小学安全工作常规检查制度

小学安全工作常规检查制度
1. 背景
小学生是学校的重要组成部分，学校应该为他们提供安全、舒适的学习环境。

为此，需要建立一个小学安全工作常规检查制度，使学校安全工作能够得到全面、有效的控制和管理，确保学校的安全环境始终处于合理有效的状态。

2. 目的
1.加强教育教学场所的安全工作，保障学生的人身安全；
2.规范校内相关人员的安全工作中责任和义务的履行；
3.实现对学校的常规巡查、检查和管理；
4.防范安全事故的发生，避免安全生产事故对学习的影响。

3. 内容
1.安全检查标准
安全检查分为日常安全检查和定期安全检查两种。

日常安全检查：由各班级班主任每天检查。

定期安全检查：由安全管理部门定期检查，每学期至少一次。

检查内容包括：班级、教室、实验室、游乐场、校园环境等。

2.安全巡视
学校需要派遣专门人员巡视学校内环境，发现校内安全隐患及时
修复。

巡视内容包括：校门、校园墙壁、电线、设施、设备等。

3.教师责任
教师是安全工作的主要责任人，每个老师必须认真履行其安全职责。

每个教师必须严格遵守学校安全规章制度，保证学生的安全。

4.学生工作
学生必须自觉遵守学校安全规章制度，不得做违反安全规定的行为。

每个班级必须定期进行安全教育和安全保卫知识普及。

5.安全设施
学校内必须设置紧急求助装置，如报警按钮、灭火器、张贴拨打
求救电话等。

4. 管理
学校安全管理必须加强制定，学校领导必须对安全工作高度重视。

制定安全操作规程，明确各部门、各岗位职责，落实每个人的安全责任。

学校必须建立健全的应急预案，并定期组织应急演习，保证在应
急情况下能够科学、规范和迅速地应对。

实行健康教育，加强意外伤害、拐卖、欺凌等预防教育。

学校安全管理部门应该不断加强学习，研究各种安全事故案例，
持续改善学校安全工作。

5. 其他
虽然定期安全检查非常重要，但安全管理不能局限在这个范围内。

任何人都可以在日常工作中注意到安全隐患，因此学校应鼓励所有人
积极汇报和修复安全隐患。

6. 结论
小学安全工作常规检查制度对于保障学生的人身安全、保障教育
教学环境的顺畅推进和提高教育质量，提高学校的整体安全水平与管
理水平起到重要的作用。

因此，学校应按照上述规定建立相应的安全
工作机制，并监督检查实践中的落实情况，加强管理，不断完善学校
的安全管理体系。