潍坊职业学院案首

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4.3.3润滑脂锥入度的测定电子教案

4.3.3润滑脂锥入度的测定电子教案

潍坊职业学院案首化学工程学院分析检测中心收到一批润滑脂样品,要求检测其是否符合国家标准。

其中,锥入度是润滑脂物理性能指标之一,可反映润滑脂的稠度。

完成润滑脂锥入度的测定,需要具备以下基本知识和基本技能:1、润滑脂锥入度的表示方法等基本知识。

2、润滑脂锥入度测定的意义。

3、润滑脂锥入度的分析检验方法、原理和测定注意事项。

4、润滑脂锥入度测定设备的使用方法。

任务资讯锥入度锥入度是在规定负荷、时间和温度条件下,试验锥体刺入润滑脂试料的深度,以0.1mm为单位表示。

有四种表示方法:不工作锥入度指试样在尽可能少搅动的情况下,从样品容器中转移至工作器脂杯中测定的锥入度。

工作锥入度指试样在润滑脂工作器中经过60次全程往复工作后,在规定温度下测定的锥入度。

延长工作锥入度指试样在工作器中经过多于60次全程往复工作后测定的锥入度。

许多脂要求测定工作10万或1万次后的锥入度值。

块锥入度指试样在没有容器情况下,具有保持其形状的足够硬度时所测定的锥入度。

①测定意义锥入度是反映润滑脂稠度的指标。

稠度是表示润滑脂在规定条件下变形程度和流动性能的指标。

反映润滑脂在所润滑部位上的保持能力和密封性能,以及润滑脂的输送和加注方式有关的重要指标。

从锥入度值能间接了解润滑脂中稠化剂含量的变化。

比较不工作锥入度或工作锥入度与延长工作锥入度的差值,在一定程度上反映润滑脂工作稳定性和寿命。

差值小,说明脂的机械稳定性好。

②测定方法GB/T269-1991《润滑脂和石油脂锥入度测定法》规定在(25±0.5)℃下、将规定负荷[(150±0.05)g]的锥体组合体(锥体和锥杆)下落5s,锥体的钝角形尖刺入脂的深度作为润滑脂的锥入度。

润滑脂锥入度测定仪器包括锥入度计和工作器等。

锥入度测定计HZR-2型锥(针)入度计1―调节螺丝;2―旋转工作台;3-圆椎体;适用标准:GB269、GB5017、GB4509、GB49854-筒状砝码;5-按钮;6-枢轴;7-齿杆;适用范围:润滑脂锥入度;沥青、石腊针入度8-刻度盘;9-指针技术指标:锥(针)入度范围0-55mm,示值分辨率0.1mm,计时范围0-99s(可预置),计时精度10-3s,电源电压220V润滑脂工作器见下图:全尺寸润滑脂工作器示意图全尺寸润滑脂工作器1-把手;2-温度计;3-密封螺帽;4-温度计衬套;5-排气阀;6-接头;7-盖;8-切开的橡皮管;9-溢流环测定过程:试料准备润滑脂工作器的脂杯中装样,在(25±0.5)℃下恒温,工作或不工作,除去脂杯多余的试样和气泡。

齐玉林案

齐玉林案

法理学案例分析:齐玉苓案圣才学习网2010年06月24日11:33:28[] [] []【事件概要】齐玉苓原名“齐玉玲”,与被告人之一陈晓琪都是山东省滕州市第八中学学生。

在1990年的中专考试中,齐玉苓被山东省济宁市商业学校录取,陈晓琪预考被淘汰,但在陈父——原村党支部书记陈克政的一手策划下,从滕州市八中领取了济宁市商业学校给齐玉苓的录取通知书,冒名顶替入学就读,毕业后分配到中国银行山东省滕州支行工作。

1999年1月29日,得知真相的齐玉苓以侵害其姓名权和受教育权为由,将陈晓琪、济宁市商业学校、滕州市第八中学和滕州市教委告上法庭,要求停止侵害、赔礼道歉并赔偿经济损失16万元和精神损失40万元。

同年,滕州市中级人民法院一审判决陈晓琪停止对齐玉苓姓名权的侵害、赔偿精神损失费3.5万元,并认定陈晓琪等侵害齐玉苓受教育权不能成立。

原告不服,向山东省高级人民法院提起上诉。

在该案二审期间,围绕陈晓琪等的行为是否侵害了上诉人的受教育权问题,山东省高级人民法院向最高人民法院递交了《关于齐玉苓与陈晓琪、陈克政、山东省济宁市商业学校、山东省滕州市第八中学、山东省滕州市教育委员会姓名权纠纷一案的请示》。

2001年8月13日,最高人民法院根据山东省高级人民法院的请示,作出《关于以侵犯姓名权的手段侵害宪法保护的公民受教育的基本权利是否应当承担民事责任的批复》,认定“陈晓琪等以侵犯姓名权的手段,侵犯了齐玉苓依据宪法规定所享有的受教育的基本权利,并造成了具体的损害后果,应承担相应的民事责任。

”2001年8月24日,山东省高级人民法院据此作出终审判决,其判决书写道:“这种侵犯姓名权的行为,其实质是侵犯了齐玉苓依据宪法所享有的公民受教育的基本权利,各被告应当承担民事责任。

”法院判令陈晓琪停止对齐玉苓姓名权的侵害;齐玉苓因受教育权被侵犯而获得经济损失赔偿48045元及精神损害赔偿5万元。

作为实体法依据,该判决引用了宪法第46条、教育法第9条、第81条的规定。

职业教育法律案例(3篇)

