大仝附属幼儿园申请报告
小学附属幼儿园申请汇报材料
小学附属幼儿园申请报告XX市教育体育局：XX市XXX小学附属幼儿园建园于XX年8月，在市教育体育局的支持下，经过我园全体教职工的努力各方面的工作取得了优异的成绩，得到了社会各界及儿童家长的一致好评。
根据《XX市示范性幼儿园评估标准（试行）》，我园基本具备示范性幼儿园标准，特申报市级示范性幼儿园，并请验收，现将幼儿园的工作汇报如下：一、幼儿园的基本情况XX小学附属幼儿园地处李寨镇的东南部，在XX村中，XX小学附属幼儿园占地面积5200平方米，其中有活动室3间，办公室2间，图书室1间，共6间，厕所6间，建筑面积620平方米，户外活动场地1300平方米。
活动室内有适合幼儿学习用的桌椅。
在校幼儿161人，教师8人。
XX小学附属幼儿园的设施设备：XX小学附属幼儿园有大型玩具滑梯2件，跷跷板1件，投球架1件，大中小型玩具配套。
我园硬件设施安全，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化，整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观，是孩子们健康快乐成长的乐园。
二、端正办园方向，加强科学管理根据我园三年规化，我们深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
1、健全管理机构，强化岗位责任制管理：我园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机构健全，在管理工作中发挥了实效。
我们重新修订和完善了各类规章制度，岗位职责，行为规范，努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。
2、坚持以人为本的管理思想、实行民主科学化管理：首先是在实行“园长负责制”、“教师聘任制”、“落实岗位责任制”的同时，在管理过程中突出“以人为本”的管理理念，在制度管理的基础上逐步实行科学管理，将目标激励，情感渗透，制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中，强化竞争机制，树立创新意识，建立起优化教工队伍机制。
幼儿园申请报告
幼儿园申请报告一、申请背景我校位于XX市XX区，是一所优质的幼儿园，专注于提供高质量的教育和关爱服务。
为了满足更多家庭对优质幼儿教育的需求，我校计划扩大规模，并向相关部门提交申请，以获得开设新班级的许可。
本报告旨在详细描述我校的申请信息，包括校园设施、教育教学资源、师资力量以及招生计划等。
二、校园设施我校占地面积约XXXX平方米，拥有宽敞明亮的教室、多功能活动区、图书角、美术室、音乐室、游戏室等专门的功能区域。
教室内配备了舒适的家具、适合幼儿使用的学习工具和教具。
在室外，我们有一个安全且有趣的操场，供幼儿进行户外活动和体育锻炼。
三、教育教学资源我校注重提供多样化的教育教学资源，以满足幼儿全面发展的需求。
我们拥有丰富的绘本、科学实验器材、音乐乐器、艺术材料等资源，供幼儿参与各种学习活动。
此外，我们还引入了现代化的教育技术设备，如电子白板、多媒体投影仪等，以提升教学效果。
四、师资力量我校拥有一支富有经验和专业素养的教师团队。
他们具备相关教育背景和资质，并接受过系统的培训。
教师们关心幼儿的成长，注重个性化教学，秉持着爱与耐心的教育理念，为幼儿提供高质量的教育服务。
我们还定期组织教师培训和专业交流活动，以不断提升师资队伍的教育教学水平。
五、招生计划我校计划开设新班级，招收适龄幼儿。
我们将积极与社区居民、相关机构和单位进行宣传，以吸引潜在家庭的关注和申请。
同时，我们将制定详细的招生政策和流程，确保招生过程的公正和透明。
招生名额将根据校园设施和师资力量的实际情况进行合理安排，以保证每位幼儿都能得到良好的教育资源。
六、申请建议为了获得幼儿园开设新班级的许可，我校将积极配合相关部门的审核和评估工作，并提供真实、详尽的申请材料。
在此过程中，我们建议相关部门可以派员到我校进行实地考察，以更好地了解我们的校园设施、教育教学资源和师资力量。
同时，我们也欢迎相关部门提出宝贵的建议和意见，以便我们不断改进和提升幼儿园的办学质量。
幼儿园申请报告
幼儿园申请报告【幼儿园申请报告】一、申请幼儿园的背景和目的我是一位家长，计划为我的孩子申请入读一所优质的幼儿园。
我选择申请幼儿园的目的是为了给孩子提供良好的教育环境和全面发展的机会。
我希翼通过这份申请报告，能够向幼儿园展示我对孩子教育的重视和对幼儿园的认可。
二、幼儿园的选择理由我选择申请您的幼儿园是基于以下几个方面的考虑：1. 教育理念与目标：我了解到贵幼儿园注重培养孩子的综合素质，强调以儿童为中心的教学方法，注重培养孩子的创造力、思维能力和社交能力。
这与我对孩子教育的期望非常契合。
2. 教育环境和设施：贵幼儿园拥有宽敞璀璨的教室、丰富多样的教学资源和先进的教学设施，为孩子提供了良好的学习和成长条件。
3. 师资力量：贵幼儿园拥有一支高素质的教师团队，他们具备丰富的教学经验和专业的教育背景，能够为孩子提供优质的教育服务。
4. 教育成果和口碑：贵幼儿园在教育领域取得了显著的成绩，并且在社会上享有良好的声誉和口碑。
这让我对贵幼儿园的教育质量充满信心。
三、孩子的个人情况和特点我孩子的个人情况如下：1. 姓名：张小明2. 年龄：3岁3. 性别：男4. 健康状况：身体健康，无慢性病史5. 兴趣爱好：喜欢听故事、画画和玩积木6. 性格特点：活泼开朗，善于与人交往，乐于助人，具有良好的合作精神四、家庭背景和家长的期望我是一位有责任心和教育意识的家长，我对孩子的教育非常重视。
我希翼通过幼儿园的教育，能够匡助孩子全面发展，培养他的良好品德和学习能力。
我期望幼儿园能够提供一个积极、健康、快乐和安全的学习环境，让孩子能够在这里学会与他人合作、分享、尊重和关心他人。
五、家长对幼儿园的期望和合作意愿作为家长，我愿意积极配合幼儿园的工作，与幼儿园保持良好的沟通和合作。
我希翼能够与孩子的班主任和教师保持密切的联系，及时了解孩子的学习和成长情况。
我也愿意参预幼儿园组织的家长活动，为孩子的教育提供支持和匡助。
六、结语通过这份申请报告，我想向贵幼儿园表达我对您的认可和对孩子教育的重视。
