人教版六年级上册语文期末试卷及答案

人教版六年级上册语文期末试卷及答案
导语：同学们，经过一个学期愉快的研究生活，一定有不少收获吧！以下是人教版六年级上册语文期末试卷及答案，希望对你有所帮助。

一、选择题（15分）
1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）
A、XXX(nínɡ)聚倾(qūn)吐湿(shī)润轻捷(jié）
B、一缕(lóu) 调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(cénɡ)经
C、XXX(sài)外差(chà)不多倒(dào)过来冷(lěnɡ)笑
D、分(fèn)量旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝
2、下面一组读音正确的是：（）
A.肆虐（nüè）淤泥（yū）记载（zǎi）矗立（chù）
B.扁舟（piān）枯竭（kū）瀑布（pò）撇（piē）嘴
C.钥匙（shi）一幢（zhuànɡ）给予（ɡěi）海堤（dī）
D.年少（shǎo）树冠（ɡuān）匮乏（kuì）间隔（jiàn）
3、下面没有错别字的一组语言是（）
A、拨地而起望而生畏不拘一格
B、千峰万仞随心所欲浩气长留
C、绵亘XXX 返璞归真心惊肉跳
D、自作自受流连忘返兴高采烈
二、阅读理解（20分）
1、阅读下面短文，回答问题。

大雪纷飞】
大雪纷飞，世界一片银白。

路上，人们踩着厚厚的积雪，小心翼翼地走着。

小鸟、小兔、小松鼠都躲在树枝下或树洞里，不敢出来。

公园里，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。

大人们则在路边铲雪、扫雪，保证交通畅通。

XXX
虽然让人们的生活带来了不便，但也带来了欢乐与美丽。

1.大雪天气下，人们走路会怎么样？
2.小鸟、小兔、小松鼠都躲在哪里？
3.孩子们在大雪天气下在公园里做什么？
4.大人们在大雪天气下做什么？
三、写作（25分）
假设你是XXX，写一篇100字左右的作文，介绍你的寒假生活。

要求包括以下内容：
1.你做了哪些事情？
2.你和家人、朋友一起做了什么？
3.你学到了什么？感受如何？
4.你对新学期有什么期望？
答案：
一、选择题（15分）
1、A
2、A
3、D
二、阅读理解（20分）
1.人们踩着厚厚的积雪，小心翼翼地走着。

2.小鸟、小兔、小松鼠都躲在树枝下或树洞里，不敢出来。

3.孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。

4.大人们在路边铲雪、扫雪，保证交通畅通。

三、写作（25分）
寒假生活已经结束了，我度过了一个充实而愉快的假期。

首先，我在家里看了很多有趣的电影和读了一些好书。

其次，我和家人一起去了旅行，看到了很多美丽的景色。

还有，我和朋友们一起去滑冰、滑雪，感受到了冬天的乐趣。

在这个假期里，我学到了很多新知识，也感受到了家人和朋友的关爱。

新学期开始了，我期待着更多的研究和成长，希望能够取得更好的成绩。

一、词语选择：C ①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④
以小见大
二、填空：1.盯着看不动 2.不拘一格 3.慎之又慎
三、日积月累：
1.今夜偏知春气暖，花香隐隐___________。