职业教育法律案例(3篇)

第1篇一、案件背景XX职业院校是一所成立于20世纪90年代的中等职业学校,以培养高素质技能型人才为宗旨。

近年来,随着我国职业教育的发展,XX职业院校的知名度不断提高,吸引了大量学生报名。

然而,在2019年春季招生过程中,该校发生了招生纠纷案件,引发了社会广泛关注。

二、案情简介2019年3月,XX职业院校发布招生简章,计划招收春季学期新生500人。

招生简章中明确指出,该校将对报名学生进行综合素质测试,并根据测试成绩择优录取。

然而,在实际招生过程中,部分学生和家长反映,学校在录取过程中存在不公平现象。

具体纠纷情况如下:1. 部分学生反映,学校在综合素质测试过程中,存在题目设置不合理、评分标准不明确等问题,导致部分学生成绩偏低。

2. 部分家长指出,学校在录取过程中,存在关系户现象,一些成绩较低的学生通过关系进入学校。

3. 部分学生和家长认为,学校在招生简章中承诺的奖学金、助学金等优惠政策未能兑现。

三、法律分析1. 关于综合素质测试的合法性根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国职业教育法》的规定,学校有权自主制定招生办法,包括对学生的综合素质进行测试。

然而,学校在制定测试办法时,应确保测试内容的科学性、合理性,并公开评分标准,保障学生的合法权益。

在本案中,XX职业院校在综合素质测试方面存在题目设置不合理、评分标准不明确等问题,违反了相关法律法规。

2. 关于录取过程中的公平性《中华人民共和国教育法》规定,教育机构应当公平、公正地对待学生,保障学生的受教育权利。

在本案中,部分学生反映学校存在关系户现象,违反了教育公平原则。

3. 关于招生简章的诚信问题《中华人民共和国广告法》规定,广告应当真实、合法、诚信。

在本案中,XX职业院校在招生简章中承诺的奖学金、助学金等优惠政策未能兑现,存在虚假宣传行为。

四、判决结果经审理,法院认为XX职业院校在招生过程中存在以下违法行为:1. 综合素质测试题目设置不合理、评分标准不明确,损害了学生的合法权益。

工业分析技术专业《4.3电子教案》

工业分析技术专业《4.3电子教案》

潍坊职业学院案首四、检查与评价对操作过程中出现的问题进行总结、对任务完成情况进行评价课后小结潍坊职业学院分析检测中心承接了山东联盟化工集团送检的肥料质量检测任务,要求分析检测人员按照检测标准和标准化操作要求,完成肥料中钾的测定并提交检测报告。

完成肥料中钾的测定,需要具备的根本知识和根本技能:✧样品交接常用礼仪常识、有关规定✧肥样品的采取和样品的分解方法✧肥料中钾的测定原理和方法✧数据处理及检验报告编写方法相关知识依据国家标准GB/T8572-2021复合肥料钾含量的测定知识点肥料中钾测定钾肥分为自然钾肥和化学钾肥两大类。

钾肥中水溶性钾盐和弱酸溶性钾盐所含钾之和,称为有效钾。

有效钾与难溶性钾盐所含钾之和,称为总钾。

钾肥的含钾量以K2O表示。

测定有效钾时,通常用热水溶解制备试样溶液,如试样中含有弱酸溶性钾盐,那么用加少量盐酸的热水溶解有效钾。

测定总钾含量时,一般用强酸溶解或碱熔法制备试样溶液。

钾肥中有效钾的测定方法有四苯硼酸钾重量法、四苯硼酸钾容量法和火焰光度法。

四苯硼酸钾重称量法和容量法简便、准确、快速,适用于含氧化钾量较高的钾肥测定。

当试样中含氧化钾小于2%时,采用火焰光度法测定。

〔1〕四苯硼酸钾重量法①方法原理:在碱性条件下加热消除试样溶液中铵离子的干扰,参加乙二胺四乙酸二钠EDTA螯合其他微量阳离子,以消除干扰分析结果的阳离子。

在微碱性介质中,四苯硼酸钠与钾反响生成四苯硼酸钾沉淀,过滤、枯燥沉淀并称量。

K+NaBC6H54=KBC6H54↓白色+Na②结果计算:氧化钾K2O的含量w1以质量分数%表示,按下式计算:③方法讨论称取试样精确至加水溶解,在电炉上加热微沸15min,冷却后定容,干过滤,弃去最初少量滤液,滤液供测定氧化钾含量。

〔2〕四苯硼酸钾容量法①方法原理:在碱性条件下加热消除试样溶液中铵离子的干扰,参加乙二胺四乙酸二钠EDTA消除其他阳离子的干扰,在微碱性介质中,以过量的四苯硼酸钠与钾反响生成四苯硼酸钾沉淀,过滤,滤液中过量的四苯硼酸钠以达旦黄作指示剂,用季铵盐返滴至溶液由黄变成明显的粉红色其化学反响为:BC6H54-+K=KBC6H54↓Br+NaBC6H54=BC6H54·NCH33C16H33↓+NaBr②方法讨论钾肥中常见的杂质有钙、镁、铝、铁等硫酸盐和磷酸盐,虽与四苯硼酸钠不反响,但滴定体系在碱性溶液中进行,可能会生成氢氧化物、磷酸盐等沉淀,因吸附作用影响滴定,故加EDTA 掩蔽。

