全媒体时代高校传媒教育管理模式研究

二、 全媒体时代高校传媒教育内涵和 目标的变化
全媒体 的最大特征在于 ， 它能够整合所有传统媒体和新兴媒体 ， 实现媒体产业链条 的发展 ， 进而实现信息 在多维度的广泛展现和加工。在经历这种传媒环境变化下 ， 传媒人不仅需要 具备严格 的批判一是 ， 而且还要具 有能够驾驭各种媒介信息的能力 ， 以保证对于信息敏感的理解能力 、 捕捉能力和加工能力 。 在全媒体时代下 ， 传媒教育就是以传媒知识传授为基础 ， 以培养传媒技能为手段 ， 以提高传媒素养为最终 目的的活动［ ３ １ 。 特别是在全媒体时代下 ， 传媒教育不仅要求学生掌握传媒方面的专业知识 ， 还应掌握跨学科的实 用知识 。 全媒体时代要求我们必须培养实践应用人才 ， 因为传媒也是一个实践性很强的行业。 只有培养高素质 的传媒人才 ， 才能带动我国传媒行业在多维度信息传播效率 的提升 。
三、 全媒体时代下高校传媒教育管理主要问题
（ 一） 专 业 定位 单一 ， 无法适 应 新 时代 需求
何 海翔
（ 浙 江越 秀外 国语 学院 网络传播学 院，浙江 绍兴 ３ １ ２ ０ ０ ０ ）
摘
要： 全媒体 时代 的到 来， 对 于我 国高校传媒教育人才培养提 出了更高的要 求。 为此 ， 文章首先分析 了全
媒体 时代 的媒介融合引发的媒介生 态变化 ，在此基础上指 出了二 、全媒体 时代 高校传媒教育 内涵和 目标 的变 化 。随后 本文分析 了我 国高校传媒教育管理存在的一些主要 问题 ， 包括 专业 定位单一 、 学生缺乏 实践训练 、 课程
当前我 国已经人了信息消费时代 ，媒介的融合发展以及新媒体的层 出不穷对于人们的生活产生了巨大的 影 响， 单体媒介 的不断融合造就了今天的全媒体时代。全媒体时代 的产生 ， 归根结底是因为媒体在政府和市场 的导 向下的必然选择Ⅲ 。 传媒的新 的变化趋势 自 然也会影响到高校 的传媒教育 。 近年来 ， 我国高校 的传媒教育也 随着传媒业 日新月异的变化而不断改进。 然后在新 的媒介环境下 ， 新媒体的快速崛起对于当下传媒人才的要求 也越来越高 ， 高校传媒教育的也必须适应这种需求变化进行改革。可是纵观我国高校传媒教育管理现状 ， 仍然 存在着专业研究不足 、 专业设计方 向太窄 、 课程设置不合理等比较突出的问题。 因此 ， 本文从以上这些我 国高校 传媒教育管理存在的问题 出发 ， 对我国高校传媒教育的现状和问题展开了分析 ， 并且结合全媒体时代媒介融合 的发展趋势 ， 总结了我国传媒个性化培养 、 双师型和跨媒体师资 匮乏、 复合型传媒人才稀 少等。之后 又总结 了美
国传媒 教育的成功之处 ， 从 中找 出了一些我国传媒教 育可借 鉴的经验 ， 最后提 出了全媒体 时代 下高校传媒教 育 管理模 式改革策略。 关键 词 ： 全媒体 ； 高校 ； 传媒教 育 ； 管理模式 中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ２ 文献标识码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ０ ０ ２ — ３ ２ ４ ０ （ ２ ０ １ ７） ０ ６ — ０ １ ３ １ － ０ ４
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社 会科 学 家
２ ０ １ ７年 第 ６期
媒介 时 代 ， 电视 、 报 纸 等各 个传 统媒 体 之 间 的联 系性 和依 赖 性不 高 。 但 是在 网络 时代 的今 天 ， 任何 一 种 新媒 体 都
可以共生于网络这一平 台在运作 ， 各个媒介之间的界限不再那 么分明 ， 信息的加工和传播也都更迅速和趋 同。 三是传播形式更加立体化。过去由于传统媒介之 间的联系不紧密 ，所传播 的内容也多受媒介 自身的特点所限 制， 导致 传统 媒 介 只能 在单 一 的维 度进 行信 息 传播 。但 是互 联 网 与数据 技 术 的结 合 ， 使 得媒 体 突破 了时 间和 空 间 的 限制 ， 让 信 息在 一个 多 维空 间中进 行更 为 广 泛 的传播 。
２ ０ １ ７年 ６月
社 会科 学家
Ｓ ＯＣＩ ＡＬ Ｓ ＣⅢ ＮＴ Ｉ Ｓ Ｔ
Ｊ ｕ ｎ ． ， ２ ０ １ ７
（ 第 ６期 ， 总第 ２ ４ ２期 ）
【 教 育新探索 】
（ Ｎ ｏ ． ６ 。 Ｇｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ Ｎｏ ． ２ ４ ２ ）
全媒体时代高校传媒教育管理模式研究
一
、
全媒体时代的媒介融合引发的媒介生态变化
如果从全媒体时代的产生根源来看 ， 互联网的出现和飞速发展是直接促使媒介融合的直接原因。 随着互联 网的发展 ， 诸多电视 、 报纸等传统媒体在媒介市场上的占有率与 日 递减 ， 而 网站、 电子书、 电子杂志等新兴媒介 的市场 占有率越来越高 。 新兴媒体 的出现不仅改变了原油的媒体市场的组成结构 ， 同时也在很大程度上决定了 媒 介 市 场 的未 来发 展走 向 。 就我 国传媒产业链发展现状来说 ， 传媒业和电信业之间的合作发展越来越广泛 ， 二者的不断深化融合构成 了我 国新兴 的传媒产业链 。这一变化虽然给我 国的媒介生态带来 了无限的商机 ， 但 同时也对传统媒介的生存 带来 了更多的挑战 。 这种挑战主要表现在 ： 一是媒介传播形式更加多样化。 如今 ， 微博 、 微信 、 社交 网络 、 电视网 络等各种新型媒介的相互融合性越来越高 ， 这些新型媒介借助网络这一共享 的平 台空间， 使信息传播 的范围越 来越广 ， 而传媒媒介 的生存空间被这些新型媒介挤压的越来越小 。 二是各个媒体之间的联系愈发紧密。 在传统
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ７ — ４— ０ ３ ０
作者简介 ： 何海翔 （ １ ９ ８ ０ 一 ） ， 浙江诸暨人 ， 泰国易三仓大学组 织发展博 士研 究生 ， 浙 江越 秀外国语学院 网络传播学 院副教授 ， 党
委书记 、 常务 副院长 ， 主要从事 网络传播 与社会发展 的教学 与研究工作 。