云南省曲靖市楚雄州狮山镇武定第一中学高一物理上学期期末试卷带解析

云南省曲靖市楚雄州狮山镇武定第一中学高一物理上学期期末试卷含解析
一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意
1.
参考答案：
AD
2. 雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是
A．速度不断减小，加速度为零时，速度为零
B．速度一直保持不变
C．速度不断增大，加速度为零时，速度最大
D．速度的变化率越来越大
参考答案：
C
3. 如图所示，小船以大小为、方向与上游河岸成θ的速度（在静水中的速度）从A处过河，经过t 时间，正好到达正对岸的B处。

现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸B处，在水流速度不变的情况下，可采取下列方法中的哪一种：
A．只要增大大小，不必改变θ角
B．只要增大θ角，不必改变大小
C．在增大的同时，也必须适当减小θ角
D．在增大的同时，也必须适当增大θ角参考答案：
D
4. （多选）质量为3×106kg的列车，以额定功率P=3×106W沿平直的轨道由静止出发，在运动过程中受到的阻力恒定，经1×103s后达到最大行驶速度，此时司机关闭发动机，列车继续滑行4km停下来，则（）
CD
解：A、设最大速度为v，对于匀减速运动，根据动能定理有：f，
解得阻力为：f=
因为牵引力等于阻力时，速度最大，则有P=fv，代入数据解得：v=20m/s．
所以关闭发动机后的加速度大小为：a=．
汽车所受的阻力为：f=．故A、B错误，C正确．
D、根据动能定理得：
代入数据解得：s=16000m．故D正确．
故选：CD．
5. 某汽车以的速度作匀速直线运动，刹车后以大小为的加速度作匀减速直线运动，那到刹车后经与经汽车通过的位移之比为
A．2：3 B．4：5 C．7：8 D．21：25
参考答案：
D
二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分
6. 如图为某小球做平抛运动时，用闪光照相的方法获得的相片的一部分,闪光频率为10 Hz，g取10m/s2，则
①图中背景方格的边长为 cm，
②小球平抛的初速度0=
m/s
参考答案：
7. 一小球在桌面上从静止开始做匀加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号。

如图所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.1s，则小球在4位置时的瞬时速度约为m/s，小球从1位置到6位置的运动过程中的平均速度为m/s，在该过程中的加速度大约
为m/s2．（结果保留2位有效数字）
参考答案：
0.90 ，0.75 ， 3.0
8. 在一段半径为R＝25m的圆孤形水平弯道上，已知弯道路面对汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的0.40倍，则汽车安全拐弯时的最大速度是___________m/s
参考答案：
9. 真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为4.0×10-9C的检验电荷，它受到的电场力为2.0×10-5N，则P点的场强为________N／C；把检验电荷电量减小为2.0×10-9C，则该电荷在P点受到的电场力为__________N 参考答案：
10. 右图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是1.25cm．若小球在平抛运动中的几个位置如图中的A、B、C、D所示，其中A点为抛出点．小球的初速度是________m/s，小球过C 点时的速率是_______ m/s(取g=10m/s2).
参考答案：
11. 如右图所示，轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端与套在粗糙竖直杆MN上的轻圆环B相连接．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A及圆环B静止在图中虚线所在的位置．现稍微增加力F使O点缓慢地移到实线所示的位置，这一过程中圆环B仍保持在原来位置不动．则此过程中，圆环对杆摩擦力F1___▲_____(填增大、不变、减小)，圆环对杆的弹力F2____▲____(填增大、不变、减小)。

参考答案：
不变增大
12. 一根质量可以忽略不计的轻弹簧，某人用两手握住它的两端，分别用100 N的力向两边拉，弹簧伸长4cm，则这弹簧的劲度系数k=________N/m。

参考答案：
2500
13. 用如右图所示的实验装置，验证牛顿第二定律．图中A为砂桶和砂，B为定滑轮，C为小车及上面添加的砝码，D为纸带，E为电火花计时器，F为蓄电池、电压为6 V，G是电键，
1）．下列说法中正确的是( )
A ．平衡摩擦力时，应将砂桶和砂通过定滑轮拴在小车上
B ．砂桶和砂的质量要远小于小车的总质量
C ．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
D ．应先接通电源再释放小车 2）. 请指出图中的三处错误：
(1)_______________________________________________________________________； (2)_______________________________________________________________________； (3)_____________________________________________________________ __________． 3)如图为某同学根据测量数据作出的a －F 图线，说明实验存在的问题是 ______________________________________________________．
4）下图是某次实验中得到的一条纸带，则小车的加速度是 ▲ m/s2。