潍坊科技学院、张爱丽劳动争议二审民事判决书

潍坊科技学院、张爱丽劳动争议二审民事判决书

潍坊科技学院、张爱丽劳动争议二审民事判决书【案由】民事劳动争议、人事争议其他劳动争议、人事争议【审理法院】山东省潍坊市中级人民法院【审理法院】山东省潍坊市中级人民法院【审结日期】2020.06.01【案件字号】(2020)鲁07民终2657号【审理程序】二审【审理法官】王宝成刘宇宁邵淼【审理法官】王宝成刘宇宁邵淼【文书类型】判决书【当事人】潍坊科技学院;张爱丽【当事人】潍坊科技学院张爱丽【当事人-个人】张爱丽【当事人-公司】潍坊科技学院【代理律师/律所】王明勇山东水兵律师事务所;侯伟北京市京师(潍坊)律师事务所;林强北京市京师(潍坊)律师事务所【代理律师/律所】王明勇山东水兵律师事务所侯伟北京市京师(潍坊)律师事务所林强北京市京师(潍坊)律师事务所【代理律师】王明勇侯伟林强【代理律所】山东水兵律师事务所北京市京师(潍坊)律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】潍坊科技学院【被告】张爱丽【本院观点】本案二审双方争议的焦点问题是被上诉人张爱丽是否享有人事关系解除权,被上诉人应否为张爱丽办理人事档案及社会保险关系转移手续。

虽然张爱丽在潍坊科技学院未实际服务,但依照《事业单位人事管理条例》第十七条“事业单位工作人员提前30日书面通知事业单位,可以解除聘用合同。

【权责关键词】违约金支付违约金证据不足新证据证明责任(举证责任)诉讼请求维持原判发回重审【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院认为】本院认为,本案二审双方争议的焦点问题是被上诉人张爱丽是否享有人事关系解除权,被上诉人应否为张爱丽办理人事档案及社会保险关系转移手续。

潍坊科技学院以张爱丽在其学院未实际服务为由,提出张爱丽不享有单方解除人事关系权利的主张,本院认为,虽然张爱丽在潍坊科技学院未实际服务,但依照《事业单位人事管理条例》第十七条“事业单位工作人员提前30日书面通知事业单位,可以解除聘用合同。

但是,双方对解除聘用合同另有约定的除外"之规定,若双方就解除聘用合同的相关事宜未进行另外的单独约定,事业单位工作人员若需解除聘用合同,仅需要向用人单位尽到解除聘用合同的通知义务即享有解除权。

潍坊职业学院案首

潍坊职业学院案首

第一步.根据任务资讯引导单,引导学生收集信息,进行课程导入:园林植物在生长发育过程中,要求一定的环境条件。

当环境条件不适宜,而且超出园林植物的适应范围时,园林植物生理活动就会失调,表现失绿、矮化,甚至死亡。

引起园林植物非侵染性病害的原因多种多样,往往与温度、湿度、光照、水分、养分、酸碱度等因素的失调有关。

该类病害没有传染性。

第二步.根据工作任务,收集相关信息,获得相关的知识并记录学习内容。

园林植物在生长发育过程中,要求一定的环境条件。

当环境条件不适宜,而且超出园林植物的适应范围时,园林植物生理活动就会失调,表现失绿、矮化,甚至死亡。

引起园林植物非侵染性病害的原因多种多样,常见的有以下几种。

一、营养失调植物的生长发育需要多种营养物质。

土壤中缺乏某些营养物质会影响植物正常的生理机能,引起植物缺素症。

缺氮主要表现为植株矮小,发育不良,分枝少、失绿、变色、花小和组织坏死。

在强酸性缺乏有机质的土壤中易发生缺氮症。

缺磷植物生长受抑制,植株矮化,叶片变成深绿色,灰暗无光泽,具有紫色素,最后枯死脱落。

病状一般先从老叶上出现。

生荒土或土壤粘重板结易发生缺磷症。

缺钾植物叶片常出现棕色斑点,不正常皱缩,叶缘卷曲,最后焦枯。

红壤一般含钾量低,易发生缺钾症。

缺铁主要引起失绿、白化和黄叶等。

缺铁首先表现为枝条上部的嫩叶黄化,下部老叶仍保持绿色,逐渐向下扩展到基部叶片,如栀子花黄化病。

碱性土壤常会发生缺铁症。

缺镁症状同缺铁症相似。

区别在于缺镁时常从植株下部叶片开始褪绿,出现黄化,渐向上部叶片蔓延,如金鱼草缺镁症。

此外镁与钙有拮抗作用,当钙过多有害时,可适当加入镁起缓冲作用。

缺硼引起植株矮化、芽畸形、丛生、缩果和落果。

缺锌引起新枝节间缩短,叶片小而黄,有时顶部叶片成簇生状。

如桃树小叶病。

缺钙植株根系生长受抑,嫩芽枯死,嫩叶扭曲,叶缘叶尖白化,提早落叶。

缺锰引起菊花叶脉间变成枯黄色,叶缘及叶尖向下卷曲,花呈紫色。

症状由上向下扩展。

职业技术学院教学事故认定及处理办法

职业技术学院教学事故认定及处理办法

职业技术学院教学事故认定及处理办法为坚持教学常规,稳定教学秩序,提高教学质量,树立良好的教风、校风,加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性,减少教学工作中各种事故的出现,并使事故一旦发生后得到及时、妥善的处理,特制定本办法。