幼儿园的申请报告(8篇)
幼儿园的申请报告（8篇）幼儿园的申请报告（精选8篇）幼儿园的申请报告篇1随着全县农村经济快速发展，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。
根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，特申请兴建一所“适应新形势发展需要，硬件设施完备，保护幼儿健康成长的.现代化幼儿园”。
以解决孩子家长的困扰，推动新农村建设的进一步发展。
现将申办幼儿园的基本情况报告如下：一、幼儿园基本情况：1、幼儿园名称：智力幼儿园2、幼儿园地址：尉氏县岗李乡任庄村。
3、幼儿园性质：合理营利的民办性质幼儿园4、办园规模：建筑面积500 平方米；占地面积2.5亩，5、招生对象及班数：学龄前3—6岁幼儿；班数：6班，计划招生总人数200人。
二、办园形式：全日制设午餐三、办园宗旨：保一流幼教，育一代英才四、教育内容：以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导。
另设置（特长教育内容的名称）。
以满足幼儿需求，促进幼儿全面发展。
五、师资来源：选聘具有教师资格、教育特长的专业人员任教。
六、筹建幼儿园的启动资金金额：50 万元。
七、办学目标：（1）利用现有的教育优势和资源，办一所环境优雅，设施齐备，师资力量雄厚，管理科学的现代化幼儿园。
（2）幼儿园开设双语教学，同时开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班、乐器班等兴趣班。
（3）园内配有专职门卫，各种幼教设施，设有幼儿午休室、保育员、卫生室，教室配有彩电、电脑、饮水机、空调、电子琴等。
配有校车免费接送孩子。
努力实现“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。
请尉氏县教育局审核批准申办人：智力幼儿园幼儿园的申请报告篇2尊敬的镇教委：为了响应国家大力发展民办教育的号召，为社会教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的.基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。
我开办幼儿园的基本情况如下：一、幼儿园名称与地址：名称:_幼儿园地点：二、申办者：三、幼儿园性质自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
幼儿园申请报告范文3篇(完整版)
幼儿园申请报告范文3 篇幼儿园申请报告范文篇一：民办幼儿园办园申请报告桐梓县教育局：因我村现有人口三千余人，随着乡村旅游的发展，打造花园乡村建设，随着全县经济的快速发展，乡村旅游，避暑山庄的规划建设，为了实施科教兴国战略，我村人口将达到万余人，为满足我村广大群众子女学前教育的需要，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量。
我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。
我开办幼儿园的基本情况如下：幼儿园名称：未来星幼儿园幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。
所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。
让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。
反对传统教学，追求新的教学方针。
我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。
未来星幼儿园本着让孩子健康快乐每一天的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标：培养健康+快乐+求知+发展的新世纪儿童。
遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。
以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，保一流幼教，育一代英才。
人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。
幼儿园申请报告
幼儿园申请报告
尊敬的幼儿园招生办公室：
我是一名家长，现在向贵幼儿园提交我孩子的入园申请报告。
我对贵园的办学
理念和教育环境非常认可，希望能够给予我的孩子一个良好的成长平台。
首先，我想简单介绍一下我的孩子。
他叫小明，今年3岁，非常活泼可爱，对
新事物充满好奇心，喜欢和其他小朋友一起玩耍。
我希望他在一个温馨、快乐、安全的环境中度过幼儿园时光，让他在快乐中学习，健康成长。
其次，我选择贵园的原因有几点。
首先，我了解到贵园拥有一支专业、负责、
爱心的教师团队，他们对孩子的教育有着丰富的经验和独特的教学方法，能够很好地引导孩子学习和成长。
其次，贵园注重孩子全面发展，不仅注重学术能力的培养，还注重孩子的品德修养和身心健康，这符合我对孩子教育的期望。
最后，贵园的教育环境和设施都很完善，能够为孩子提供一个良好的学习场所。
最后，我希望孩子在贵园度过愉快的时光，学到知识，结交朋友，健康成长。
我相信贵园会给予孩子最好的教育和关爱，让他在这里度过难忘的幼儿园时光。
谢谢贵园对我孩子入园申请的关注，期待能够收到贵园的录取通知。
此致。
敬礼。
家长，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
附属幼儿园挂靠申请报告
一、引言随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育作为基础教育的起点，其重要性日益凸显。
为了更好地发挥优质教育资源的辐射作用，提高幼儿园的整体教育质量，我单位特向贵局申请挂靠xx学校附属幼儿园。
