我的伯父鲁迅先生

鲁迅先生是一个怎样的人？
1.学习课文后，请你说说：鲁迅的有哪 些让人敬佩的思想品质？
2.请从文中找出一个最能概括鲁迅思想 品质的句子。
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的确，伯父就是这样的一个 人，他为自己想得少，为别人想 得多。
横眉冷对千夫指 ， 俯首甘为孺子牛 。
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我的伯父鲁迅先生
爱戴
（果）
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2、交流“笑谈碰壁”
重点理解：
“你想，四周黑洞洞的，还 不容易碰壁吗？”
请结合时代背景理解鲁迅先 生这句话的深刻内涵。
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“你想，四周围黑洞洞的， 还不容易碰壁吗？”
比喻当时的社会一片 黑暗，人民连一点民 主和自由都没有。
指与反动势力作 斗争时受到的挫 折与迫害。
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蔡元培主持了在万国公墓举行的葬 仪，在哀乐声中，由宋庆龄、沈钧儒将一 面绣着“民族魂”的白绸旗子，覆盖在灵 柩上。人群在暮色中默哀，向这位倔强的 旗手和战士告别。人群唱起了吕骥、冼星 海临时谱写的《安息歌》：愿你安息，安
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周晔 简介
周晔，女，浙江绍兴人。鲁迅兄弟三人，二弟 周作人，三弟周建人。周晔是周建人的大女儿，所 以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海，鲁迅逝世时， 她才10岁。《我的伯父鲁迅先生》是周晔回忆伯父 的文章，写于鲁迅逝世九周年（1945年），自建 国后一直选入小学语文课本。周建人在晚年口述， 周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。周晔 还独立撰写过《伯父的最后岁月——鲁迅在上海》 一书，是她研究鲁迅的姊妹篇。 毛主席评价他是伟 大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国 文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。
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重点理解下面的句段
注意划线的词语的含义
这时候，我清清楚楚地看见，而且 现在也清清楚楚地记得，他的脸上不 再有那种慈祥的愉快的表情了，他变 得那么严肃。他没有回答我，只把枯 瘦的手按在我的头上，半天没动，最 后深深地叹了一口气。
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这里的两个“清清楚楚”强调了 当时的情景给“我”的印象之深；他 “变得那么严肃”，手“半天没动”， “深深地叹了一口气”等表情、动作 的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会 的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧 社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。
鲁迅先生的葬 礼
鲁迅先生于1936年10月19日病逝于 上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送 到万国殡仪馆。22日下午出殡前，灵堂上 布满了各界群众所敬献的挽联和花圈，沿 途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、 蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上 了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅 先生的巨幅遗像，作为送葬队伍的前导。
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4、交流“关心女仆”
重点理解：
她说：“周先生自己病得那么厉害， 还三更半夜地写文章。有时候我听着他 一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。 他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常 自劝己这我想里多得运休少用，息对为比，别的不人方叫想法我得，干多体”重现的了活高鲁儿尚迅。品先”质生。“为
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从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、 不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。
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“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗； “把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动 势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民 党反动派，反动派很害怕，查抄他的信 件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁 迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地 和反动派进行斗争。
趣谈水浒 笑谈碰壁 乐放烟花 救治车夫 关心女仆
关心子女 敢于斗争 向往光明
关心穷苦人
为别人想的多 为自己想的少 爱憎分明
（因）
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谢谢您的观看！
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读书释疑
对于鲁迅的逝世，谁都悲 痛万分，作者也不例外，你从 哪体会到作者的悲痛心情？
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读书释疑
1. 文章写了鲁迅先生的哪些事？给 每件事加个小标题。
趣谈水浒 笑谈碰壁 乐放烟花
救治车夫 关心女仆
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读书释疑
2. 在这些事中你印象最深的是哪 一件？为什么？
“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这 句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，
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3、交流“救治车夫”
找出描写鲁迅动作的句子，△标动词
爸爸跑跑到到伯伯父父家家里里，，不不一一会会儿儿，，就就跟跟伯伯父父拿拿 了药和和纱纱布布出出来来。。他他们们把把那那个个拉拉车车的的扶扶上上车车 子，一一个个蹲蹲着着，，一一个个半半跪跪着着，，爸爸爸爸拿拿镊镊子子夹夹 出碎玻玻璃璃片片，，伯伯父父拿拿硼硼酸酸水水给给他他洗洗干干净净。。他他 们又给给他他敷敷上上药药，，扎扎好好绷绷带带。。 伯父又又掏掏出出一一些些钱钱来来给给他他，，叫叫他他在在家家里里休休养养 几天，，把把剩剩下下的的药药和和绷绷带带也也给给了了他他。。
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鲁莽 追悼 吊唁 挽联 爱戴 殡仪馆 惊异 爱抚 团聚 悔恨 嚼碎 水浒传 嘴唇 碰壁 玻璃 怒号 呻吟 黑洞洞 扎进 蹲下 镊子 绷带 敷药 硼酸水 扎好 麻木 深奥 慈祥 枯瘦 女仆 逝世 颧骨 咳嗽 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 乱说一气 恍然大悟 接连不断 饱经风霜 又高又直 又扁又平 模模糊糊 清清楚楚 马马虎虎 来来往往 匆匆忙忙 哈哈大笑
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读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ释疑
3. 勾画出课文中描写鲁迅的神态、 动作和语言的语句，想想可以看 出鲁迅是个怎样的人？
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集体交流
1、交流“趣谈水浒”
重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：
“哈哈！还是我的记性好。”
探 讨：伯父说这句话的意思是什么？
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这句话
表面看是在夸自 己记性好，实际 上是在用幽默的 语言、委婉的语 气批评“我”读 书太马虎。这简 短的语言描写， 透出鲁迅先生含 蓄、幽默、风趣 的性格特点。