D . 无留北者季布者
（3）下列对原文有关内容的概括与赏析不正确的一项是（）
A . 【甲】文第一段，作者在“战、守、迁皆不及施”的危机情况下出使北营，考虑到谈判不能成功，出使的主要目的是窥探元军敌情：在此过程，也表现了作者为国捐躯的决心。

B . 【甲】文第二段，起初，作者在元营意气激昂，大义凛然，让元军不敢轻视，作者作为国家使节，不辱使命；后来，因为内奸与敌人勾结，破坏了局面，致使作者被扣押。

C . 季布曾是项羽的部下，多次使刘邦困窘；刘邦战胜项羽后，捉拿季布，并下令有胆敢窝藏季布的要夷灭三
族；后来经过周氏、朱家、汝阴侯滕公等人的帮助，刘邦赦免了季布。

D . 文天祥、季布均非偷生怕死之辈，文天祥从国家使者变为俘虏，季布从叱咤风云的战将变为奴隶，他们忍受耻辱，都是为了将来有所作为，实现更大的人生价值。

（4）用“/”给文中画线的部分断句。

彼必自负其材故受辱而不羞欲有所用其未足也故终为汉名将贤者诚重其死夫婢妾人感慨而自杀者非能勇也其计画无复之耳
（5）把文中画线的句子译成现代汉语。

①会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。

②独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分）(2016·桂林模拟) 阅读下这首诗歌，完成下列各题。

送友人游河东①
[唐]项斯
停车晓烛前，一语几潸然。

路去干戈日，乡遥饥馑年。

湖波②晴见雁，槐驿③晚无蝉。

莫纵经时住，东南书信偏。

【注】①河东：指唐代时的河东道，在今山两省永济县。

②湖波：指代作者所在的南方。

③槐驿：指代友人旅居地北方，唐代驿舍多种落叶乔木槐树。

（1）
诗歌首联表现了诗中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。

（2）
诗歌颈联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。

六、现代文阅读 (共2题；共21分)
9. （9分） (2015高二上·浙江期中) 阅读下面的文字，完成以下小题。

我国古代的带钩
戴耕
带钩是我国古代的一种服饰配件，是用来束带或佩系的用具，广泛流行于春秋战国以及秦汉时期，带钩一是连接带的两端，使之紧固；二是在腰间系挂器物、饰品。

其造型多样生动。

形象多有美好的寓意。

其装饰工艺精美绝伦、技艺精湛，集当时生产技术、装饰工艺水平于大成。

其材质除常见的青铜外，还有金、银、玉等。

其纹饰造型反映了当时社会的审美意识和民族精神。

带钩在造型、装饰、材质等方面反映了当时社会最高的制作工艺水平和审美意识。

因此，带钩是古代达官贵人以及文人武士显示高贵身份的服饰配件，也是当时满朝文武相互炫耀和攀比的饰品。

《淮南子》记载：“满堂之坐，视钩而异，于环带一也。

”
早在新石器时代，人类已经开始使用玉带钩了。

这一时期的玉带钩制作工艺流程可能是先将玉块切割成长方体形状，然后用对钻法从两端钻孔，钩体是用线割法把中间的部分剜去而成。

这时的玉带钩，是带钩的原始形制。

我们从新石器时代晚期的玉带钩可以看出，在史前时期已经开始有了独特的并延续至今的中国传统玉文化。

春秋时期，带钩又随着青铜工艺的发展而再现。

在此之前的商周时期，腰带多为丝帛所制的绅带。

在绅带上不好勾挂佩饰，故又束革带。

当初的革带两头是用短丝绳和环系结。

青铜技术在西周已达到鼎盛时期，由巫术宗教中的礼器日益蜕变为生活中的服饰配件，青铜带钩正是这个时期出现的实用装饰品。

湖北曾乙侯墓出土的一组带钩，应是迄今所知最早的青铜质带钩。

战国时期带钩已经广泛使用了，带钩的文化内涵和制作工艺空前发展。

从战国时期的铸铜遗址来看，带钩陶范数量惊人。

除了陶范浇铸工艺外，这个时期还出现了鎏金、包金、镶嵌等许多工艺。

精湛的带钩工艺可以折射出战国时期是我国工艺美术史上最早的繁荣期。

汉统一后，中原文化融合了其他文化的特征，造型艺术兼收并蓄、气势雄浑、浪漫生动。

无论从材质、工艺、造型等方面都代表了中国玉文化的一个高峰。

青铜模铸的动物形象带钩也是常见的形式。

汉代的带钩装饰纹样，由云纹逐渐转变为卷草，相比春秋战国时期的对称定型，绞缠重叠，更多的是线条的自由和生动，或粗犷豪迈，或轻巧奔放。

魏晋以后带钩进入应用的衰退期。

北方少数民族迁徙，胡汉杂居。

游牧民族的胡服穿着简便，于是汉族也穿起
了胡服。

胡人用带扣系扎固定革带，比带钩更加结实牢固，使用方便，带扣逐渐广为流传，最后完全取代了带钩。

明清出现的带钩已失去实用功能，只作为一种把玩的物件而流传。

（选自《文化艺术报》，有删改）
（1）
下列对带钩的描述，不正确的一项是（）
A . 带钩是我国古代广泛流行于春秋战国及秦汉时期的用来连接带的两端使之紧固或在腰间系挂器物、饰品的青铜制品。