现将具体情况报告如下：一、申请单位基本情况1. 单位名称：xx学校附属幼儿园2. 地址：xx市xx区xx路xx号3. 性质：国家公办幼儿园4. 建立时间：1998年9月5. 占地面积：1500平方米6. 建筑面积：1000平方米7. 户外活动面积：1200平方米8. 绿化面积：500平方米二、申请挂靠理由1. 提高幼儿园教育质量：xx学校作为我市一所知名学校，拥有一流的师资力量、教学设施和丰富的教育经验。
挂靠xx学校附属幼儿园，有助于提高幼儿园的教育教学质量，为幼儿提供更加优质的教育资源。
2. 发挥优质教育资源的辐射作用：xx学校附属幼儿园作为我市早期教育示范基地，具有较好的社会声誉。
挂靠xx学校附属幼儿园，可以充分发挥优质教育资源的辐射作用，带动周边幼儿园共同发展。
3. 促进幼儿园教育改革：挂靠xx学校附属幼儿园，有助于幼儿园借鉴先进的教育理念和教学方法，推动幼儿园教育改革，提高幼儿园的办学水平。
4. 满足家长对优质教育资源的需求：近年来，家长对幼儿园教育的关注度不断提高，对优质教育资源的追求愈发强烈。
挂靠xx学校附属幼儿园，可以满足家长对优质教育资源的需求，提升幼儿园的竞争力。
三、挂靠后幼儿园发展规划1. 加强师资队伍建设：引进xx学校优秀教师，定期组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平。
2. 优化课程设置：借鉴xx学校先进的教育理念，结合幼儿园实际情况，优化课程设置，提高幼儿的综合素质。
3. 完善教学设施：加大投入，更新教学设施，为幼儿提供良好的学习环境。
4. 深化教育改革：积极探索幼儿园教育改革，推动幼儿园教育教学质量的持续提升。
5. 扩大幼儿园影响力：积极参与各类社会活动，提高幼儿园的社会知名度，为更多幼儿提供优质教育服务。
幼儿园申请报告
幼儿园申请报告一、引言近年来，随着幼儿教育的重视和家庭经济的改善，越来越多的家庭开始关注幼儿园的教育资源。
为了给孩子提供更好的学习和成长环境，我特此撰写此幼儿园申请报告，希望能够顺利申请入读您的幼儿园。
二、家庭背景我是一位年轻的父母，今年30岁，家庭成员包括我、我的妻子以及我们可爱的孩子。
我们都非常注重孩子的教育，相信幼儿园是孩子接受教育启蒙的重要阶段。
我和我的妻子都是大学毕业生，有着良好的教育背景和稳定的工作收入，并且我们会积极参与孩子的学习和成长。
三、申请理由1. 优质的教育资源：我对贵幼儿园的教育理念和教学模式非常认同。
通过了解贵园的师资队伍、教学设施和课程设置，我相信贵园能够为孩子提供丰富多彩的教育资源，培养孩子的认知能力、社交能力和创造力等多方面的素养。
2. 良好的学习环境：贵幼儿园注重孩子的个性发展和兴趣培养，提供多元化的学习活动和游戏体验。
学习环境的舒适和安全对于孩子的学习积极性和成长发育起到重要的作用。
我相信贵园的学习环境会激发孩子的学习兴趣，培养他们的自信心和独立性。
3. 专业的教育团队：我们看到贵幼儿园拥有一支素质过硬、经验丰富的教育团队。
这些教育专家和教师们能够灵活运用先进的教育理念和方法，关注每个孩子的个体差异，提供有针对性的教育教学方案。
这将有助于我们孩子的全面发展，培养他们的学习兴趣和能力。
4. 积极参与的家长群体：贵园注重和家长的沟通和合作，积极引导家长参与到孩子的学习和成长中。
我相信这样的家园合作将有助于孩子的教育效果，帮助我们共同关爱和培养孩子的全面素质。
四、我的期望1. 孩子的快乐学习：我希望能够让孩子在幼儿园里快乐学习，培养他们的主动学习兴趣和积极探索精神。
2. 孩子的全面发展：我期望幼儿园能够关注孩子的个体差异，根据孩子的兴趣和特长，提供有针对性的教育教学方案，帮助他们全面发展。
3. 与家长的密切合作：作为家长，我希望能够与幼儿园建立良好的沟通与合作机制，共同关心和照顾孩子的成长需要。
附属幼儿园设立申请报告
尊敬的上级主管部门：为了贯彻落实国家关于学前教育发展的方针政策，进一步优化教育资源，满足广大教职工及社区居民的学前教育需求，我们拟在XX大学设立附属幼儿园。
现将有关申请事项报告如下：一、幼儿园名称XX大学附属幼儿园二、幼儿园性质公办幼儿园三、幼儿园地址XX大学校内，具体地址：XX省XX市XX区XX路XX号四、幼儿园规模幼儿园规划设置12个教学班，可容纳幼儿360名。
其中，小班4个班，中班4个班，大班4个班。
五、幼儿园办园宗旨1. 坚持全面发展，培养幼儿身心健康、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 以幼儿为本，关注幼儿个体差异，尊重幼儿个性发展。
3. 注重幼儿良好习惯的培养，促进幼儿形成积极向上的人生态度。
4. 强化师资队伍建设，提高保教质量，打造优质学前教育品牌。
六、幼儿园师资队伍1. 教师专业达标率100%，其中本科学历占比80%以上。
2. 保育员专业达标率100%，持有相关资格证书。
3. 幼儿园管理人员具备丰富的教育管理经验，能够确保幼儿园规范运行。
七、幼儿园设施设备1. 教学楼：具备12个标准教室，以及活动室、多功能厅等。
2. 卫生间：按国家标准设置，配备充足的洗手池、便器等。
3. 食堂：具备供餐条件，保证幼儿饮食安全、营养均衡。
4. 宿舍：为教职工提供舒适的居住环境。
5. 户外活动场地：设置塑胶跑道、大型玩具、沙池等，满足幼儿户外活动需求。
6. 图书馆：配备丰富的幼儿图书、教具等，为幼儿提供良好的阅读环境。
八、幼儿园管理制度1. 建立健全幼儿园各项规章制度，确保幼儿园规范运行。
2. 加强幼儿园内部管理，提高保教质量。
3. 定期开展教师培训，提高教师教育教学水平。
4. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿成长。
九、幼儿园经费来源1. 主管部门拨款：根据国家相关政策，争取上级主管部门给予幼儿园经费支持。
2. 学费收入：按照收费标准收取幼儿学费。
3. 社会捐赠：积极争取社会各界对幼儿园的捐赠和支持。
幼儿园入园申请报告(5篇)
幼儿园入园申请报告（5篇）幼儿园入园申请报告（通用5篇）幼儿园入园申请报告篇1幼儿园、各位幼儿园：我在号居住，20__年9月我的子女就满三岁了，到了该上幼儿园的年龄。
由于我也曾在贵幼儿园受到良好的学前教育，渡过了美好的童年，对__幼儿园有着深厚的感情，也希望自己的孩子进入我曾就读的幼儿园。
