甘肃普通高等学校

甘肃省普通高等学校招收高水平运动员考试内容及评分标准（2011年修订版）
二〇一一年三月
田径考试内容及评分标准说明
一、本专项评分表参照国家体育总局2010年3月1日颁布实施的《运动员技术等级标准》成绩拟定，各项目满分标准达到国家一级运动员以上标准（男子铅球、标枪略低于国家一级标准），80分值的成绩为二级标准或略高于二级标准。

二、测试项目分为主项和副项。

主项成绩占90%；副项成绩占10%，两项成绩之和计入总成绩。

三、竞走项目男女主项均为10000米，副项为5000米。

其中主项占80%；副项占10%；主、副项技术评分占10%，三项成绩之和计入总成绩。

四、采用国家体育总局颁布的最新《田径竞赛规则》。

田径（男子）考试内容及评分标准
田径（男子）考试内容及评分标准
田径（女子）考试内容及评分标准
田径（女子）考试内容及评分标准
篮球考试内容及评分标准
一、专项技术
篮球专项技术测验共三项：全场往返运球上篮、投篮、全场（或半场）比赛。

（一）全场往返运球上篮
1.测验方法
如图1—1所示，由球场端线右侧开始，面向球篮用右手运球，同时开始计时，当球运至中线前第一障碍物时做背后运球突破，换至左手运球，过中线运至第二障碍物时做体前变向运球，换至右手运球上篮，投中篮后，右手运球返至中线第三障碍物做后转身运球，仍以右手运球做反手上篮，投中篮后停表。

1—1
2.要求
必须按测验方法的技术要求完成动作，否则无效。

3.评分标准
按其计时成绩评分，满分10分，详见评分表。

（二）投篮
1.测验方法
如图1—2所示，以篮圈投影中心为圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧，为2分投篮弧线；3分弧线外为3分投篮线。

开始前考生选定投篮弧线，在弧线外开始投篮（男3分球投篮姿势不限，2分球必须做跳投），并开始计时；投篮后自己抢篮板球，运至弧线外再投，连续投一分钟（女生同样，但投篮姿势不限）。

1—2
2.要求
投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，男生2分必须跳投，否则投中无效。

3.评分标准
按其一分钟内投中次数计分，满分10分，详见评分表。

（三）全场（或半场）比赛
1.测验方法
根据考生人数或当时具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术运用能力。

对成绩较好的考生可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要能够全部观察、了解每个考生的情况而定，评定的内容有：（1）技术运用：技术动作规范，攻防技术熟练，比赛中能够合理运用各种技术。