一、本办法围绕教学工作所列教学事故涉及教学计划、课堂教学、作业、考试、成绩、教材、管理服务、后勤保障等方面。

根据事故性质和所造成的影响程度分为三个级别:“一级”为重大教学事故,“二级”为较大教学事故,“三级”为一般教学事故。

二、教学事故发生后,事故责任人、发现人或知情人应及时向所在单位或教务处报告,经单位或教务处查实后,填写《XX职业技术学院教学事故认定及处理表》(见附件2),由责任人所在单位依据本办法提出初步认定和处理意见,报教务处、分管教学副院长核定。

“一级”教学事故由分管教学副院长核定,二、三级教学事故由教务处处长核定。

教务管理职能部门发生的教学事故均由分管教学副院长核定。

三、《教学事故认定及处理表》要明确列出责任人(一人或多人),不得笼统以集体名义代替。

对本单位发生事故故意隐瞒不报的单位负责人,一经发现查实,也将其列为事故责任人。

四、教学事故的处理:1、对“三级”教学事故责任人在本单位内给以通报批评;2、对“二级”教学事故责任人给以全校通报批评;3、对“一级”教学事故责任人给以行政警告及以上处分;三级教学事故的处理一般由责任人所在单位作出处理决定,报教务处审核。

一级、二级教学事故的处理,由责任人所在单位提出初步处理意见,报教务处、人事处审核,按责任处理权限作出相应的处理决定。

受全校通报批评及以上处分者,经教务处、人事处研究后,由学校发文。

五、教学事故均归入责任人业务档案,并作为对责任人课堂教学质量和教学工作质量评估、教学工作评奖、年终工作考核、职称评定以及岗位聘任等的依据。

六、事故责任人对事故的认定与处理有不同的意见,可在接到通知之日起一周内向学校职能部门提出申诉,必要时由院长办公会议认定。

校园暴力的时事评论

校园暴力的时事评论

陕西发生校园惨案 致 死7人 人
5月12日上午8时左右,48岁的陕西省南 郑县圣水镇林场村村民吴焕明持菜刀闯入 该村幼儿园,致使7名儿童和2名成年人死 亡,另有11名学生受伤,其中2名儿童伤势 严重。死亡的7名儿童为5男2女,2名成人 为幼儿园教师吴红英及其母亲。犯罪嫌疑 人吴焕明行凶后返回家中自杀身亡。
他们的劳动权利被剥夺了。 下岗”让众多劳动者失去了生活来源, 他们的劳动权利被剥夺了。“下岗”让众多劳动者失去了生活来源,做点小买卖还 被城管追赶。他们没有活路就会铤而走险。 被城管追赶。他们没有活路就会铤而走险。 政府忙着给公务员涨薪,中国公务员工资是国家最低保障工资的 倍 政府忙着给公务员涨薪,中国公务员工资是国家最低保障工资的6倍,而世界平均 为2倍。中国劳动者的最低工资,只占人均 倍 中国劳动者的最低工资,只占人均GDP的25%,而世界平均为 的 ,而世界平均为58%。中国国 。 企高管工资是最低工资的98倍 世界平均为5倍 中国行业工资差高达3000%,世界 企高管工资是最低工资的 倍,世界平均为 倍;中国行业工资差高达 , 平均为70%。 平均为 。 中国劳动者的劳动价值被政策性贬值,吃皇粮的工资高到世界之最, 中国劳动者的劳动价值被政策性贬值,吃皇粮的工资高到世界之最,劳动者的工资 全球垫底。中国用十几年的时间拉出了西方资本主义国家几百年没有拉出的贫富差距。 全球垫底。中国用十几年的时间拉出了西方资本主义国家几百年没有拉出的贫富差距。 巨大反差必然点燃生活没有保障的人的仇恨的火焰。 巨大反差必然点燃生活没有保障的人的仇恨的火焰。 官员除了高工资、高福利外,还有名目繁多的“灰色收入” 而且,还要把“ 官员除了高工资、高福利外,还有名目繁多的“灰色收入”,而且,还要把“灰色 收入”合法化,这就相当于把贪污受贿合法化。哪个官员没几套房子? 收入”合法化,这就相当于把贪污受贿合法化。哪个官员没几套房子?哪个贪官没几 个女人?跑到国外的官员,哪个不带走几千万、几个亿?百姓的财富被官员掠夺了, 个女人?跑到国外的官员,哪个不带走几千万、几个亿?百姓的财富被官员掠夺了, 他们必然要报复:你抢我的钱财,我杀你的孩子。 他们必然要报复:你抢我的钱财,我杀你的孩子。 司法不公,非法暴力强拆,上访的路被堵塞,上访成了“自投罗网” 冤情被“ 司法不公,非法暴力强拆,上访的路被堵塞,上访成了“自投罗网”。冤情被“主 旋律”淹没,网上表达一下观点,立即被“河蟹” 居住的村庄被封闭成了集中营, 旋律”淹没,网上表达一下观点,立即被“河蟹”,居住的村庄被封闭成了集中营, 整日战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。 整日战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。 他们总要找到发泄的出口:不让他们说话就动刀; 他们总要找到发泄的出口:不让他们说话就动刀;不让他们进衙门就在衙门外放官 员的血。 员的血。 社会教育资源分配不公,各类考试给有钱、有权、有地位的人的孩子加分, 社会教育资源分配不公,各类考试给有钱、有权、有地位的人的孩子加分,就是不 给农民的孩子加分,不给失业者的孩子加分,他们愤怒了,就要到权贵学校行凶。 给农民的孩子加分,不给失业者的孩子加分,他们愤怒了,就要到权贵学校行凶。 权贵绑架了政府,个税迟迟不按家庭计征, 权贵绑架了政府,个税迟迟不按家庭计征,官员家庭就业率和收入明显高于百姓家 可百姓承担者更重的税负,一个月薪2000多元的打工者养活 口之家还要交个税, 多元的打工者养活4口之家还要交个税 庭,可百姓承担者更重的税负,一个月薪 多元的打工者养活 口之家还要交个税, 收入还没官员享有的住房公积金高,他们忍无可忍,就要杀人。 收入还没官员享有的住房公积金高,他们忍无可忍,就要杀人。

