国外学校心理健康教育的发展及其启示
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国外学校心理健康教育的发展及其启示
崔景贵
【期刊名称】《中小学心理健康教育》
【年(卷),期】2003(000)006
【摘要】@@ 一、国外学校心理健康教育的发展历程rn学校心理健康教育是心理学、教育学等为学校教育服务,解决学校实践问题的产物.西方学校心理健康教育的诞生,功不可没的有三位重要人物.早在1894年,法国比纳(A.Binet)创立了"儿童心理研究社",制订了专门用于鉴别儿童智力发展水平的"比纳一西蒙智力量表",首开了心理学应用于学校教育的先河,因此,比纳被尊称为"世界学校心理健康教育之父".【总页数】4页(P4-7)
【作者】崔景贵
【作者单位】江苏技术师范学院教师
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.从宏观到微观:国外学校心理健康教育模式的启示 [J], 吕婧
2.国外学校心理健康教育政策的特点及启示 [J], 李国强;李凤莲
3.国外学校心理健康教育的主要经验及启示 [J], 简华;胡韬
4.国外、港台地区学校心理健康教育对我国大陆中小学心理健康教育的启示 [J], 王新梅
5.国外学校心理健康教育的主要经验及启示 [J], 简华;胡韬
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