（2）战术运用：攻防落位清晰，战术意识强，比赛视野宽，场上配合意识强。

（3）比赛作风：比赛中积极合作，攻防认真，作风顽强，有很好的协作能力。

2.评分标准
满分为60分，按四级评分，各级分值见表1—3。

技术运用
优秀：技术动作规范，攻防技术熟练，比赛中能够合理运用各种技术。

良好：技术动作较规范，攻防技术较熟练，比赛中能够比较合理运用技术。

及格：技术动作一般，攻防技术一般，比赛中技术运用一般。

不及格：有错误技术动作，比赛中不能合理运用技术。

战术运用
优秀：攻防落位清晰，战术意识强，比赛视野宽，场上配合意识强。

良好：攻防落位较清晰，战术意识较强，比赛视野较宽，场上配合意识较强。

及格：攻防落位一般，战术意识一般，比赛视野一般，场上配合意识一般。

不及格：攻防落位、战术意识差，场上配合意识差。

比赛作风
优秀：比赛中积极合作，攻防认真，作风顽强，有很好的协作能力。

良好：比赛中合作比较积极，攻防较认真，作风较顽强，有较好的协作能力
及格：比赛中攻防、作风一般，协作能力一般。

不及格：比赛中攻防、作风差，协作能力差。

比赛评分标准
1—3
二、专项素质
篮球专项素质测验共四项：立定跳远、三角滑步移动、半场前后往返跑、助跑摸高。

（一）立定跳远
1.测验方法
每人试跳3次，每次均丈量成绩。

以考生身体任何着地部位距起跳线最近点的垂直距离丈量成绩。

丈量的最小单位为1厘米，以3次试跳中最佳成绩为考试成绩。

2.测试要求
双脚站在起跳线后，原地双脚起跳双脚落地；动作完成后向前走出测试场地。

测试时不准穿钉子鞋。

3.评分标准
满分5分，其成绩详见评分表。

（二）三角滑步移动
1.场地设置
如图1—3所示，在场地上设A、B、C三点，相距各5米，为等边三角形。

2.测验方法
以B点为起点，向A点做前滑步，同时开始计时滑步，接着做横跨步向C点做横滑步，至B点，再重复一次，停表。

1—4
3.动作要求
滑步移动时必须面向A点正前方，并按技术要求滑步移动，脚必须踏上个点，否则无效。

可做两次，计其中最优成绩。

4.评分标准
满分5分，其成绩详见评分表。

（三）半场前后往返跑
1.场地设置
如图1—4所示，在篮球场半场内，以罚球点和中线的延长线为折返点，以端点左侧为起点。

2.测验方法
在起点外开始，同时开始计时，考生向前跑动至罚球线延长线，然后退跑至端线，再向前跑至中线延长线，然后再后退跑至端线，停表。

3.动作要求
往返时一脚必须踏在各往返线上，否则无效，可做两次，计其中最优成绩。

4.评分标准
满分5分，其成绩详见评分表。

（四）助跑摸高
1.测验方法
助跑跳起摸高。

以摸高的最高度计分，每人三次，计其中一次最佳成绩。

2.评分标准
满分5分，其成绩详见评分表。

排球考试内容及评分标准(男、女)
一、素质测试（占总分的20%），其中助跑摸高、3米移动参照排球考核内容及评分标准，立定跳远参照田径四项素质评分标准。

1.攻手：
(1)助跑摸高（占总分的10%）。

(2)3米移动（占总分的10%）。

2.二传：
(1)助跑摸高（占总分的10%）。

(2)3米移动（占总分的10%）。

3.自由人：
(1)立定跳远（占总分的10%）。

(2)3米移动（占总分的10%）。

4.测试方法：
(1)助跑摸高（10分）
①方法：二、三步助跑，两脚踏地起跳，单手摸高，以摸高的最高度计分，每人三次，以最高一次计算成绩。

②评分标准：
男生3.20米，女生2.90米为满分，每少1厘米，减1分，达满分后，男、女每增2厘米加1分（见评分表）。

(2)三米移动（10分）
①方法：在三条线内往返移动二次，每移动到一边用手触标志点，每人只做二次。

②评分标准：
男11"、女12"，每慢0.1秒，减0.5分。

达满分后，男、女每提高0.1秒，加1分（见评分表）。

二、专项测试（满分值80分）采用国家体育总局颁发最新国家《排球竞赛规则》。

（一）、攻手：
1、10次发球（成功一次得1分；满分值10分直、斜线各5次）；技评（满分值5分）。

2、10次垫球（成功一次得1分；满分值10分）；技评（满分值5分）。

3、10次传球（正面传球7次，背面传球3次，成功一次
得1分；满分值10分）；技评（满分值5分）。

4、10次扣球（成功一次得1分；满分值10分4次直线
6次斜线）；技评（满分值5分）。

5、比赛（满分值20分）。

（二）、二传：
1.10次发球（成功一次得1分；满分值10分直、斜线各5次）；技评（满分值5分）。

2.10次垫球（成功一次得1分；满分值10分）；技评（满分值5分）。

3.10次传球技术（正、背面传球各5次，成功一次得1
分；满分值10分）；技评（满分值5分）。

4.10次扣球（成功一次得1分；满分值10分4次直线6
次斜线）；技评（满分值5分）。

5.比赛（满分值20分）。

（三）、自由人：
1.10次垫、传（成功一次得1.5分；满分值15分）；技评（满分值5分）。

2.10次一传（成功一次得1.5分；满分值15分）；技评（满分值5分）。

3.防守20次（全场个人一分钟防扣球、吊球，必须在本方半场防起能调整攻或能处理的球为主，防起一个球得0.75分；满分值15分）；技评（满分值5分）。

4.比赛（满分值20分）
（四）、测评方法：
1.发球技术
(1)方法：发球队员从上手发球、勾手发球和跳发球中任选一种，站在发球区内靠近右边或左边场地的某一固定位置，按照场上所划区域进行发球（即A、B号区直线、斜线，每区发球5个），连续发完10个球。

