地毯下的尘土随堂练习

《地毯下的尘土》随堂练习
这篇课文充满了神奇的想像，内容富有生活情趣。

文章从小米妮的身世讲起，重点写了米妮打扫地毯下尘土的情节，结尾部分才点题，告诉读者地毯下的尘土是怎么回事；至于地毯下出现的金币只是为了告诉我们，一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的。

阅读时要注意紧扣课文分析米妮的形象，理解文章表达的思想感情。

一、基础知识检测
1、给下面词语中加点的字注音。

地毯_____ 葱茏_____ 被褥______ 抽屉______ 眷顾______ 教诲______ ······
2、写一段话，用上下面的词语。

勉强眷顾津津有味
3、根据课堂上同学的精彩表演，以及黑板上的板书提示，请用一句话概括故事。

看看谁概括得最好，最精彩。

4、自由朗读课文，提出问题：米妮是个怎样的孩子，从课文内容中找出评价依据，用上这样的句式：米妮是个的孩子，课文第段这样写道：“”
二、合作探究
1.《陌上桑》一文为了突出罗敷的美貌，运用了侧面描写，请同学们回忆。

本文在描写米妮这个形象时，也运用了侧面描写，请同学们找出来，谈谈正侧面相结合写法的好处。

2.米妮生活在一个什么样的家庭中？课文开始为什么不直接写她出去找工作，而是从她的身世写起呢？
3.文中两次写到米妮观望窗外的风景意在说明什么？
4. 本文告诉我们什么道理？
三、拓展----说说自己，培养情趣
朗读从“不久，小矮人们回家来了”到“就像月亮一样圆润、闪亮！”这几段文字。

这几段文字集中写了小米妮的心理矛盾，“虽然当时没有人知道，但自己心里却很不安。

”你有过这样的经历吗？你愿意把它说出来吗？。