【三年级作文】漂在水上的回形针

【三年级作文】漂在水上的回形针
今天晚上放学回家，妈妈拿着一盒彩色的回形针问我和爸爸，你们知道怎么将一个回
形针漂在水面上吗？我和爸爸立马找来一盆水，想尽办法把回形针摆弄来摆弄去，却还是
漂不起来，最终只好认输了。

我母亲给我和我父亲做了示范。

她先把一个完整的回形针折成90度角，然后小心地
拿着另一个完整的回形针，轻轻地把它放在水上，然后慢慢地把折好的90度回形针拉出
水面。

回形针只是漂浮在水面上。

我和爸爸觉得很新奇，马上也学着做起了实验。

也是按照妈妈做的样子，可为什么回
形针还是掉下去了？我就跑去问妈妈，妈妈说，可能是你动作太大，破坏了水面张力才会
这样子的。

“知道了，知道了。

”我还没听完，又试了一次，可是，还是没成功，妈妈对
我说；“心急吃不了热豆腐，小丛，你只要做慢点就会成功的，轻手轻脚地抽出来试试。

”于是，我又慢慢地仔仔细细，认认真真地模仿了一遍，真的成功了，我可高兴了。

事实证明，这个实验室只有通过水的表面张力才能成功。

因此，如果手直接伸入水面，水面张力将被手破坏，因此回形针必须下沉。

同样地，如果90度回形针从水中拉出时的
作用范围过大，也会破坏水的表面张力，实验将不会成功。

事实上，不仅回形针可以漂浮
在水面上，刺绣针也可以。

这个实验，不仅培养了我的动手能力，还让我知道了，只有通过一个个小小的实验，
用脑子去思索，用双手去实验，才会成为小小的科学家。