B . 带钩造型多样生动，形象多有美好的寓意，装饰工艺精美绝伦、技艺精湛，集当时生产技术、装饰工艺水平于大成。

C . 带钩的纹饰造型反映了当时的审美意识和民族精神，其造型、装饰、材质等方面也反映了当时最高的制作工艺水平。

D . 带钩是古代上层人物相互攀比炫耀高贵身份的饰品，正如《淮南子》中所述“满堂之坐视钩而异，于环带一也”。

（2）
关于带钩的发展历史，下列说法正确的一项是（）
A . 玉带钩出现于新石器时代，这时的玉带钩，是带钩的原始形制。

它一直沿用到春秋时期，才被青铜带钩所取代。

B . 从曾乙侯墓出土的中国最早的青铜质带钩来看，战国时期的带钩由礼器转化为生活器具，文化内涵和制作工艺空前发展。

C . 春秋战国时期带钩的装饰纹样多对称定型，绞缠重叠；而汉代带钩的装饰纹样更多的是线条的自由和生动，艺术性更强。

D . 春秋时期带钩由纯粹的饰品蜕变为实用装饰品，魏晋后胡人系扎的带扣完全取代了带钩，明清后出现的带钩则又失去了实用功能。

（3）
请用几个关键词概括我国古代带钩工艺的主要演变过程。

10. （12分） (2017高三上·宁德期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

德叔落选
何百源
人民公社化那一年，德叔18岁。

从那时起他担任塘溪管理区（那时叫大队）支部书记，至今一直没有变动过。

50多岁的德叔，寡言少语，一副饱经风霜的基层干部形象：板刷寸头上斑白的短发冲天而立，脸上几道深深的“沟壑”刻画出几分刚强、几分淳朴。

不分春夏秋冬，都光脚穿一双塑料凉鞋。

有一次市里一位画家下乡，以德叔为模特画了一张人物素描，题为《本色》，在省里获了个二等奖。

只要一提德叔，管区里没有人不竖起大拇指说：“他真是个好人！”好在哪里？憨厚老实的庄户人笑笑说：“崖（我）文化少，讲不出罗！”
不过，许多事情都能说明德叔确实是个大好人。

30多年来，从生产队到大队，到公社（镇）、县，不论是选哪一种先进或模范，都少不了德叔的份。

那时不兴奖钱，兴发奖状。

德叔每次将奖状拿回家就往墙上贴，贴满整整一面墙。

每逢有“情况”，比如台风、汛期、地震先兆，德叔就跑到办公室值夜，睡在办公桌上，用电话当枕头，电话铃一响就抓起来，沉沉地叫一声：“喂……”
有一年分救济粮，分到最后差一户没分上，这户人家就是德叔家……
德叔让老婆缝了个小布袋，将公章装进去，随时挂在裤头上。

有一回办公室在夜里遭到盗窃，盗贼卷走了德叔一个存折，想不到，上面只有一元的余额。

多少年来，德叔真是“报上有名，电视里有影，广播上有声”，甚至成了传奇色彩的人物。

每一次改选支书，点票结果都是德叔差一票就满票当选，事后都证明是德叔没选自己。

有一次按规定年限又该改选了，文书在未经选举的情况下就上报了德叔。

上级党委认为这样做很不严肃，批评了文书不应该这样儿戏。

文书不服气地说：“再怎么选也是德叔。

”之后郑重地举行选举大会，结果还是德叔当选。

但是近年来，德叔在塘溪人的心目中，威信有点每况愈下。

主要原因，是与周边相邻管区相比，塘溪显然落后了许多。

且不说工农业总产值之低，且不说村办企业之少，单看村民的住房，就可知塘溪人的生活水平和几十年前
没什么两样。

不过，人们仍不忍心埋怨德叔。

因为谁都知道，德叔至今仍住破瓦房，两张条凳架三块木板做床……
最近一次支部改选，德叔竟只得一票，他落选了。

新当选支部书记的人名叫郭清文，是一位毛遂自荐、勇于开拓进取、先富起来的年轻党员。

点票结束后，在管理区主任主持下，举行了简单的“权力交接仪式”。

德叔不无感伤地慢慢地将公章从裤头上解下来，双手递到郭清文手中，说：“可得把它保管好……”
郭清文双手接过，说：“德叔您放心。

保管这印章固然重要，关键还在于要用好……”
（选自《中国新文学大系1976—2000•微型小说卷》）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 小说以“德叔落选”为题，既概括了文中所叙的关键故事情节，同时也设置了悬念，引发读者的阅读兴趣。

B . 小说设计德叔将公章随时挂在裤腰带上这一细节，表明德叔具有高度的使命感，也可看出他是个恋权的人。

C . 小说写画家为德叔作画，写庄户人夸奖他，写盗贼卷走他的存折，这些都从侧面表现了德叔的“好人”形象。

D . 小说写德叔在最近一次支部改选中落选，与之前他的屡次当选形成强烈反差，情节突转，引人深思。

（2）小说在刻画德叔这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。

（3）德叔为什么会落选？他的落选给当下的我们怎样的启示？请结合文本，谈谈你的看法。

七、话题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017高一上·铜川期中) 阅读下面的文字，根据要求作文
有人认为财富就是万能的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是达芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。

总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。

你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求明确文体，自拟题目；不得套作，不得抄袭。

参考答案
一、选择题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、句子默写 (共1题；共10分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
三、语言表达 (共2题；共10分)
5-1、
6-1、
四、文言文阅读 (共1题；共16分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
六、现代文阅读 (共2题；共21分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
七、话题作文 (共1题；共5分)
11-1、。