如球的落点压在相邻
区线上，判为好球，如球落在相邻区内，判为失误。

击球时，脚踩端线或踏出发球区域；球末明显抛起；球从标志杆以外飞到对方场区；球触及障碍物等为失误。

（图1）
(2)技评：满分为5分，按3个等级评定。

优良（4——5分）：抛球平稳，挥臂及时，击球部位准确，动作熟练规范，能运用发球的力量、性能、速度等变化提高攻击性。

及格（3——3.9分）：发球动作基本正确，抛球比较平稳，挥臂动作比较协调，但攻击性不大，动作不稳定。

不及格（2.9分以下）：抛球不准，挥臂不连贯，击球部位不正确，动作僵硬，协调性差。

2.垫球技术
(1)方法：接球队员站在5号区，将对方掷过来的球垫到3号位5次，垫到2、3号位之间5次。

垫出的球要有一定的弧度和高度，距网60——100厘米左右，适合于二传队员的传球（图2）。

(2)技评：满分为5分，按3个等级评定。

优良（4——5分）：移动步伐熟练灵活，取位正确，身体与手臂动作配合协调，迎击主动，控制球的能力强，到位率高。

及格（3——3.9分）：移动步伐熟练，判断取位尚好，基本正确，能较好控制球。

不及格（2.9分以下）：移动步伐混乱，判断取位不准，身体不协调，手臂动作不正确，击球被动。

3.传球技术
(1)方法：传球队员站在2、3号位之间，将后排抛来的球运用二传技术向4号位传球7次。

4号位的传球离网10——80厘米，离边线10——100厘米，有一定的弧度和高度，适合于4号位扣一般高球；2号位背传球3次，离网10——60厘米，（图3）
(2)技评：满分为5分，按3个等级评定。

优良（4——5分）：移动灵活，取位及时，手型正确，传球清晰平稳，身体与手臂的屈伸用力协调，控制球的能力强，传出球的速度、弧度、落点稳定，到位率高。

及格（3——3.9分）：能及时移动取位，手型基本正确，传球时身体与手臂的屈伸用力比较协调，能较好控制球，但稳定性不够。

不及格（2.9分以下）：取位不及时，传球动作错误，身体僵硬不协调，控制球的能力很差。

4.扣球技术
(1)方法：扣一般高球。

在4号位扣斜线球6次，直线球4次，扣球时，如球碰到网上沿后落入对区，可算好球。

（图5）
(2)技评：满分为5分，按3个等级评定。

优良（4——5分）：选位准确，助跑起跳步伐熟练，动作连贯，节奏清楚。

击球手法正确，挥臂动作拉得开、挥得快、甩得直，击球点高，用力协调，扣球有力，有一定的应变能力。

及格（3——3.9分）：选位合适，助跑起跳较连贯，挥臂动作和手法基本正确。

扣球有一定的力量，但控制球的能力较差。

不及格（2.9分以下）：选位不准，助跑起跳动作不连贯，起跳过早或过迟，挥臂与击球动作错误，扣球无力，失误率高。

(五)、比赛（20分）
1.测验方法：
按考生人数多少分组，实力尽量平均，观察各项技术、战术的运用能力，临场意识和拼搏精神，并参考考生以前比赛成绩。

2.评分标准：满分为20分，按3个等级评定。

优良（16——20分）：攻防技术比较全面，战术意识强，前排扣、拦积极，后防位置清楚，移动补位迅速，头脑清楚，应变能力强，有顽强的意志。

及格（10——15分）：攻防技术不够全面，能组成简单战术，扣、拦效果差，防守积极，但移动慢，应变能力差。

不及格（9分以下）：攻防技术都较差，场上位置不清楚，无战术意识，
缺乏应变能力。

（六）总分计算说明：
总分为素质测试成绩乘以20%后加专项测试成绩之和。

排球专项素质评分表
足球考试内容及评分标准
一、考试内容(100分)
第一部分：专项素质（20%）
1. 30米加速跑（10分）
2. 5×25米折返跑（10分）
第二部分：专项技术（80%）
1.多部位颠球(10分)
2.定位球传准(20分)
3.运球绕杆射门(20分)
4.比赛能力测试(30分)
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质（20%）
1.30米加速跑（10分）
(1)场地设备：30M直线跑道。

