北师版九年级物理第十四章全章热门考点整合专训

全章热门考点整合
接入电路的电阻增大，由欧姆定律I＝
U 可得电路中电流 R
变小，则通电螺线管的磁性将减弱，通电螺线管与磁铁
相互排斥的力减小，弹簧伸长，故D正确。
【答案】D
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6．(1)如图甲所示的是一种水位自动报警器的原理图。由 于生活中的水能导电，当杯中的水位升到金属块B处 时，___L__1___(填“L1”或“L2”)灯亮。
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5．如图所示，下列说法正确的是( ) A．通电螺线管的下端为S极 B．要增强通电螺线管的磁性，可以对调电源的正负极
C．当变阻器的A接F、D接E时，
通电螺线管与磁铁相互吸引
D．当变阻器的A接E、D接F时，
将滑动变阻器的滑片向右移动，弹簧伸长
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【点拨】由题图可知，电流从螺线管的下端流入，上端 流出，根据右手螺旋定则可知，螺线管下端是N极，上 端是S极，故A错误；对调电源的正负极只能改变磁极， 不能增强通电螺线管的磁性，故B错误；当变阻器的A 接F、D接E时，螺线管下端是N极，上端是S极，通电 螺线管与磁铁相互排斥，故C错误；当变阻器的A接E、 D接F时，滑动变阻器的滑片向右端移动，滑动变阻器
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9．【2020·北京模拟】小东同学利用如图所示的实验 装置探究通电螺线管 周围磁场的特点。
(1)闭合开关后，小东观察到放在螺线管下方的小磁针 静止时N极指向螺线管的___右_____(填“左”或“右”)端。
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(2)小东断开开关，将图中电源的正负极对调后，再闭 合开关。他又观察到放在螺线管下方的小磁针静止 时N、S极的指向也发生了对调。请你根据小东观察 到的这一现象，提出一个可探究的科学问题： 通__电__螺___线__管__周__围__磁__场__的__方__向__跟__螺__线__管__中___的__电__流__方__向_ 是__否__有__关_______________________________________。
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2．【2019·山东东营】如图所示，某物理小组在做“条形磁 体‘吸附’能力”实验时，用酒精灯给条形磁体加热一段 时间后，发现大头针纷纷下落。请根据这一现象提出 一个可探究的科学问题：_磁__体__磁__性__强__弱__与__温__度__是__否__有__ 关__(_或__磁__体__的__“_吸__附__”_能__力__与__温__度__是__否__有__关__、__磁__体__磁__性__强__ 弱__与__温__度__有__什__么__关__系__、___温__度__是__否___即__可__) 。
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(2)图乙所示的装置为小明的课外小制作，A是去除了瓶底、 瓶口无盖的硬塑料瓶，B是两端开口的U形管，它的一 端与塑料瓶内部相通，U形管内装入有颜色的水，两侧 水面相平。当从左端瓶口向瓶内适度吹风时，U形管内 左侧水面___高_____(填“高” 或“低”)于右侧水面。
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10．某小组在“探究通电螺线管的外部磁场的磁性强弱与
哪些因素有关”的实验中，
设计了如图所示的电路，
并设计了实验结果记录表。
线圈接线点
接线柱1
实验序号
123
电流/A
0.8 1.2 1.5
吸引小铁钉枚数 9 14 18
接线柱2 4 56 0.8 1.2 1.5 6 10 13
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BS版 九年级上
第十四章 磁现象
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1．小明设计以下方案鉴定几根钢针是否具有磁性。 (1)将钢针靠近不具有磁性的铁屑，若能吸引铁屑，据此
可鉴定钢针__一__定____(填“一定”或“不一定”)具有磁性。 (2)用细线将钢针悬挂起来，使其在水平面内自由转动，
静止时指向南北方向，如图甲所示，据此可鉴定钢针 _不__一__定___(填“一定”或“ 不一定”)具有磁性。
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4．【2020·北京朝阳区模拟】如图所示，在探究通电螺线 管外部磁场的方向时，把小磁针放在螺线管周围不同 的位置，从而判断通电螺线管外部磁场的方向。
(1)实验中，放在M点的小磁针静止时，其____N____(填“N” 或“S”)极所指的方向为M点的磁场方向。
(2)利用实验结论可以判断，当开关闭合后， 通电螺线管的左端是___S___ (填“N”或“S”)极。
B. 推动甲线圈摆动时电能转化为机械能 C. 乙线圈随之摆动时机械能转化为电能
√D. 乙线圈摆动是因为通电导线在磁场中受力
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8.【中考·浙江绍兴】把超强磁铁分别吸附在干电池的 正、负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入 铜质螺线管中，如图甲所示，“小车”就能沿着螺线 管运动。图乙是它的示意图。
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(3)将钢针的一端靠近小磁针的北极，两者相互吸引，再将 钢针的另一端靠近小磁针的南极，两者相互吸引，据此 可鉴定钢针_不__一__定___(填“一定”或“不一定”)具有磁性。
(4)将其中两根钢针按图乙放置，若B钢针被吸引，据此可 鉴定A钢针_不__一__定___具有磁性， B钢针___一__定___具有磁性。(以 上两空均填“一定”或“不一定”)
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3. (荣德原创)下图是流传于网络的一个新能源汽车的创 意图。请根据图片信息作出判断，并说明理由。
(1)磁铁对铁块是否有吸引力？ 解：有吸引力。磁铁具有吸铁性， 磁铁和铁块会相互吸引。
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(2)该汽车在磁铁作用下，能否向前运动？ 不能。由于磁铁和铁块都是汽车的一部分，吸引力是 汽车的不同部件之间的相互作用力，并不能克服汽车 与地面之间的摩擦，改变汽车的运动状态，使汽车向 前运动。
7．【2020·河南】【多选题】在科学晚会上，小明所在的科 技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示： 甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线 圈通过导线连接构成一个闭合电路，用手推动甲线圈摆 动时，乙线圈会随之摆动。对于这个过程，下列说法正 确的是( )
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√A. 甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器
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(3)比较1、2、3次的实验记录，可得出结论： 在__线__圈___匝__数__相__同__时__，__电__流__越__大__，__通___电__螺__线__管__的__磁__性_ 越__强_________________________。
(3)进一步探究发现，“小车”运动的方向与电池正、负 极位置和超强磁铁的极性有关。将图乙装配的“小车” 放入螺线管，则小车的运动方向___向__左___。
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(4)要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法： 增__强___磁__铁__的__磁__性__(或__增___加__单__位__长__度__内__螺__线__管__线__圈__的__匝_ 数__、__增__加__电___池__电__压__等__) __________________________ 。
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(1)在图乙中画出螺线管中的电流方向。
解：如图所示。
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(2)实验中发现，必须将“小车”全部推入螺线管，“小车” 才能运动，“小车”运动的原因是 _和__两__磁__铁__接__触__的___一__段__螺__线__管__产__生__的__磁__场___与__干__电__池__ _前__后__吸__附__磁__铁__的__磁__场__发__生__相__互__作__用__(_答__案__合__理__即__可__)_。
(1)根据他们的实验结果记录表可知，该小组是在探究 通电螺线管的磁性强弱与_线__圈__匝__数__和__电__流__大__小___的 关系。
(2)实验中，他们将开关S从1换到2上时，调节变阻器 的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的小铁钉数 目，此时调节滑动变阻器是为了__保__持__电__流__不__变____。