高中材料作文：00字的文章。材料一在一些旅游团特别青睐的大学,每到旅游旺季,校园就成了“动物

高中材料作文：00字的文章。

材料一在一些旅游团特别青睐的大学,每到旅游旺季,校园就成了“动物
高中材料作文 2019.11
1,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一在一些旅游团特别青睐的大学，每到旅游旺季，校园就成了“动物园”“人民公园”，学生成了“被参观”的对象。

众多游客进入，给校园安全造成隐患，校方出台限制一切外来人员进入的规定，引发网民热议。

材料二故宫博物院馆长单霁翔说，为最大限度地开放文化资源，故宫除了采用分散参观人流，开放更多区域等措施，目前正在用新技术让国宝《清明上河图》动起来，观众走进模拟空间，就可穿越时光穿梭于北宋市井。

上面的材料引发你关于“公共资源的开放方式”的什么联想与思考？请表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

1, 【答案】共享资源
诗人但丁曾经说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了智慧的缺陷。

”当今社会，有智慧的人比比皆是，然而中华传统文化的精华--道德修养却被时代的步伐踩于足下。

由发生在成都街头的“单车事件”便可窥豹一斑。

众所周知，共享单车是共享经济的一种新形式，其目的是为了方便人们
出行的最后一公里。

它的实行完全靠的是人们自身的素质，但却导致了一系列令人痛心的问题。

例如单车被盗，乱停乱放等等，乃至于有人戏言：“凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起”近些年素质低、没公德这样的评价已经成了中国人的跗骨之蛆。

难道我们真的玩不起共享单车吗?难道国人的素质真的如此之低吗?
地势坤，君子以厚德载物。

一个人最重要的莫过于他的素质。

相信很多人都听说过这样一个故事：一个大公司面试时，考官在门口放
置了一把倒下的扫帚，最后被录取的是那个学历资历都未必如人，但却是唯一路过的时候扶起了扫帚的年轻人。

扶起扫帚这并不是一个多么惊人的举动，然而却足以体现了这个大学生良好的个人素质。

试想，如果他也像众多竞争者一样，没有去扶起那个扫帚，那么他也会是众多被拒绝的人中的一个，永远无缘于这个大公司。

然而他却凭借他良好的素质脱颖而出，这不正向我们说明了素质对一个人的巨大作用吗?
我们要培养道德，增强素质。

共享单车当然是可行的，因为它在客观上方便着人们的生活，促进着人们的进步。

素质低下，不守秩序这根本不应出现在当今的文明社会，知名礼让才是新一代人要奉行的标准。

我们要提高个人修养，做一个合格的公民，摒弃私利，加强自我约束能力，更要用知识来改变这一惨烈的现状，用现实来大声回应那些讽刺者：“我们玩的起共享单车，我们玩的起共享经济。

”
试想，车水马龙的街道边，刚刚放学的小朋友正扶着年迈的老奶奶过马路;朝气蓬勃的校园里，神采飞扬的学生见到老师主动道上一句老师好;在和谐美好的社会中，人人都秉承着“赠人玫瑰，手有余香”的高素质原则，这不才正是我大中国该有的样子吗?
让我们携起手来，一起摆脱素质低的魔咒;让我们在心中埋下一颗素质
的种子，让道德彩虹绢染蓝天，共享之花点缀^野，芳香四溢，历久不息。

【解析】试题分析：本题是任务驱动型作文。

首先，理解材料的意思，大学校园的开发与否；故宫采用的新办法等。

“公共资源的开放方式”引发的思考，拒绝一切外来人员，不仅没有必要，而且还会影响校内师生生活。

可以限制游客进入校园不是全面禁止。

公共利益不应泛泛而论，也不必唱高调、举大旗。

结合实际，提出切实可行的观点即可。

点睛：任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。

材料作文中增加任务型指令，着力发挥试题引导写作任务
的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。