(2)测试方法：受测者在起点位置采用站立式起跑，受测者须穿平底或胶钉鞋，每人测试两次，以最佳成绩计算。

(3) 测试仪器：秒表（手计时）
2.5×25米折返跑（10分）
(1)场地设备：在场地上划一条3M的限制线，于限制线的中点为起点划一条垂直于限制线长为25M的直线，距离起点每隔5M设置一个手榴弹（见图一）
(2)测试方法：受测者在起点采用站立式起跑，听到口令后起跑，在到达第一个手榴弹时须用手将手榴弹拨倒（其他身体部位触弹无效），然后跑回起点将起点处的手榴弹拨倒，依此类推，最后将25M处手榴弹拨倒，跑回起点，以身体全部越过限制线后停表。

每人测试两次，以最佳成绩计算。

(3) 测试仪器：秒表（手计时）
（二）专项技术（80%）
1. 多部位颠球(10分)
(1)测试方法
用两脚背正面交替将球颠起，球落地即为1次。

每人可测试2次，取最好一次成绩。

（必须采用考试统一用球）
(2)评分标准
每颠一球为0.04分，颠够200个为8分，在所颠200个球内，身体除脚背正面以外其他部位触球一次加0.2分(两臂、手除外)，最多加2分（同一部位重复触球只加0.2分），每人测试两次，以最佳成绩计算。

2. 定位球传准(20分)
(1)测试方法
从起点线向20米、 25米、30米、35米、40米处的半径为 1.5米、2.0米、2.5米、3.0米3.5米的同心圆内各传2球。

左右脚均可，脚法不限，每个同心圆内由近至远依次传球2次，以其第一落点评分，落点在圆内得分，圆外不得分，压线得分，线宽10CM 。

最后得分为基本分与计评分总和。

（场地如图二所示）
（图二） 以1.5M 、2M 、2.5M 、3M 、3.5M 米为半径画圆 距离
20M
25M 30M
35M
40M 评定标准 每球0.5分 每球1分
每球1.5分 每球2分
每球2.5分
从距离由近至远各踢2个球，共10个球，满分：15分
(3)传准技评(5分)
级别
A(5分) B(4分)
C(3分)
D(2分)
E(1分)
评定标准
动作规范准
确
较正确、较规范 基本正确 动作一般 动作不准确 3. 运球绕杆射门 (20分) (1)测试方法
运球从起点出发，球动开表。

绕杆进行运球，越过8个标杆后起脚射门（禁区内射门无效），当球的整体越过球门线时停表。

（场地如图二所示）
（图三）杆间距为2米。

起点到第一杆为4米。

最后一杆距大禁区线2米，共8杆。

半径1.5m 、距离20m
半径2.0m 、距离25m
半径2.5m 、距离30m
半径3.0m 、距离35m
半径3.5m 、距离40m
(2) 基本分（10分）
每人测试2次，运球中漏杆、球未进球门等犯规取消该次成绩,取最好成绩。

最后得分为基本分与计评分总和。

（球击中门柱可加试一次）
(3) 测试仪器：秒表（手计时）
4.比赛能力测试(30分)
(1)测试方法
根据报考位置分队，每人不少于30分钟的11人制比赛。

(2) 基本分（30分）
——比赛对抗能力（10分）
——位置技术把握能力（10分）
（三）守门员测试方法
守门员测试其中
1. 30米加速跑（10分）
2. 5×25米折返跑（10分）
3. 多部位颠球(10分)
4. 定位球传准(20分)
5. 比赛能力测试(30分)
6. 守门员技术（20分）
守门员技术包括以下两个项目：
乒乓球考试内容及评分标准
一、专项素质：20分（两项，每项10分）
1、45秒双摇跳绳：
次数＞85为10分；80≤次数≤84为9分；75≤次数≤79
次8分；70≤次数≤74次7分；65≤次数≤69次6分；60≤
次数≤64次5分；55≤次数≤59次4分；50≤次数≤54次
3分；45≤次数≤49次2分；45＞次数为1分。

2、移步换球：两球台间隔3米，两端各放一个装球盒，
左边盒中装10个球，用右手每次拿一个球，用滑步或交叉步移动中将球换至左手放入右边盒中（掉落不算，继续在左边盒中补充球），计放完10个球的时间。