幼儿园属于国家一级幼儿园，相信我的子女通过您们的良好的教育一定会在德、智、体、美各方面得以全面的开发和提高，让孩子从小养成独立自主的能力，增强他们与其他小朋友相处过程中团结友爱、互相帮助的观念，更早的融入社会大家庭中，将来做个对社会有用的人。
特此申请申请人：20__年_月_日幼儿园入园申请报告篇2尊敬的芒市幼儿园：您好！我是孩子的母亲，我的爱人是在职职工，我们的孩子，女孩，_年_月_日生于，今年9月份已满3岁，为了让孩子尽早接受正规幼儿教育，特向贵园提出入学申请。
现将具体理由阐述如下：一、教育理念的统一我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。
我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的。
二、对贵园的喜爱前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、生活和运动。
我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。
所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光。
三、实际的迫切性随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。
四、我们的努力与承诺为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。
我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。
幼儿园申请报告范文
幼儿园申请报告范文尊敬的评审委员会：我代表李华（化名）家长写此报告，希望能够成功地申请我孩子在贵幼儿园就读。
在此，我将向评审委员会介绍我孩子的情况，并表达家长对于贵园教育理念的认同和期望。
首先，我要谈一下我孩子的个人情况。
李华今年三岁，非常活泼、好奇、聪明和热爱学习。
他在家庭和社交环境中表现出良好的品德和良好的沟通能力。
他乐于与其他孩子分享和合作，并且具备良好的自理能力。
我相信这些品质将使他能够更加顺利地适应幼儿园的生活。
我选择贵幼儿园作为我孩子的学前教育机构，是因为贵园具备以下几个方面的优势和理念，它们正是我所期望的：1.优质的师资力量：了解贵园的教师团队具备丰富的幼教经验和专业知识，并具备很强的教学能力。
我相信这样的师资力量能够提供高质量的教学和关怀，帮助孩子全面发展。
2.多元化的教育环境：贵园提供了良好的学习和生活环境，有着丰富多彩的学习资源和设施，如图书馆、游戏室、户外活动场地等。
这将有助于培养孩子的兴趣和激发他们的创造力。
3.高标准的课程设置：贵园采用了国内外先进的课程体系，如蒙特梭利教育、STEAM教育等，并注重培养孩子的各个方面的能力，如社交能力、动手能力、语言能力等。
我相信这样的课程能够帮助孩子全面发展，并为他们的未来学习打下良好的基础。
最后，我也有一些期望和愿望希望贵园能够满足和达到。
首先，我希望孩子能够在贵园得到充分的关爱和尊重，能够感受到老师的关怀和友好的学习环境。
其次，我希望贵园能够注重培养孩子的好习惯和健康的生活方式，如定期锻炼、规律作息等。
最后，我希望贵园能够积极与家长沟通合作，共同关注孩子的成长和发展。
以上是我对于贵幼儿园申请的陈述和期望，我相信李华将会是一名优秀的幼儿，他十分渴望能够加入贵园这个大家庭。
如果贵委员会能够接受我们的申请，我相信我孩子将能够在贵园得到最好的教育和培养，成为社会有用的人才。
最后，再次感谢评审委员会的宝贵时间和对我们申请的关注。
希望贵幼儿园能够考虑接受我孩子的申请，我将非常感激。
幼儿园申请报告
幼儿园申请报告我想要进入贵幼儿园，因为我相信贵幼儿园能够为我提供最好的教育和成长环境。
我是一个活泼开朗的孩子，喜欢和其他小朋友一起玩耍和学习。
我热爱学习，并且对新事物非常好奇，我相信贵幼儿园能够满足我的求知欲望。
贵幼儿园是一所以素质教育为导向的幼儿园，我非常期待能够在这样一个积极、向上的学习氛围中成长。
贵幼儿园注重培养孩子的个性发展，培养孩子的创造力和思维能力。
我相信这种教育理念能够让我充分发挥自己的潜力，成为一个优秀的孩子。
我在家庭教育中学到了很多东西，我的父母非常重视我的教育。
他们给了我很多爱和关心，教会了我做人做事的道理。
在他们的教育下，我懂得了尊重他人、团队合作和分享的重要性。
我希望在贵幼儿园中，我能够发扬这些优秀品质，并与其他小朋友一起成长。
我对贵幼儿园的师资力量也充满了信心。
我了解到贵幼儿园有一支专业的教师队伍，他们有丰富的教学经验和优秀的教育方法。
我相信他们能够给予我良好的教育和指导，并帮助我发展各方面的能力。
我期待能够和这些优秀的老师一起学习和成长。
此外，贵幼儿园还提供丰富多彩的课外活动，如音乐、舞蹈、绘画等，这些都是我非常感兴趣的领域。
我热爱艺术，喜欢用音乐和舞蹈表达自己的情感。
我相信通过参加这些活动，我能够培养自己的艺术素养，并且结识更多志同道合的小伙伴。
最后，我承诺我会努力学习，遵守幼儿园的规章制度，尊重老师和同学，共同维护幼儿园的良好环境。
我相信我能够在贵幼儿园中快乐地学习和成长，成为一个品学兼优的好孩子。
谢谢贵幼儿园对我的关注和考虑，我期待能够成为贵幼儿园的一员，和其他小朋友一起度过快乐的童年时光。
谢谢！。
设立附属幼儿园的申请书
您好！随着我国教育事业的发展，幼儿教育越来越受到社会各界的关注。
为了更好地满足社区内广大幼儿的教育需求，提高幼儿教育质量，我单位拟设立附属幼儿园。
在此，我们特向贵单位提交设立附属幼儿园的申请书，恳请领导审批。
一、设立附属幼儿园的必要性1. 满足社区幼儿教育需求。
随着城市化进程的加快，社区人口数量不断增加，幼儿教育需求日益旺盛。
设立附属幼儿园，可以解决社区内幼儿入学难、入园难的问题，满足广大幼儿接受优质教育的需求。
2. 提高幼儿教育质量。
附属幼儿园可以依托我单位的师资力量、教育资源，引进先进的教育理念和方法，为幼儿提供更加优质的教育服务，提升幼儿综合素质。
3. 促进我单位发展。
设立附属幼儿园可以拓展我单位业务范围，增加收入来源，提高单位综合实力，为今后的发展奠定坚实基础。