【命案侦破纪实】一号重案组山东潍坊系列特大抢劫杀人案侦破纪实

【命案侦破纪实】一号重案组山东潍坊系列特大抢劫杀人案侦破纪实

一号重案组--山东潍坊系列特大抢劫杀人案侦破纪实一件件血案,发生在月黑风高的夜晚。

现场背后,隐藏着不可告人的惊天秘闻。

悄悄排查,一个女人的雕花婚戒暗藏玄机。

紧急追捕,他们为什么要发下“必死”的毒誓?步步悬疑,年轻警察陷入了老江湖布下的层层骗术……第一部分:案件发生在2003年12月28号的凌晨,发案的地点是山东省诸城市相州镇的这家私人粮食收购点。

房间里到处是人员活动和打斗的痕迹。

地板上隐约可见部分足迹。

土炕上明显留有受伤者身体移动的迹象,伤口喷出的血迹线清晰可见。

此外,技术人员在地板上找到了一枚猎枪弹杯,在窗外发现了一枚仍有火药味的猎枪弹壳。

由于店主人被打伤,受害人全家都赶去了医院。

不料,就在警方进行现场勘察的时候,距此不远的另一家粮食收购站,也响起了枪声。

当警方赶到这里时,留给他们的同样是一个血腥的现场。

店家的房屋遭到严重破坏,所有可能放现金的地方全都留下了歹徒破坏的痕迹。

【采访】孙玉龙:发案以后在附近的村庄、沿路的一些门店老百姓都很恐惧。

血案发生后,诸城警方立即成立了专案组,并召开了专题研讨会。

然而,警方在现场勘查时,除了发现弹壳、弹杯、足迹之外,并没有找到更多的线索。

而据受害人讲,众歹徒中只有一两个负责要钱的人说话,口音不是山东口音。

两家粮站虽然都距公路很近,但来这里的也都是本地交粮的农民,或临县购粮的商户,外地的陌生人并不常见。

侦破刚一开始,就陷入了困难,警方只好向上级机关潍坊市公安局求援。

然而,等待他们的却是更大的麻烦!出人意料的是,潍坊市公安局已经积累了大量类似案件,涉及青州、昌乐、安丘,包括相邻地市的沂水等多个县市,累计发生的类似案件多达二十多起。

其中一个案件造成的社会影响已经非常恶劣。

这原本是一个美满幸福的家庭,然而,如今却失去了所有的快乐。

男主人向来了解情况的诸城警方说:2005年4月22号的凌晨,经营液化气站的夫妇两个正在熟睡,突然听到了外边有很大响动,男主人就起身查看,发现外面四名持枪、蒙面的黑衣的人正在朝院子走来,感觉不对劲的他,立即给住在附近的哥哥打了求援电话。

齐玉苓案始末

齐玉苓案始末

齐玉苓案始末作者:孙俊丽来源:《青年时代》2009年第07期时下,冒名顶替的“罗彩霞事件”备受国人瞩目,这令我不禁想起多年前发生在山东滕州,却在全国引发巨大影响的齐玉苓案,这个案件甚至被人们称为中国“宪法司法化第一案”。

当时,我正在大学法律系学习,老师们经常用这个典型案例来给我们讲课,到现在,我仍然还记得这一案件的大致经过。

1990年,齐玉苓与被告之一陈晓琪都是山东省滕州市第八中学的初中学生,都参加了中等专科学校的预选考试。

陈晓琪在预选考试中成绩不合格,失去继续参加统一招生考试的资格。

而齐玉苓通过预选考试后,又在当年的统一招生考试中取得了超过委培生录取分数线的成绩。

山东省济宁商业学校给齐玉苓发出录取通知书,由滕州八中转交。

陈晓琪从滕州八中领取齐玉苓的录取通知书,并在其父亲陈克政的策划下,运用各种手段,以齐玉苓的名义上了济宁商校。

一晃3年的时间过去了,陈恒燕以“齐玉苓”的身份毕业了。

而此时陈恒燕又面临着一关,也就是工作报到这一关。

因为如果档案里的照片与本人不相符,用人单位一看还是会露出马脚。

于是陈恒燕的父亲想到了用陈恒燕的照片把齐玉苓的换下来。

虽然照片好换,但是照片上需要加盖山东省滕州市教育委员会的钢印,表格中需要加盖滕州市第八中学的印章。

这些,陈恒燕神出鬼没通广大的父母都通过关系为她办好了。

于是,1993年,陈晓琪用齐玉苓的姓名顺利进行中国银行滕州支行工作。

在陈晓琪一路顺风的同时,齐玉苓正在不惜一切代价让自己走出农村改变着自己的命运。

1993年,齐玉苓花了6000元买了一个城镇户口,又拿了6000元学费去了一个技工学校读书。

1996年齐玉苓终于被分配到了鲁南铁合金厂,成了一名普通维修女工,每月200元左右收入。

这些已经让昔日的农家女孩感到欣慰了,而此时陈恒燕已经在银行里以“齐玉苓”的名字成为了一名储蓄所主任,大家称她为齐主任。

然而,谁也不会想到,9年之后让陈恒燕冒名顶替齐玉苓上学之事仍然东窗事发了。

一种园林环保施肥装置[实用新型专利]

