2021届贵州省遵义市北京师范大学遵义附属学校高二上学期生物期末考试试题.docx
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2021届贵州省遵义市北京师范大学遵义附属学校高二上学期生物期末考试试题
一、选择题(本大题共30 题,每题2 分,共60 分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH 发生剧烈的变化,其中发挥缓冲作用的物质主要是()
A.碳酸氢钠B.碳酸C.三磷酸腺苷D.钾离子
2.下列属于人体内环境组成成分的是()
①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、递质小泡和氨基酸
A.①③B.③④C.①②D.②④
3.右图为水平衡调节机理,请据图判断 A、B、C 依
次是()
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
4.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是()
A.②→①→②→③B.②→③→②→①
C.③→②→①→②D.③→②→①
5.右图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体增多()
A.①B.②C.③D.④
6.《新民晚报》消息:上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。
此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。
请你大胆推测“沉默突触”沉默的原因可能是()
①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体④突触小体不能释放相应的递质
A.②③④B.②③C.②④D.③④
7.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.组织液中 Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小
C.突触间隙中的神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
8.右下图表示人的反射弧模式图,③表示脊髓的神经中枢,箭头表示受到刺激产生兴奋的传导方向。
下列叙述正确的是()
A.兴奋在②上传导时,其膜外电流方向同箭头方向一致
B.刺激④既可以引起⑤的活动,亦可以导致 a 处的兴奋
C.a、b 两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传递
D.若因脑溢血使大脑失去功能,则图示的反射活动不能进行
9.激素有产生部位和作用部位。
促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是()A.垂体、甲状腺、全身细胞B.垂体、全身细胞、全身细胞
C.垂体、全身细胞、甲状腺D.下丘脑、甲状腺、全身细胞
10.右图为血糖调节模型,下列判断中正确的是()
A.激素甲的分泌细胞是胰岛A 细胞
B.激素乙的分泌细胞是胰岛B 细胞
C.激素乙是胰岛素
D.缺乏激素甲可能患糖尿病
11.某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的()
A.浆细胞B.记忆淋巴细胞C.过敏反应D.免疫反应
12.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述,正确的是()
A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
13.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。
下列相关叙述,正确的是()
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B.B 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应.
C.T 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体
液免疫无法产生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T 细胞和吞噬细胞对该细胞的特异性杀伤作用
14.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体一侧和远离物体—侧的生长素浓度,会发现()A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C.两侧的生长素浓度一样多D.无法确定
15.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书上没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用方法是()
A.用高浓度,以保证生根B.用低浓度,以降低成本
C.任选一种浓度进行扦插D.先用不同浓度进行预实验,然后确定最适浓度
16.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述,错误的是()
A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果
17.下图中甲表示对燕麦胚芽鞘所做的处理,乙表示将处理后的琼脂块分别放置在去除尖端的胚芽鞘上的三种处理方式,一段时间后①、②、③的生长情况依次是()
A.向B 侧弯曲、向B 侧弯曲、向A 侧弯曲
B.向A 侧弯曲、直立生长、向A 侧弯曲
C.向B 侧弯曲、向B 侧弯曲、向B 侧弯曲
D.向B 侧弯曲、直立生长、向B 侧弯曲
18.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚
芽鞘生长的影响。
胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,
一段时间后测量并记录弯曲度(α)。
下图中甲为实验示意图。
乙图曲线中能正确表示实验结果的是()
A.a B.b C.c D.d
19.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是()
A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B.由于薇甘菊入侵,松树种群死亡率较高
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近聚集D.2008 年威海市人口出生率为6.86‰
20.下图是某地区松树的种群年龄结构调查结果,由此可以预测该种群的最终发展趋势是()
A.总能量增加B.种群密度下降
C.环境阻力不变D.营养级能量增加
21.水田中生活着一种无色草履虫(单细胞动物),以细菌和真菌为食,但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。
现将绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养,二者在食物上存在的关系是()
A.共生B.寄生C.竞争D.捕食
22.初生演替与次生演替的主要区别是()
A.影响因素不同B.起始条件不同
C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同
23.图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(图甲);在有环境阻力条
件下呈“S”型曲线增长(图乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确
的是()
A.环境阻力对种群增长的影响出现在d 点之后