二、设立附属幼儿园的可行性1. 优越的地理位置。
我单位所属区域交通便利，周边配套设施完善，为幼儿园的招生和运营提供了便利条件。
2. 充足的师资力量。
我单位拥有一支高素质的教师队伍，具备丰富的幼儿教育经验，可以为幼儿园提供强有力的师资保障。
3. 丰富的教育资源。
我单位与多家教育机构建立了合作关系，可以为幼儿园提供丰富的教育资源，助力幼儿园发展。
4. 充足的场地和设施。
我单位拥有足够的场地和设施，可以满足幼儿园的办学需求。
三、设立附属幼儿园的具体措施1. 建立健全幼儿园管理制度，确保幼儿园各项工作有序开展。
2. 加强师资队伍建设，定期组织教师培训，提高教师教育教学水平。
3. 优化课程设置，引入先进的教育理念和方法，提高幼儿教育质量。
4. 加强与社区合作，开展各类亲子活动，促进幼儿全面发展。
5. 注重幼儿园品牌建设，打造具有特色的优质幼儿园。
综上所述，设立附属幼儿园具有必要性、可行性和实际操作性。
我们恳请贵单位审批设立附属幼儿园，为我单位教育事业的发展注入新的活力。
在此，我们承诺，将以高度的责任感和使命感，全力办好附属幼儿园，为社区幼儿提供优质的教育服务。
幼儿园申请报告
幼儿园申请报告1. 申请幼儿园的背景和目的本报告旨在申请加入您的幼儿园。
我们是一家致力于提供优质教育和关怀的幼儿园，希望能为孩子们提供一个温馨、安全和富有教育意义的学习环境。
我们相信，幼儿园是孩子们成长和发展的重要起点，我们将竭尽全力为孩子们提供最好的教育资源和关怀。
2. 幼儿园的教育理念和特色我们的教育理念是以孩子为中心，注重培养孩子的综合素质。
我们鼓励孩子们主动探索和学习，培养他们的创造力、合作精神和解决问题的能力。
我们注重培养孩子们的社交技能和情感发展，通过各种活动和游戏，帮助他们建立良好的人际关系和自信心。
我们的特色课程包括艺术教育、科学探索、音乐和体育活动等。
我们提供丰富多样的教学资源和设施，如图书馆、音乐室、游戏室和户外运动场。
我们还注重家校合作，与家长密切沟通，共同关注孩子的成长和发展。
3. 幼儿园的师资力量和培训计划我们的教师团队由经验丰富、富有爱心和专业知识的教育者组成。
他们具有幼儿教育相关专业背景，并接受过系统的培训。
我们定期组织教师培训和研讨会，以保持教师的专业素养和教学水平。
我们的培训计划包括教育心理学、幼儿教育方法和教学技巧等方面的内容。
我们鼓励教师参与终身学习，不断提升自己的教育能力和专业素养。
4. 幼儿园的安全管理和卫生保障我们非常重视幼儿园的安全管理和卫生保障。
我们配备了专业的安全设施，如监控系统、防火设备和紧急救援设备。
我们定期进行安全演习和灾难预防培训，确保孩子们的安全。
我们的卫生保障措施包括定期消毒和清洁，保持幼儿园的环境清洁和卫生。
我们鼓励孩子们养成良好的卫生习惯，教育他们如何正确洗手、刷牙等。
5. 幼儿园的社区参与和社会责任作为一所幼儿园，我们积极参与社区活动和社会责任。
我们定期组织义工活动，帮助社区的老人和有需要的人。
我们鼓励孩子们关注社会问题，培养他们的公民意识和社会责任感。
我们与其他学校和机构建立了合作关系，开展教育交流和合作项目。
我们希望通过这些合作，为孩子们提供更广阔的学习机会和资源。
幼儿园申请报告范文
幼儿园申请报告范文
我是一名即将要为孩子选择幼儿园的家长，我深知选择一个优质的幼儿园对孩子的成长至关重要。
因此，我特意为我家的宝贝制作了这份幼儿园申请报告，希望能够让幼儿园了解我们家庭的情况，同时也希望能够在这份报告中展现出我们对孩子教育的重视和期待。
首先，我想向幼儿园介绍一下我们家庭的基本情况。
我们是一家三口，我和我的丈夫都是全职工作，因此我们非常重视对孩子的教育和照顾。
我们希望能够选择一所能够提供优质教育和关爱的幼儿园，让孩子在这里能够健康快乐地成长。
其次，我想谈一谈我们对幼儿园的期望。
我们希望选择一所注重孩子全面发展的幼儿园，不仅注重学术教育，更要注重培养孩子的品德和社交能力。
我们希望孩子在这所幼儿园能够得到老师们的关爱和教导，能够在快乐的氛围中学习和成长。
另外，我们也非常关注幼儿园的教育理念和师资队伍。
我们希望选择一所有着先进教育理念和优秀师资队伍的幼儿园，让孩子能够接受到高质量的教育。
我们也希望幼儿园能够注重家校合作，让我们能够更好地参与到孩子的教育中来，共同关心孩子的成长。
最后，我想表达一下我们对孩子的期望。
我们希望孩子能够在这所幼儿园中快乐成长，能够在老师和同学们的帮助下，健康快乐地度过幼儿园时光。
我们也希望孩子在这里能够培养出良好的学习习惯和积极的人生态度，为以后的学习和生活打下坚实的基础。
总之，我们希望能够选择一所优质的幼儿园，让孩子在这里能够得到最好的教育和关爱。
我们期待着孩子能够在这所幼儿园中茁壮成长，成为一个品德高尚、知识丰富、积极向上的人。
希望幼儿园能够考虑我们的申请，让我们有机会成为这所幼儿园的一员。
谢谢！。
幼儿园申请报告
幼儿园申请报告
尊敬的幼儿园负责人：
我是（家长姓名），我写此信是为了为我的孩子（孩子姓名）申请贵幼儿园的入学机会。
我选择贵幼儿园是因为我对贵园的教学理念和办学理念非常欣赏。
我了解到贵园注重培养孩子的全面发展，提供良好的学习环境和教育资源。
我相信在贵园的教育下，我的孩子将能够得到很好的启蒙教育，并打下坚实的学习基础。
我的孩子目前已经3岁了，他是一个活泼、好奇心强的孩子。
他对新事物充满了好奇心，并乐于尝试新的学习经历。
我相信贵园的创新教学模式能够满足他的好奇心和学习欲望，让他充分发展自己的潜力。
在家庭教育方面，我和我配偶注重培养孩子的独立性和自主性。
我们鼓励孩子主动思考和解决问题，并尊重他的意见和决定。
同时，我们也希望贵幼儿园能够在教育孩子的过程中注重培养孩子的责任感和合作能力，让他学会与他人相处和合作。
我会尊重贵幼儿园的选拔标准，同时也希望我的孩子能够得到贵园的青睐。
我相信在贵园的培养下，我的孩子将能够成为一个积极阳光、独立自信的孩子。
感谢您抽出时间阅读我的申请报告。
我期待着我的孩子有机会能够进入贵幼儿园接受优质的教育。
衷心祝愿贵幼儿园越办越好！敬礼！
（家长姓名）。
大仝附属幼儿园申请报告
大仝附属幼儿园申请报告一、申请背景大仝附属幼儿园是一所位于中国某城市的优质幼儿园，致力于提供高质量的教育和关爱服务。