二、专项技术评分办法：（比赛75分）比赛按参测人数来决定进行单循环赛或分阶段比赛排出名次，进入前八名的队员进行专项素质测试。

1、比赛名次：（65分）第一名65分，第二名63分，第三名61分，之后每降一名次按1分级差给予得分。

2、技术水平和战术意识：（5分）以考生在比赛中技战术运用思路清晰和技战术运用合理为评价依据。

3、思想作风和意志品质：（5分）以考生比赛场上心理稳定性；比赛中所表现出的激情、斗志；比赛中摆脱困难的能力为评分依据。

三、打法配置：（5分）根据男女队的需要而定。

武术考试内容及评分标准
一、专项测试：
1、拳术1套
2、短器械1套
3、长器械1套（报考太极类的考生可不报长器械，但须在42式太极拳或其他传统太极拳中选报一项）
二、说明：
1、报考对练的考生，除报对练外，可在以上三类单项中选择两项即可。

2、总分计算说明：每项满分为100分，总分为三项考试内容得分之和。

健美操考试内容及评分标准
一、考试内容与分值
健美操考试内容由专项素质20分、专项技术40分、特长动作10分、身体素质10分、自选难度10分和形体10分六部分构成。

二、考试方法与评分标准
1、专项素质（20分）：纵横叉、屈体分腿跳、直角支撑、俯卧撑。

考试方法：
用尺测量考生左、右腿纵叉和横叉的完成情况；用秒表测得考生直角支撑的时间和10秒钟完成俯卧撑的数量；屈体分腿跳考务人员以目测进行评分。

评分标准：
（1）纵横叉：（5分）
两腿分开于地面成一直线，腿贴于地面，上体正直。

大腿根部每离地面1厘米扣0.5分。

（2）屈体分腿跳5次：（5分）
双腿起跳，在空中两腿左右分开90度以上，水平于地面，两腿伸直，屈体小于90度，姿态好。

其中每少做一次扣2分，未达到动作规格要求，依据错误程度扣0.5—1.5分，当腿和地面水平面相差45度以上时判未完成，每跳之间有停顿或曾出现附加小跳，每次扣0.5分。

（3）直角支撑男30秒，女25秒：(5分)
直角坐，两手撑地，收腹举腿，使身体离地并成直角，男保持30秒，女保持25秒。

未达到动作规格要求，依据错误程度减分，腿一经触地停止计时，男30秒为满分，女25秒为满分，每少1秒扣0.1分。

（4）10秒钟快速俯卧撑（5分）
俯卧撑屈伸，屈臂时肩平于肘(开肘、夹肘均可)，身体始终要正直，头颈自然伸直。

10秒钟内记次数，男生14次，女生10次，男女生每少做一次均减1分。

2、专项技术（40分）
考试方法：
考生每人完成一套自编竞技健美操动作。

成套动作基本按照《2009—2012年国际竞技健美操规则》要求完成。

根据考生的编排、难度及完成情况等给予评分。

考生须自备伴奏音乐，并将音乐录在CD盘上。

评分标准：
自编操要尽可能的编排新颖，难度动作布局合理，连接动作自然巧妙，操化动作能反映健美操的特色与风格，完成动作时要做到动作规范。

成套中至少要有6个难度动作，四组难度动作必须包括在里面，完成质量要高，成套动作姿态优美，一气呵成，表现力强，充满青春气息。

达到以上要求者可获满分40分，否则依据编排和完成情况分别按如下等级判定：优秀：36—40分：优良：30—35分：良好；25-—29分，一般：20—24分；较差：20分以下。

3、特长动作（10分）
考试方法：
考生自备一组除健美操以外的其他舞蹈类动作（至少8×8拍）或技巧类动作（如侧手翻、侧空翻、前手翻、前后空翻等），音乐自备。

评分标准：
考生充分展示自己特点，依据表演情况分别按如下等级判定：优秀：8—10分：良好；5—7分，一般：3—4分；差：2分以下。

4、身体素质（10分）：
（1）、腹肌（连续25次两头起/30秒，分值5分）考试方法：30秒计时计数，动作要求达到身体收紧，收起时身体充分，双脚双手并拢同时触及；打开时双手双脚同时触地，能够连续完美完成。