一种园林环保施肥装置[实用新型专利]

专利名称:一种园林环保施肥装置
专利类型:实用新型专利
发明人:李寿冰,杨兴芳,赵从凯,陈大雷,于真真申请号:CN201920338031.6
申请日:20190316
公开号:CN209897616U
公开日:
20200107
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本实用新型公开了一种园林环保施肥装置,属于施肥装置技术领域,包括:粉碎桶,所述粉碎桶的上端和下端分别设置有进料口和排料斗,所述粉碎桶内安装有底板,所述底板开设有通孔,所述粉碎桶内设置有由粉碎电机驱动旋转的搅拌杆,所述搅拌杆位于所述底板的上侧;所述搅拌杆的上侧设置有两个粉碎件,两所述粉碎件在调节机构驱动下靠近或远离,位于下侧的所述粉碎件开设有细孔,本设计中的两个粉碎件可以将装置内的肥料进行粉碎,避免肥料结块的问题,保证施肥的正常进行。

申请人:潍坊职业学院
地址:262737 山东省潍坊市滨海经济技术开发区科教创新园区海安路06588号
国籍:CN
代理机构:潍坊正信致远知识产权代理有限公司
代理人:王秀芝
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高密职业教育发展集团校园欺凌案例

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高密职业教育发展集团校园欺凌案例
近年来,欺凌案件时有发生,不仅威胁着公民的健康及安全,也损害了学校秩序、正常教学秩序的正常运行。

以高密职业教育发展集团校园欺凌案例为例,面对此类案件,提出引以为戒的要求。

2015年10月,在高密职业教育发展集团校园发生了一起案件,一名学生在校
园内通过欺侮和恐吓的方式持续欺负其他同学,此时的其他学生和老师都非常惊慌失措,校园内也很安静,没有任何流行歌曲在回荡。

欺负被害者的行为并未得到及时干预,导致了事态的恶化,这体现了学校、学生和师生之间的信任危机。

为了应对这一案件,高密职业教育发展集团从制度层面进行了改革,要求学校
准备一切完善的安全保障措施,鼓励倡导友爱相处,避免诸如欺戏现象出现。

此外,学校还倡导师生间密切沟通,积极宣传抗议欺凌主义,拒绝发生任何形式的欺侮行为,并将指出作恶者及改正方式送交家长处理和行政责任。

这起案件既可以作为一个提醒,也有助于促进高校与高等教育行业的发展。


推进校园安全的环境下,学校可以更好地维护学生的合法利益;对于师生间的相互沟通和改善师生的联系,也有助于各部门的协作,促进高等教育的健康发展。

总之,职业教育的发展需要靠我们的共同努力,把控学校的安全与秩序,同时
在校园教育中注入友爱文化,打破欺凌和恐吓的游戏规则,维护校园环境的平和,在此基础上促进职业教育及职业培训机构的互联互动,实现共赢发展。

中职生法律犯罪事件案例(3篇)

中职生法律犯罪事件案例(3篇)

第1篇一、案件背景某中等职业学校位于我国南方一座繁华城市,该校以培养专业技能型人才为主。

近年来,随着我国经济的快速发展,职业教育越来越受到社会的关注。

然而,由于中职生年龄较小,法制观念淡薄,校园盗窃事件时有发生,给学校和社会带来了一定的负面影响。

二、案件经过2020年10月,该校发生一起盗窃案。

该校学生李某(化名),男,16岁,中职二年级学生,因家庭经济困难,萌生了盗窃他人财物的念头。

10月5日晚,李某潜入宿舍楼,发现宿舍301室门窗紧闭,便撬开窗户进入室内。

在301室,李某发现桌上放有一部价值3000元的手机和1000元现金。

李某见财起意,将手机和现金盗走。

次日上午,301室宿舍的陈某(化名)发现手机和现金被盗,立即向学校保卫处报案。

保卫处接到报案后,迅速展开调查。

通过调取监控录像和走访调查,锁定了犯罪嫌疑人李某。

10月8日,李某在学校宿舍被抓获。

三、案件处理经审理,该校保卫处对李某进行了批评教育,并按照《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定,给予李某行政拘留10日的处罚。

同时,学校对李某进行了处分,取消其奖学金资格,并要求其家长承担相应的经济责任。

四、案例分析1. 案件原因分析(1)家庭因素:李某家庭经济困难,父母对其管教不严,导致其法制观念淡薄,道德品质低下。

(2)学校因素:学校对学生的法制教育和道德教育不够重视,导致部分学生法制观念淡薄,道德品质低下。

(3)社会因素:社会不良风气的影响,使部分学生产生了盗窃等犯罪念头。

2. 案件教训(1)家庭要加强对子女的法制教育和道德教育,培养其良好的品行。

(2)学校要重视学生的法制教育和道德教育,加强校园安全管理,预防盗窃等犯罪事件的发生。

(3)社会要关注职业教育的发展,加大对中职学校的投入,提高学生的综合素质。

五、预防措施1. 加强法制教育:学校要定期开展法制教育讲座,提高学生的法制观念,使其明白犯罪行为的危害。

2. 加强道德教育:学校要注重培养学生的道德品质,使其树立正确的人生观、价值观。

中职院校师德师风腐败案例

中职院校师德师风腐败案例

中职院校师德师风腐败案例摘要:1.引言2.中职院校师德师风腐败案例概述3.案例一:教师索贿、收受学生礼品4.案例二:教师性骚扰学生5.案例三:教师学术不端6.案例四:教师体罚学生7.结论正文:【引言】师德师风建设是教育工作的重要组成部分,直接关系到教育质量和学生的健康成长。