本申请报告旨在向相关部门提交申请，以便获得幼儿园的合法运营资格和相关支持。
二、幼儿园概况1. 幼儿园名称：大仝附属幼儿园2. 所在地：中国某城市3. 成立时间：2008年4. 办学理念：以儿童为中心，注重全面发展5. 办学特色：提供优质的教育资源和关爱服务，注重培养幼儿的综合素质6. 学生人数：目前招收幼儿约200名7. 教职工人数：拥有一支高素质的教职工队伍，包括教师、保育员和行政人员三、教育资源和设施1. 教室：设有多个宽敞明亮的教室，每个教室配备现代化的教学设备和教具2. 操场：拥有一个宽敞的操场，为幼儿提供良好的运动场所3. 图书室：设有丰富的儿童图书，鼓励幼儿培养阅读兴趣4. 多功能活动室：用于举办各类教育活动和亲子活动5. 室外游乐设施：设置多种安全的游乐设施，提供幼儿户外活动的机会6. 实验室：为幼儿提供科学实验和探索的机会四、教学方案和课程设置1. 教学方案：采用国内外先进的教学理念和方法，注重培养幼儿的创造力、思维能力和社交能力2. 课程设置：根据幼儿的年龄和发展特点，设置了语言、数学、科学、艺术、体育等多个学科课程3. 特色课程：开设了音乐、舞蹈、美术、手工等特色课程，丰富幼儿的学习经验和兴趣爱好五、师资力量1. 教师团队：拥有一支高素质的教师团队，包括具有丰富教育经验和专业背景的教师2. 师资培训：定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素养3. 师生比例：保持适宜的师生比例，以确保每个幼儿得到充分的关注和指导六、安全保障措施1. 安全设施：幼儿园配备了安全门、监控系统、灭火器等安全设施，确保幼儿的安全2. 安全培训：定期组织幼儿园教职工进行安全培训，提高应急处理和防范意识3. 安全巡查：加强对幼儿园环境的巡查和管理，确保安全隐患的及时发现和解决七、家长参与和沟通机制1. 家长会：定期组织家长会，与家长交流幼儿的学习情况和成长发展2. 家访活动：定期进行家访活动，了解幼儿在家庭环境中的情况，促进家校合作3. 通讯工具：通过微信、电话等多种方式与家长保持沟通，及时传达重要信息和通知八、社会责任大仝附属幼儿园积极履行社会责任，参与社区公益活动和慈善事业，为社会做出贡献。
幼儿园用的申请报告
尊敬的领导：您好！我谨以此报告向您申请加入我国某知名幼儿园，为我国的幼儿教育事业贡献自己的力量。
以下是我对本次申请的详细阐述：一、个人基本情况我叫XXX，女，汉族，1985年出生于我国某城市。
我毕业于我国某知名师范大学学前教育专业，拥有本科学历和学士学位。
在校期间，我认真学习专业知识，积极参与实践活动，取得了良好的成绩。
毕业后，我曾在一家幼儿园担任教师助理，积累了丰富的幼儿教育经验。
二、申请理由1. 热爱幼儿教育事业自从我接触幼儿教育以来，我就对这一行业充满了热爱。
我认为，幼儿教育是人生中最重要的阶段，它关系到孩子的性格塑造、智力发展和社会适应能力。
作为一名幼儿教育工作者，我有责任和义务为孩子们创造一个良好的成长环境，帮助他们茁壮成长。
2. 专业知识扎实在大学期间，我系统学习了幼儿教育理论、教学方法、课程设置等方面的知识，并取得了良好的成绩。
在实际工作中，我不断总结经验，努力提高自己的教育教学水平。
我相信，我的专业知识能够为幼儿园的教育教学工作提供有力支持。
3. 具备良好的沟通能力在与家长、同事和孩子们的交往中，我始终保持着良好的沟通能力。
我善于倾听，能够站在家长和孩子的角度思考问题，为他们提供切实可行的建议。
我相信，这种沟通能力将有助于我在幼儿园的工作中更好地与家长、同事和孩子们建立良好的关系。
4. 具有团队合作精神在过去的实习和工作中，我始终保持着良好的团队合作精神。
我能够积极配合同事，共同完成工作任务。
同时，我也善于发挥自己的专长，为团队的整体发展贡献力量。
我相信，这种团队合作精神将有助于我在幼儿园的工作中取得更好的成绩。
三、工作计划1. 严格遵守幼儿园规章制度，认真履行岗位职责。
2. 积极参加幼儿园组织的各项培训活动，不断提高自己的教育教学水平。
3. 关注每个孩子的成长，关心他们的生活，为孩子们提供全方位的关爱。
4. 与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长，为家长提供教育支持。
5. 与同事团结协作，共同为幼儿园的发展贡献力量。
幼儿园申请入园报告
幼儿园申请入园报告一、申请事项概述我想申请让我的孩子入园就读。
二、申请理由阐述您知道吗，我家的小宝贝呀，每天都眼巴巴地看着那些背着小书包去幼儿园的哥哥姐姐，小眼神里全是羡慕呢。
我家这小家伙可机灵了，对周围的一切都充满了好奇，就像个小小的探险家。
我觉得幼儿园就是他的下一个大冒险地。
在这儿，他能结交好多小伙伴，学会分享他的小玩具、小零食，还能一起玩各种有趣的游戏。
而且啊，我和孩子他爸/妈平时忙起来，真的没法给他特别全面的学前教育，幼儿园里有专业的老师，能教他唱歌、跳舞、画画，还能给他讲好多好多有趣的故事。
我想象着他在幼儿园里跟着老师的节奏，一蹦一跳地学儿歌的样子，就觉得特别美好。
我家宝贝现在正是需要一个充满爱和欢乐氛围的地方去成长的时候，我觉得咱们幼儿园就是这样一个超棒的地方。
三、相关条件说明我家宝贝身体可健康了，能自己好好吃饭，上厕所也能慢慢学着自己来。
他还特别有礼貌，见到人就会甜甜地笑，小嘴可甜了，会说好多简单的礼貌用语呢。
我也会积极配合幼儿园的各项工作，要是幼儿园有什么活动需要家长参与，我肯定第一个报名。
我会按照幼儿园的要求，给他准备好小书包、小文具还有小被子之类的东西。
四、期望结果表达我就盼着我的小宝贝能顺利入园，在幼儿园里度过开心快乐的每一天，能在老师的教导下学到好多新知识，变得更加懂事、可爱。
我相信在幼儿园的这段时光，会成为他童年里最美好的回忆之一。
五、致谢真的特别感谢您能抽出时间看我的这份入园申请。
希望您能考虑一下我的小宝贝，让他有机会成为咱们幼儿园这个大家庭的一员。
申请人：__________申请日期：____年__月__日。
去幼儿园的申请报告
尊敬的幼儿园领导：您好！我叫[您的姓名]，现居住在[您的居住地]，是一名[您的职业]的家长。
在此，我怀着无比激动的心情，向您提交一份关于我孩子入园的申请报告。
