小班教案音乐《卷炮竹》

小班教案艺术《卷炮仗》
教材分析:
音乐游戏是在音乐伴奏下进行的游戏活动。

在音乐游戏中，音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。

音乐指挥、促进和制约着游戏活动，而游戏动作又能帮助儿童更具体、形象的感受和理解音乐，获得一定的情绪情感体验。

因此，音乐游戏是深受幼儿喜欢的一种音乐活动。

音乐游戏从游戏的内容和主题来分，可分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏两类。

《卷炮仗》就属于有主题的音乐游戏，有情节，有角色，幼儿根据游戏中的角色模仿一定的形象，完成一定的动作。

《卷炮仗》是2/4拍的歌曲，节奏欢快，富有童趣。

本活动以卷炮仗为主线，在欢快的曲调中学习螺旋队形。

通过感受音乐的欢快曲调，体会过年放炮竹的热闹情景。

学情分析:
幼儿学习过洒水车的音乐游戏，有初步的经验，在歌唱活动中也接触过2/4拍的歌曲，但是在游戏规则上面还要加强要求与指导。

本此活动跟随音乐有节奏的尝试用舞蹈的动作来表现出卷爆竹以及放鞭炮的情景是一个难点。

活动目标: 1.通过感受音乐的欢快曲调，体会过年卷炮仗的热闹情景。

2.跟随音乐，尝试用舞蹈的动作来表现出《卷炮仗》以及放鞭炮的情景。

活动重点:通过感受音乐的欢快曲调，体会过年放炮竹的热闹情景。

活动难点: 跟随音乐，尝试用舞蹈的动作来表现出《卷炮仗》以及放鞭炮的情景。

活动准备: 经验准备：有过年看放炮的经验.
物质准备：音乐《卷炮仗》
教学方法: 谈话法体验法.
活动过程活动流程：
一、听声音猜物，激起孩子的兴趣
1.今天老师给你们请来了一个朋友，可是他不愿意出来，他想先让你们听听他的声音再猜他是谁？（我们宝宝的小耳朵可真灵，都猜出了是炮仗）
2.炮仗会发出什么样的声音？（我们来学一学，然后引导幼儿在模仿声音的同时做出把小耳朵捂好的动作，增进情境感。

砰——啪）
3.什么时候会放炮仗呢？
小结：每当过节的时候，我们中国有个习惯，喜欢放炮仗、烟花来庆祝我们的节日！使我们的节日很热闹！很喜庆！
二、欣赏歌曲《卷炮仗》
1.炮仗放完了，我们自己卷一个好不好？（播放音乐幼儿欣赏）
2.歌里是怎么卷炮仗的呀？根据歌词内容边做卷炮仗的动作，边集体念歌词几遍。

3.幼儿再次完整欣赏歌曲。

4.带领幼儿跟着音乐轻声地演唱几遍，并尝试配上自创的动作。

三、游戏“卷炮仗”
播放音乐，幼儿分组进行游戏，体验过新年的快乐！。