近年来,随着社会的发展和教育体制的改革,中职院校师德师风腐败问题逐渐暴露出来。

本文将通过几个具体的腐败案例,分析中职院校师德师风腐败的原因和危害,以期引起有关部门的高度重视。

【中职院校师德师风腐败案例概述】在中职院校中,师德师风腐败现象主要表现在以下几个方面:教师索贿、收受学生礼品;教师性骚扰学生;教师学术不端;教师体罚学生等。

这些腐败行为严重损害了教育公平,影响了学生的身心健康,败坏了社会风气。

【案例一:教师索贿、收受学生礼品】在某中职院校,一名教师因向学生索贿、收受学生礼品被曝光。

该教师利用职务之便,向学生索要钱财和礼物,严重影响了学校的形象和教育质量。

这种行为不仅损害了学生的利益,也助长了社会的不良风气。

【案例二:教师性骚扰学生】另一起案例中,一名中职院校教师因性骚扰学生而被严肃处理。

该教师利用职权,对学生实施性骚扰,给学生的身心造成了极大的伤害。

这种行为严重违反了师德师风,必须予以严惩。

【案例三:教师学术不端】在中职院校,学术不端行为也时有发生。

一些教师为了追求个人名利,抄袭、剽窃他人的学术成果,甚至篡改学生的考试成绩。

这种行为严重损害了学术的公正性和严谨性,影响了学校的学术声誉。

【案例四:教师体罚学生】在某中职院校,一名教师因体罚学生而被停职。

该教师对待学生态度粗暴,经常体罚、侮辱学生,给学生的身心造成了极大的伤害。

这种行为严重违反了教育法规,损害了学生的合法权益。

【结论】综上所述,中职院校师德师风腐败问题已经对教育质量和学生的健康成长造成了严重影响。

2022上半年潍坊职业学院辅导员招聘试题及答案精选全文

2022上半年潍坊职业学院辅导员招聘试题及答案精选全文

精选全文完整版(可编辑修改)2022上半年潍坊职业学院辅导员招聘试题及答案1、考生按规定时间参加考试,考试预备铃响后(考前15分钟),考生进考室,按要求坐座位;监考教师发卷后,在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。

2、不准用规定以外的笔答卷,不准在答卷上作任何标记。

考生书写在答题卡规定区域外的答案无效,考生严禁携带任何通讯工具(如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律,不服从监考教师管理,有违纪违规行为,按有关规定进行处罚。

一、单选题1、判断学术成果质量的最重要标准是()A、真实B、可靠C、创新D、创造【答案】C2、攻击性行为产生的直接原因主要是()。

A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D3、教师进行道德行为选择的基本原则是()。

A、集体主义B、爱国主义C、人道主义D、功利主义【答案】A4、关于人的行为的说法正确的是()。

A、人的行为完全是由其自然需要引起的B、人不能将自己和环境区别开来C、人的行为是一种积极能动的自主活动D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划【答案】C5、在教师职业行为之后,职业良心具有()。

A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B6、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】C7、在中国教育史上,最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是()。

A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】A8、本科教育有特定的培养目标。

下列选项中,不属于本科教育培养目标的是()。

A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论,并具有创新成果C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力【答案】B9、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。

法律曝光冯老师案件真相(3篇)

法律曝光冯老师案件真相(3篇)