希望贵园能够接纳我的孩子，为他提供一个快乐、健康、和谐的成长环境。
一、孩子基本情况我的孩子名叫[孩子姓名]，性别为[性别]，出生于[出生日期]，现年[年龄]岁。
他性格开朗、活泼可爱，善于与人交往，喜欢探索新鲜事物。
在日常生活中，他能够独立完成基本的个人卫生和整理物品，具备一定的自理能力。
以下是我对孩子的一些具体描述：1. 学习能力：孩子在幼儿园时期，已经学会了简单的拼音、数字、英语单词等，对学习充满好奇心，乐于接受新知识。
2. 社交能力：孩子擅长与人沟通，能够主动与同伴分享玩具和零食，懂得关心他人，乐于助人。
3. 生活自理能力：孩子能够自己穿衣、洗手、上厕所等，具备一定的自理能力。
4. 兴趣爱好：孩子喜欢画画、唱歌、跳舞，对体育活动也表现出浓厚的兴趣。
二、选择幼儿园的原因1. 教育理念：贵园秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养孩子的综合素质，这与我对孩子的教育期望不谋而合。
2. 师资力量：贵园拥有一支高素质、专业化的教师队伍，他们关爱每一个孩子，用心呵护他们的成长。
3. 硬件设施：贵园环境优美，设施齐全，为孩子提供了良好的学习和生活条件。
4. 管理规范：贵园管理严格，注重培养孩子的纪律观念，使他们在良好的氛围中健康成长。
三、入园申请鉴于以上原因，我诚挚地向贵园申请让孩子入园。
以下是我对孩子的入园计划：1. 入园时间：预计于[入园时间]入园，以便孩子尽快适应幼儿园的生活。
2. 入园班级：根据孩子的年龄和性格特点，我希望孩子能够进入[班级名称]班。
3. 家长配合：我将积极配合幼儿园的工作，关注孩子的成长，与幼儿园保持密切沟通，共同为孩子的成长助力。
四、总结孩子是祖国的未来，家庭的希望。
我深知，选择一所合适的幼儿园对孩子的一生至关重要。
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1一、 毛坦厂中学、 金安中学基本情况介绍六安市毛坦厂中学是一所具有74年历史的省级示范高中。
坐落在舒城、金安、霍山三县区结合部的皖西南部山区古镇——金安区毛坦厂镇西侧。
1939年，在日军入侵合肥前夕，省城部分学校迁至毛坦厂成立了安徽省第三临时中学，史称“三临中”。
抗战胜利后， 在“三临中”的校址上又办起了荥阳中学。
1947年，为适应革命形势的发展，一批有识之士将荥阳、广城等五所中学在毛坦厂合并，校名为“私立六南中学”。
1952年改名为公立，定名为六安县第二初级中学，史称“六安二中”。
1960年秋季创办高中部，更名为六安县毛坦厂中学，1992年县、市合并更名为六安市毛坦厂中学。
1999年12月被确认为六安市示范性普通高中。
2001年12月评为省级示范高中。
学校始终围绕党的教育方针，求真务实，开拓创新，形成了浓厚的学风、严谨的教风、优良的校风，办学成绩突出，名扬皖西，蜚声江淮。
随着教育形势的发展，学校加快发展步伐，基础设施日臻完善，教育质量更是一年一个新台阶，高考达线率年年攀升，素质教育不断加强。
2006年，投资兴办了六安金安高级中学，金安中学是经区委、区政府同意，报市教育局批准，在金安区民政局备案的一所民办非企单位性质的学校。
主要从事高中教育和非学历阶段补习工作。
现在两所学校占地700余亩，教职工500余人，在校学生逾21000人，其中毛坦厂中学学生数为4960人，主要是金安中学补习生。
2011年高考本科达线6914人，其中一本 2106人；2012年高考本科达线 76652人，其中一本2474人。
二、队伍建设学校以师德建设为龙头，加强了对广大教师的品德、修养教育。
我们在教职工中始终倡导“五种精神”：即敬业爱岗的从业精神，服务学生、奉献事业的社会精神、友爱互助的为人精神，“向我看齐”的榜样精神，校兴我荣的爱校精神。
1、加强班子队伍建设纯正的校风得益于团结、进取、务实的领导班子，廉洁、勤奋、高效的领导作风为广大教职工树立了良好的榜样。
班子成员上班地点不在行政楼，而在教学楼的各个年级部办公室，四位校长各分管一个年级部，中层领导兼任年级部主任，全体班子成员做到全时段全方位值班巡查，发现问题及时解决，绝不推诿。
每晚学生下自习后，班子成员在校门口例会，总结当天工作，布置第二天工作。
2、加强教师队伍建设近年来，我们经常组织不同形式的政治学习和师德评议工作，要求广大教职工把教育全体学生、培养优秀人才看作是讲政治、办实事的具体表现，不断增强职业道德，加强自身修养，做到为人师表。
坚决杜绝体罚或变相体罚学生、代学生征订资料、私自有偿补课、上课接打手机、周一至周五中午饮酒等不当行为，一经发现，学校将给予严厉处罚。
班主任管理是教师队伍管理的重点和核心。
我们实行周会制度，分年级召开，由班主任参加，总结上周工作，布置下周任务，着重对3 班主任工作提出具体要求。
我校班主任全天候陪伴学生。
班主任早晨到教室，清点人数，检查作业，布置值日，督促晨读；上课时间，在教室前后巡查，观察学生上课状态，遇到问题及时解决；班主任每晚晚饭后40分钟左右，准时到班，协调布置各科作业，指导学生学习；每晚三、四两节晚自习和周六、周日晚自习，全部由班主任老师下班。
我们的班主任有时就在教室、办公室午休，特别是临近高考，所有高三年级班主任牺牲午休时间早早到班，陪伴学生。
全体高一、高二年级班主任星期天上午不计报酬，组织学生测试。
各班授课教师也积极主动，利用自习时间，讲解习题，辅导学生。
广大教师真正做到了“奉献在岗位，回报在工作”。
三、制度建设1、落实聘任制 2001年秋学期我校在高一年级实行聘任制试点，2002年秋学期在全校推广，实行了全员聘任制，迈出了深化学校内部制度改革的关键性一步。
我们制订了详细的聘任方案，采取了周密的聘任措施，坚决防止聘任制流了形式。
我们的做法是：首先由教导处、年级部根据教师个人申请及各教师的实际能力，推荐各年级班主任，然后经校领导班子会议研究决定后聘用。
授课老师由班主任聘用，双方签订双向聘任意向书，交年级部存档。
班主任、授课教师聘任原则上均为一年一聘。
在工作过程中，如发现有班主任或授课教师不能胜任的，学校及时予以调整。
授课教师授课的节数由教导处控制协调，以确保教育教学质4量。
聘任制全面实施后，教师工作的积极性大大提高，竞争意识大大增强，教师潜能得到极大发挥。