（计算结果保留三位有
效数字）
参考答案：
三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分
14. 甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动，打点计时器所用电源的频率为50Hz ．
（1）实验后，甲同学选择了一条较为理想的纸带，测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示．
分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做
运动；由于此次实验的原始纸带没有保存，该同学想估算小车从位置0到位置5的位移，其估计算方法如下：x=
（0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1）m ，那么，该同学得到的位移 （选填“大于”、“等于”或“小于”）实际位移．
（2）乙同学的纸带如图1，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，每相邻的两计数点间都有四个点未画出．用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图2所示（单位：cm ）．由纸带数据计算可得计数点3所代表时刻的瞬时速度大小v 3= m/s ，小车的加速度大小a= m/s 2．
参考答案：
0.33；0.76．
【考点】探究小车速度随时间变化的规律．
【分析】（1）根据表中数据可知，小车的速度均匀增加，由此可知小车的运动规律，根据匀变速运
动位移与时间关系可知其计算位移与实际位移的关系；
（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上计数点3时的瞬时速度大小．
【解答】解：（1）根据表中数据可知，小车的速度均匀增加，因此小车做匀加速直线运动；
小车做匀加速直线运动，0﹣0.1s实际位移应该大于0.42×0.1，依此类推0﹣0.4s实际位移应该大于0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1m，所以该同学得到的位移小于实际位移．
故答案为：匀加速直线，小于．
（2）由题意可知，相邻计数点间的时间间隔：t=0.02s×5=0.1s；
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的点的瞬时速度，因此有：
=0.33m/s；
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：x4﹣x1=3a1T2
x5﹣x2=3a2T2
x6﹣x3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值：
代入数据解得：a=m/s2；
故答案为：0.33；0.76．
15. 在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如右图
所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．
（3）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如右图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（）
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化
参考答案：
1)M>>m 2) ，3)B
四、计算题：本题共3小题，共计47分
16. （10分）一质量为M=2.0kg的小物块，随足够长的水平传送带一起匀速向右运动，被一水平向左飞来的子弹击中，且子弹从物块中穿过，子弹和物块的作用时间极短，如图甲所示．地面观察者记录的小物块被击中后的速度随时间变化关系如图乙所示（图中取向右运动的方向为正方向）．已知传送带的速度保持不变(g取10m/s2)。

求：
⑴物块与传送带的动摩擦因数μ；
⑵传送带对物块所做的功．
参考答案：
（1）由速度图象可得，物块在滑动摩擦力的作用下
做匀变速运动的加速度为a=⊿υ/⊿t=2.0 m/s2 （2分）
由牛顿第二定律得 f = μMg= Ma（2分）
得到物块与传送带间的动摩擦因数μ == 0.2 (2分）
或为：根据动量定理μMgt=M⊿υqi求得
（2）从子弹离开物块到物块与传送带一起匀速运动的过程中，设传送带对物块所做的功为W，由动能定理得：W =⊿E k = －（2分）
从速度图象可知：υ1=4.0 m/s υ2 = υ = 2.0 m/s （1分）
解得：W= －12J （1分）
17. 静止在水平地面上的木块，质量为m=10kg，受水平恒力F作用一段时间后撤去该恒力，物体运动的速度时间图象如图所示，求：
（1）F的大小；
（2）木块与地面间的动摩擦因素μ．
参考答案：
解：匀加速直线运动的加速度a1==m/s2=2m/s2；
匀减速直线运动的加速度a2==m/s2=﹣1m/s2；
匀加速直线运动阶段，根据牛顿第二定律得，F﹣μmg=ma1，即F﹣100μ=20
匀减速直线运动阶段，根据牛顿第二定律得，μmg=ma2，即μ×10=1
解得：μ=0.1，F=30N．
答：（1）F的大小为30N；（2）木块与地面间的动摩擦因素μ为0.1．
【考点】匀变速直线运动的图像．
【分析】速度时间斜率等于加速度，先求出匀加速和匀减速运动的加速度，再根据牛顿第二定律，分别对匀加速直线运动和匀减速直线运动列式求解，求出F的大小和动摩擦因数的大小．
18. 某同学使小球沿桌面水平飞出，用数码相机来拍摄小球作平抛运动的录像（每秒15帧）并将小球运动的照片打印出来．他大约可以得到6帧小球正在空中运动的照片．
参考答案：
考点：平抛运动．
专题：平抛运动专题．
分析：小球做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，课桌的高度约为0.8m，求出小球运动的时间即可求解．
解答：解：小球做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，课桌的高度约为0.8m
根据h=得：t==s=0.4s
又因为每秒15帧照片，所以0.4s将拍到 n==6帧
故答案为：6．
点评：本题主要考查了平抛运动的基本规律，知道平抛运动竖直方向做自由落体运动，要了解课桌的大约高度．。