评分标准：动作标准规范有力，能够干净完美的连续完成，给满分5分。

不能连续完成但动作基本规范，3——4分；只抬腿或只能抬起上体给2分；都抬不起来无分值。

（2）、原地团身跳（连续男35次/30秒，女30次/30秒，分值5分）
考试方法：30秒计时，站在地板或地毯上连续男35次，女30次团身跳。

站立时双脚并拢健美操基本站姿。

跳起时双脚并拢，双膝并拢高于或同于髋关节水平位置。

评分标准：动作标准规范有力，能够干净完美的连续完成，落地有缓冲，双膝≥60度水平，得4—5分；双膝≤60度水平或≤45度水平，得3—4分；起跳时双膝低于水平45度
2分以下或无分值。

5、形体（10分）
考试方法：
考生身着健美操服或泳装，将身体的各面展示给考务人员，考务人员依据考生的体型、气质和相貌情况，通过目测给予评分。

注：身高要求男1.70米、女1.60米以上。

评分标准：
五官端正，身高适宜，身材匀称，气质高雅。

优秀8—10分，良好5—7分，一般为5分以下。

6、自选难度（10分）
从A、B、C、D 4类难度动作中每类选取一到两个高难度动作完成，考务人员依据考生完成质量和难度选取分值通过目测给予评分。

三、附表：
1、总表
2、总评分表
3、分类评分表（1、2、3、
4、5）
评分表
射击考试内容及评分标准
一、测试说明
（一）射击专项测试是指获得国家二级以上运动员证书（含一级、限气步枪和气手枪），且高中阶段多次参加省级以上比赛并获得好名次、好成绩。

（二）考生在参加考试前必须熟练掌握比赛用枪的结构、性能及使用；能熟练地对上述枪支进行分解与结合，能排除常见故障；熟悉射击学原理，掌握枪支射击的基本动作、要领和技能；熟悉和了解射击场的安全规则和实弹射击的一般规定。

否则，不能参加射击考核。

二、测试项目
（一）男子10米气步（手）枪60发
（二）女子10米气步（手）枪40发
三、测试方法及评分标准
测试必须达到标准环数（参照国家体育总局《射击运动员技术等级标准》）：
男子10米气步枪60发射击575环
男子10米气手枪60发射击562环
女子10米气步枪40发射击380环
女子10米气手枪40发射击365环
四、测试各项目占分比例
测试单项采用百分制计分，其中达到标准环数的给予相应分值，每增加一环分数增加一分；总成绩满分为200分，最终成绩为测试项目两项成绩之和。

网球考试内容及评分标准
一、测试内容
（一）专项素质
①半场往返跑20分
（二）专项技术
①正、反手底线斜角对打10分
②一网前一底线对打10分
③技战术组合10分
④发球10分
（3）实战能力40分（技术评定10分，名次30分）
二、测试方法与要求
（一）半场往返跑
①测试方法：考生站在底线中线处，分别逆时针逐次向半场7个点进行折返跑，每到一点必须单手触到设定的标志，计算所需时间。

②成绩评定：按所需时间长短评定成绩，成绩评定见定量评分表。

（二）正、反手底线斜角对打
①测试方法：两人一组正、反手底线斜角对打（单线）。

②成绩评定：注意打出球的线路和落点，基本要在发球线
以外靠近单打边线（以内）位置方可，并视两人对拉板数多少评定成绩。

（三）一网前一底线对打
①测试方法：两人一组，一底线一网前对打。

②成绩评定：第一、看网前考生如何处理好不同的来球，网前的脚步移动以及重心的调整。

第二、看底线喂球考生的回球是否稳定准确。

（四）技战术组合
①测试方法：陪球员站在场地的另一方喂多球：首先底线正反手，紧接着一板中场随上球，然后网前正反手截击，最后一拍高压。

（两组）
②成绩评定：以全部打进场地区域以及线路准确性来评定成绩。

（五）发球
①测试方法：考生1区、2区发球，每区各发5个球。

②成绩评定：一发第一弹的落点，若一发第一弹落点到后面的档网上给予适当加分。

发球的种类、考生基本技术动作的协调性、连贯性，击球的速度和旋转，掌握两种以上发球技巧如：平击、切削、上旋、侧上旋。

内外角清晰。

（六）实战能力战术意识及打法特点
①测试方法：视考生人数、考试时间来定比赛赛程。

②成绩评定：见定性、定量评分表。

（七）评分标准
（1）定性测试内容评分表（2）定量测试内容评分表
摔跤考试内容及评分标准
一、专项技术
（一）站立对抗
男女站立对抗评分标准(2人对抗)
（二）蹲撑
男女蹲撑评分标准(2人对抗)。