同时，对落聘的教师，我们分两种情况区别对待：老教师由学校安排转岗，中青年教师培训后再上岗。
2、强化奖惩机制在实行聘任制的同时，学校又制订了更为严格的考核细则和奖惩措施。
我们坚持“整体推进、多劳多得、优劳优得”的原则，重点“向班主任老师倾斜”、“向一线教师倾斜”、“向骨干教师倾斜”，奖优惩劣，拉开个人收入差距。
在教学上有激励机制，也有相应的惩罚措施。
对班主任的解聘，学校依据期末考试成绩，决定班主任的留任。
我们规定：高一、高二年级每学年度第二学期各班期末总成绩不得比全年级总平均分低6分，如若超出这个范围，该班班主任被解聘，该班授课老师也同时被解聘。
高三年级班主任，在高考中取得优异成绩的将继续留任。
若发现班级有上网、打架斗殴等违反校纪校规的情况，学校将从班主任当月考勤中每人次扣除50元。
奖惩机制的有机结合，使教学工作有条不紊，教学质量稳步提高；竞争机制的合理引入，全校上下形成了全力以赴抓教学，你追我赶促成绩的良好局面。
3、严格考勤制度学校投入资金在全校各班教师安装监控设备，用于考勤。
并规定：教师因事、因病须履行请假手续的，由年级部主任签字，送监控中心。
5凡不履行正常请假手续的，一律按旷课处理。
教师应严格按照教导处安排的课表上课，不得随意调课，如果随意调课，学校将对相关教师给予200元的经济处罚。
无故旷课的，将给予超课时津贴四倍的经济处罚。
对迟到、早退的情况，视时间长短给予一定的经济处罚，超过十五分钟按旷课处理。
凡迟到、早退、旷课者，均将在监控中心备案，所有考勤记录将累计记入年终考核。
四、教学管理教学工作是学校的中心工作。
为了提高教学质量，完成学校的教学目标，我校建立了以教导处为核心、以年级部为主体的常规教学管理体系，对教学开展指导、督促、考核、评价等工作。
下面我就从以下几点谈谈我校的做法。
1、加强毕业班的教学管理要取得学校的发展，要提升学校的知名度和影响力，毕业班的工作尤为重要。
我们始终把高三教学工作放在学校工作的首位，重点抓好以下几个方面工作：①把握考纲，用好资料每年高三进入复习阶段，我们及时组织教师分析近几年各地高考试题，要求各学科对高考题型进行分析，再结合我校学生的特点，选定本届高三的复习资料，资料全校统一。
学科带头人召集本学科的授课教师商讨，制定详细的复习计划，统一进度，采用“低起点，深分析，小跳跃，多反复”的教学模式。
②规范的月考、周考制度6为了做到以考代练，以考代查，我校毕业班一直实行月考和周考制度。
每次月考我们都投入了大量的人力，物力。
为了让月考评比更加公正合理，学校从外地引进或委托他人代拟试卷，开始由学科带头人根据本学科进度制定考试范围上交年级部，再由年级部交给命题单位。
在考试过程当中采用混合编位，单人单座。
每年考场安排有两至三位监考教师。
监考教师不准做与监考无关的事，由校领导巡视督查，杜绝弄虚假和舞弊行为发生，确保学生考试成绩的真实性。
考完之后全校教师及时进行统一阅卷，流水作业。
对在监考、阅卷、统分、输分过程中出错的教师，一经查实，严肃处理，并给予一定的经济处罚。
每次月考后，我们立即印制、装订成绩册，排出各班、各学科名次，及时在橱窗内张贴光荣榜，评选出“优胜班级”；我们及时召开成绩分析会，表彰先进，鞭策后进。
对在月考中成绩落后较多的班级，我们召开该班授课老师会议，找出问题，分析原因。
周考制度不仅在毕业班中实行，现在也慢慢推广到其它年级部。
它是由班主任和授课教师协调，确定周考的科目与时间。
考完之后，授课教师及时阅卷，班主任及时汇总成绩并作出分析。
月考和周考能及时让学生找到自己的位置，对成绩退步较大的学生，班主任及时与其沟通交流，让他找到学习的动力，树立学习的信心。
2、狠抓常规教学，管理到位为了加强常规教学管理，严格教学法规，遵循教学规律，强化教7学规范，我们严格执行以下几点：①狠抓备课环节备好课是上好课的前提条件，为此，我们要求全体教师做到“五个研究”，“八个精心”，即研究课程标准，研究考纲，研究教材参考，研究教情学情，研究教法学法；精心积累备课资料，精心制订教学目标，精心组织教学内容，精心选择教学方法，精心设计课堂练习，精心编写达标训练，精心研究学法指导。
我们要求教师深挖教材，写详细教案，注重教学反馈，教导处、年级部不定期地抽查授课教师的备课笔记，加强督促。
每学期对备课笔记进行评奖。
②强化听课制度，促进青年教师成长近几年，我校计聘用了300多名应届本科大学毕业生，占全校教师总数近三分之二，显然，这些年青教师的成长，直接关系到学校的生存与发展。
学校进一步加强了对新教师的培训、听课制度，以促进青年教师成长。
每年暑期，我校都对新聘教师进行为期一个月的培训，做到“先培训，再上岗”。
培训分两个阶段进行：第一阶段历时五天，对新聘教师进行常规教学、师德师风、班主任工作等方面培训，并从高校聘请教授作以“依法执教”为主题的报告，让他们了解规章制度，尽快进入角色；第二阶段我们要求新聘教师熟悉教材，提前备课，在培训结束后，组织各教研组检查备课笔记，分学科评出一、二、三等奖。
对检查不合格的，责令该教师重新备课。
在听课方面，主要采用了四种听课方式，即“老教师的示范课”、8“年青教师的汇报课”“对新教师的追踪听课”、“教研组的研讨课”。
无论哪种听课形式，其目的之一就是围绕在对青年教师的培养上。
另外，学校还特别鼓励青年教师积极从事教研教改，撰写教学论文，参加“教坛新星”比赛等，并向他们明确提出了“一年入门，两年过关，三年成熟，四年骨干”的严格要求。
③严格的作业检查制度，行之有效的学生座谈会学生成绩的提高，练习巩固是关键。
每年班、每位班主任都相应地建立严格的作业检查制度，除授课教师检查外，有的班级通过小组长，有的就是班主任自己每天不定时地抽查作业，督促学生按质按量完成。
为了进一步掌握各班级的内部情况，各年级部不定期地召开学生座谈会。
通过座谈会，年级部对授课教师的授课情况，各班级的管理情况，学生的学习、生活情况进行了解。
对学生反映的问题上报教导处，并及时反馈给班主任以及相关教师，以便各位授课教师对工作不足之处加以改正，不断提高自己的业务水平。
五、安全管理“管理出成效，稳定出成绩”历来就是我校在教学管理上的行动指南，也是我校之所以长盛不衰的法宝。
学校是广大学生求德、求智、求健康最重要的场所，是教育最重要的基地。
我校在文明创建活动中，强化日常行为规范的养成教育。