天若有情天
亦老，___________。

2.我们爱我们的民族，就是爱我们的国家，爱我们的人民，爱我们的文化，爱我们的历史，爱我们的现在，爱我们的未来。

3.有所期盼，心中充满希望；有所承诺，言出必行。

——《袁氏世范》
四、改写句子：
1.风停了，山中的一切仿佛都在窃窃私语。

2.在浩瀚的宇宙中，地球犹如微尘一样渺小。

3.“我儿子今天回家，我高兴得不得了！”房东太太直接对
我说。

未提及。

2.XXX的情绪是（激动、忐忑不安）。

3.XXX在想什么问题？（他会说什么、这是闹着玩的吗、自己的孩子已经够他受的了、为什么把孩子抱过来、他会揍我吗、揍我一顿也好）。

4.根据上下文，可以猜测XXX可能会面对什么问题？
（可能会被揍、可能会被责备、可能会被威胁、可能会被要求做某件事情）。

5.请用自己的话简述这段文字的大意。

（XXX感到很不安，担心自己会受到惩罚。

她在想为什么有人把孩子抱过来，可能是因为有人要找她麻烦。

她甚至想过自己可能会被揍一顿，但她认为这是自己罪有应得。

）
二、阅读（27分）
这是我童年时发生的一件小事。

虽然我的爸爸可能已经忘记了，但这件事对我的一生产生了一定的影响。

那年，我9岁，坐在靠近门边的桌前写字。

突然，门铃响了，爸爸去开门，是邻居。

他们在门外交谈，而我则继续写字。

那天风很大，我的本子被风吹得“”作响，于是我拿着墨汁淋漓的笔去关门。

我猛地推门，但门碰到了障碍物反弹回来。

同时，我听到父亲尽力压制着自己的喊声。

父亲的脸上全是痛苦，就连头发也都痛苦得竖了起来。

他的十个手指也怪异地扭曲着。

我伸出头去看，父亲便扬起了手想打我耳光，但手掌还没碰到我脸上就颓然放
下了。

我只感觉到了一阵掌风。

邻居责问我，父亲则默默地离开了。

1.这篇文章中有很多省略号，它们的作用是暗示了作者的
思考和表达的不确定性。

2.“忐忑不安”是形容一个人感到不安和烦躁。

XXX之所
以忐忑不安可能是因为她面临了某种压力或挑战。

3.从这段心理描写中可以看出，XXX是一个情绪敏感、
容易受到外界影响的人。

4.在这个故事中，作者通过描述父亲的反应和邻居的责问
来暗示父亲可能有某种疾病或精神问题，这对作者产生了深远的影响。

1、题目：父亲的教诲（2分）
2、划去：（无意随意）（6分）
3、修饰语：XXX着脸（5分）
4、换句话：我几乎夹断了父亲的手指，他此刻痛苦难忍。

（2分）
5、看的词语：偷眼瞅、看也不看、中听（3分）
6、原因：因为父亲自己放手在夹缝处，错误在他自己，
不应该怪罪别人。

（2分）
7、理解：这句话表达了父亲的成熟和责任感，他不会把自己的错误归咎于别人。

（3分）
8、对父亲的话：谢谢您教育我要承担责任，我会牢记于心。

（4分）
七、写作：
题目：忘不了你的教诲
在你成长的路上，总有人给你指引，给你启迪。

这个人对你来说，可能是父母、老师、朋友，而对我来说，这个人就是我的父亲。

他教会了我许多道理，但最深刻的一条是：犯了错误，必须自己承担后果，不可推卸责任。

这条教诲在我成长的路上一直伴随着我，让我从容面对挫折和失败，也让我成为一个有担当的人。

父亲，谢谢您的教诲，我永远不会忘记。

在我们的生活中，总会有一些人的言行举止给我们留下深刻的印象，带给我们帮助、关心、勇气和力量。

他们是我们心中的英雄，值得我们用笔尽情地描绘。

有一位老师，他总是目不转睛地盯着我们，不拘一格地教学，一丝不苟地纠正我们的错误。

他的教导让我们受益终身，成为我们自信心的泉源。

还有一位朋友，他热爱探索，不畏阻挠，真挚地关心着我们。

他魁梧的身躯总是搁在桌子上，思考着问题，不断地给我们带来新的思路和启示。

有一天夜晚，我听到窗外传来虫声，感觉很新鲜。

又听到曲中折柳的声音，让我感到很温馨。

这些小事情让我深刻地体会到纤毫必偿，时刻不易。

有一位老人，他捏着手杖，端详着我们，闻着我们的气息，咬着嘴唇，发出啧啧的赞叹声。

他的眼神深邃，让人感觉到他的内心世界非常丰富。

曾经读过XXX的《穷人》，深深地被书中的人物所感染。

XXX这个角色，生活中的压迫并没有让她失去善良，她同情
孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。

她的善良让我深受启示。

有时候，我们会受到影响而做出不同的反应。

有的人会压抑压制自己的情感，有的人会责怪责问别人，有的人则是无意
随意地表达自己的情感。

但是，这些经历都会给我们带来启示和启发。

有一次，我看到一个扭曲、直立、高高、巨大的树干，让我感到很震撼。

我反问自己，为什么要打他？错误在我，没有什么理由去打他。

有时候，我们需要仰视、俯视、眺望，才能看到更广阔的世界。

父亲曾经扬起手要打我，但最终没有打下去，因为他觉得自己把手放在夹缝中了。

我们要承担自己的错误，不能推卸到他人身上。

这是一种宽容、严格的要求自己的精神，值得我们研究的榜样。