B.若此图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c 点开始
C.渔业捕捞后需控制剩余量在b 点
D.若此图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e 点后,增长率
为0
24.右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是()A.不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A 点促进芽的生长,D 点抑制芽的生长B.A、B、C 点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
C.D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏
25.下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向;字母表示碳传递途径。
下列叙述不正确的是()
A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B.a 途径是通过光合作用实现的,b、d、g 途径是通过呼吸作用实现的
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行
D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e 之间的关系可表示为
a=b+c+e
26.某个沼泽以网茅属植物和藻类为其主要的自养生物,下图是这个沼泽每年每平方米能量流动的数据(单位:kJ)。
如下的数据支持下面说法中的()
A.网茅属植物大约固定了入射到那里的太阳能的2%
B.网茅属植物固定的太阳能为每年每平方米144898 kJ
C.藻类在将光合作用的产物转化为自身物质方面比网茅属植物效率更高
D.大约40%的太阳入射能量被反射了
27.下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果(单位:102Kj/m2/年),表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级,戊为分解者。
下列对该生态系统营养关系的叙述,正确的是()
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
29.建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括()
A.实现物质的分层次多级利用B.实现能量的循环,使废物资源化
C.加强生物防治,控制有害生物的危害D.减轻污染,提高抵抗力稳定性
30.下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是()
A.能量经过多级利用,实现了良性循环;生态系统的能量流动是往复循环的
B.农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益
C.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级;由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于生产环节的增多,最终也增加了废物和污染
二、非选择题(本大题共4 题,每空1 分,共40 分)
31、(12 分)下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。
据图回答:
(1)图中的f
表示的结构是。
(2)图乙是图甲中(填字母)的亚显微结构模式图。
图甲的神经中枢中,这样的结构有个。
(3)图乙中的B 是下一个神经元的或的膜。
图乙中④处的液体为。
A.丁为肉食性动物B.甲随丙的增加而增加
C.乙是能量流动的起点D.戊是丁的前一个营养级28.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是()(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A 细胞合成,经过(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经作用将神经递质释放到突触间隙。
(5 )递质从合成到进入突触间隙的全过程需要直接提供能量,所以在突触小体含较多的
同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲15.9 2.8 13.1
乙870.7 369.4 501.3
丙0.9 0.3 0.6
丁141.0 61.9 79.1
戊211.5 20.1 191.4
(细胞器)。
(6)突触后膜上“受体”的化学本质是。
(7)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是
32、(
10)下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞 e 的亚显微结构模式图。
请据图回答:
(1)图甲中所示的是免疫过程,图甲中c 是细胞。
(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b 除了具有的功能外,还可分泌促进c 细胞的增
殖和分化。
(3)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是
(用图甲中数字表示)。
(4)图乙中与物质X 合成、分泌有关的细胞器有(用图乙中数字表示)。
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是细胞(填写图甲中字母),该细胞在内
分化成熟。
33、(8))研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。
请据图回答:
(1)比较曲线可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线可知顶芽产生的生长素抑制了侧
芽的生长。
(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运
输方式是。
(3)比较曲线 1、3、4 可知(激素)能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用。
该激素通过促进侧芽的
从而促进侧芽的生长。
(4)秋季来临,植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是。
(5)综上可知,植物体的生长、发育是的结果。
34、(10 分)“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孙去,萋萋满
别情。
”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》,请据此诗回答下列问题。
(1)该诗描述的生态系统是草原生态系统,由于该生态系统的较
简单,所以其能力较差,抵抗力稳定性较低。
(2)该生态系统的食物网如图,如果图中植物能提供20000KJ 的能量,营养级间
的能量传递效率为10% ~20%,则鹰得到的最低能量值是。
(3)冬季来临,寒冷会刺激狐皮肤内的感受器,该感受器产生的兴
奋传递到下丘脑中的,在该中枢的调节下,使狐体温保持稳定。
若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1 冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2,则a1、b1、a2、b2 之间的关系
可表示为。
(4)该生态系统担负的功能有。
(5)若该生态系统做为天然牧场进行放牧,为提高产量可采用机械、化学或防治鼠和兔,这样做的目的是。
(6)若该生态系统有一物种濒临灭绝,则建立自然保护区,,是保护该物种的根本措施。