四年级语文上册第4周周练

四年级语文上册第4周周练
（时间：20分钟总分：30分）
得分：班级：姓名：等级：
上周滚动纠错（5分）
一、看拼音，写词语。

(4分)
dùn shí zhāo dài zhú jiàn yóu rú
二、选一个事物，用上一两个点点的词语描绘它。

（1分）
风烟花雷雨小狗霎时
．．．．．
．．．．．一会儿功夫
．．忽然
．．顿时
．．过了一会儿
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本周基础知识（25分）
一、看拼音，写词语。

（共10分）
shū shìnài xīn yán jiū héng qī shù bā
kǒng pàyú kuài jí shǐ jià shǐ yuán
二、读句子，完成练习。

（5分）
他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

1.“系”是多音字，在这句话中的读音是____________，它的另一个读音是____________ ，可以组词：________________________ 。

2.像“横七竖八”这样包含一组反义词的词语还有_________________ 、_________________ 。

三、填空。

（5分）
1.“班级的荣誉靠谁来维护？当然靠我们自己。

”这是一个_____________句。

2.宋代的陆九渊说：“为 ___________， __________则有。

”这句名言就是告诉我们：阅读时尝试
从_______________________________ 去思考，提出______________________ 。

四、选词填空。

（4分)
因为.....所以..... 不仅.....还..... 如果.....就..... 不是.....而是.....
1.蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能在夜里捕捉飞蛾。

2.( )没有雷达的帮助，飞机( )不能在夜里安全地飞行。

3.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )嘴和耳朵。

4.( )驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，( )飞机在夜里飞行也十分安全。

五、按要求写句子。

(6分)
1.即使
．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。

（用加点词造句）
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2.蝙蝠到处乱撞。

(把句子写具体)
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3.不劳动连盆花也养不活，难道不是真理吗？(改为陈述句)
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能力训练：阅读我不怕。

蚂蚁
蚂蚁是靠什么来把消息传递给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。

它们用触角互相撞碰来传递信息。

( )食物又大又合口味，触角( )摆动得特别【猛烈热烈】了。

蚂蚁认路的本领很强。

它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物【辨别分析】方向。

有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。

蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。

如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。

蚂蚁还可以根据气味认路。

有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时,( )它们闻到这种气味( )能确定路线。

如果用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

蚂蚁传递消息和认路的本领真是神奇!
1.用“√”从文中“【】”里选出合适的词。

2.在文中的( ) 里填上恰当的关联词。

3.这篇短文的结构方式是( )。

A.总一分
B.分一总
C.总一分一总
4.读了这篇有趣的短文,你受到了什么启发?
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5.大自然是十分神奇的，你还知道大自然中的哪些趣事呢?请介绍一下。