第1篇导语:近年来,教育行业屡屡发生教师违法事件,引起了社会广泛关注。

近日,一起涉及冯老师的案件引起了舆论的轩然大波。

本文将根据法律角度,还原冯老师案件的真相。

一、案件背景冯老师,某市一所中学教师,因涉嫌性侵学生被警方立案侦查。

事发后,学校立即对冯老师进行了停职处理,并积极配合警方调查。

然而,随着案件的深入调查,冯老师案件的真相逐渐浮出水面。

二、案件经过1. 案件起因据调查,冯老师自2018年起,利用担任班主任的职务之便,对一名女生进行性侵。

受害者因恐惧和羞愧,一直没有向外界透露此事。

直到2020年,受害者终于鼓起勇气向警方报案。

2. 调查过程警方接到报案后,立即对冯老师进行了传唤,并对其进行了审讯。

冯老师在审讯过程中,对自己的犯罪行为供认不讳。

同时,警方还发现,冯老师曾在其他学生身上实施过类似行为。

3. 法院审理冯老师被起诉后,法院依法审理了此案。

在审理过程中,受害者及其家属向法院提供了相关证据,包括录音、录像等。

经过审理,法院认定冯老师犯有强奸罪,依法判处其有期徒刑十年。

三、案件真相1. 冯老师背景冯老师,男,35岁,本科学历,某市一所中学教师。

他在学校工作期间,曾获得过“优秀教师”称号。

然而,在光环的背后,他却隐藏着一个不为人知的秘密。

2. 犯罪动机据调查,冯老师犯罪动机复杂。

一方面,他长期沉迷于网络游戏,生活颓废;另一方面,他渴望得到学生的关注和崇拜。

为了满足自己的私欲,他开始利用职务之便,对女生进行性侵。

3. 学校管理问题在冯老师犯罪的过程中,学校存在一定的管理问题。

首先,学校在招聘教师时,没有严格审查其背景;其次,学校对教师的师德教育不够重视;最后,学校对学生的心理辅导和关爱不够。

四、案件反思1. 加强师德教育教育部门应加强对教师的师德教育,提高教师的职业道德水平。

同时,学校应定期组织师德培训,确保教师时刻牢记自己的职责。

2. 严格招聘制度学校在招聘教师时,要严格审查其背景,确保教师具备良好的品行和教育教学能力。

3.3.3喷气燃料酸度、总酸值的测定电子教案

3.3.3喷气燃料酸度、总酸值的测定电子教案

潍坊职业学院案首学习领域石油产品分析检测学习情境喷气燃料分析学习任务 3.3喷气燃料酸度和总酸值的测定课内学时授课班级授课地点油品分析一体化实训室教学目标知识目标1. 理解喷气燃料酸度和总酸值技术要求及其评定意义。

2. 掌握喷气燃料酸度和总酸值技术指标的分析检验方法、原理。

3. 掌握喷气燃料酸度和总酸值分析常用仪器的性能、使用方法和测定注意事项。

能力目标1.能准确把握喷气燃料的酸度和总酸值技术要求分析的技能要素。

2.能正确使用喷气燃料酸度、总酸值分析仪器。

3.能分析处理喷气燃料分析中的常见故障,排除实验异常现象。

4.能正确记录、处理和分析数据。

素质目标1. 培养规范、整洁、有序的工作习惯。

2. 具备安全、节约、环保的意识。

3. 树立良好的职业道德品质,认真仔细、实事求是。

4. 具有良好的团队合作精神与探索创新意识。

教学重点、难点教学重点:酸度和总酸值测定的方法和注意事项。

教学难点:油、水分离操作技术。

教学设计一、任务资讯1、相关知识。

1)喷气燃料腐蚀性的质量要求和酸度、总酸值测定的意义。

2)喷气燃料酸度、总酸值分析检验方法、原理和测定注意事项。

3)测定结果的记录、修正和与计算方法。

4)其他腐蚀性质分析测定的条件和方法。

2、独立查阅资料内容1)GB/T 258-1977(1988)《汽油、煤油、柴油酸度测定法》2)GB/T 12574-1990《喷气燃料总酸值测定法》二、决策计划制订喷气燃料酸度、总酸值测定实施方案三、任务实施1)准备测定用仪器、试剂。

2)进行样品测定,记录测定数据。

3)进行测定结果的修订和计算,并进行结果分析、报告。

四、检查与评价1)对操作过程中出现的问题进行总结、对任务完成情况进行评价。

课后小结质量监督部门对部分企业生产的喷气燃料的腐蚀性质量指标进行监督抽查。

其中酸度和总酸值是喷气燃料腐蚀性指标,酸度和总酸值越低,腐蚀性能越低,不会堵塞燃油系统,减少氧化变质,是喷气燃料重要的腐蚀性质之一。

潍坊一女生在校园树林内被男同学强奸(图)

潍坊一女生在校园树林内被男同学强奸(图)

近日,有读者向本报爆料,前不久,潍坊技师学院一名女学生在校园内被一名男同学强奸。

15日,记者前往事发学校采访了解到,此事发生在5月25日,涉案男同学当天即被警方带走,目前警方确认强奸事实。

6月15日,记者来到潍坊技师学院,见到了受害人小玉(化名)所在的工商管理系的系主任李老师。

“发生这种事情,我们也很痛心。

”李老师告诉记者,5月25日当天,正好是他值班。

据他了解到的情况,5月25日晚自习,涉案的两名男女同学都迟到了,而到第二节课时,小玉就提前回了宿舍。

在宿舍中,她跟一名女老师说,自己不想上学了,明天就要回家。

当晚20点40分,小玉拨打110报警,称一名男同学强奸了她。

望留派出所的民警赶到学校,迅速将嫌疑人抓获并带回派出所。

随后,小玉也被带回派出所做笔录。

当晚,李老师和学校其他领导赶到派出所,得知案件已经移交给潍城公安分局刑警大队。

对于受害女孩小玉的年龄,李老师拿出了一份资料,上面有小玉的身份证号和出生年月,写得是1997年3月15日出生,案发时已满17周岁。

而另外一名男学生的资料显示,男生1998年出生,案发时16岁。

两人都是潍坊技师学院工商管理系的学生,小玉是2014年春季新生,而男学生是2013年秋季生。

;好词好句_正能量的句子_同学录留言大全 /“我妹妹身份证上的出生日期是1997年,实际上是1999年,还没过15周岁的生日。

她在老家的时候刚刚上初二,上完初二去了潍坊技师学院。

”小玉的大姐对记者说,小玉其实只有14周岁,而且小玉的父母都已经不在了。

小玉与那名男同学并不认识,当天男同学去小玉班级找人,未找到后就带着小玉去了小树林,结果发生了惨剧。

“小玉还小,那个男的要她跟他走,她想拒绝,但是被对方拉走了。

”“事发后,我们查看监控录像发现,小玉和男学生曾经在楼道聊天,之后有牵手和搂抱的动作,推断他们可能认识,而且很熟。

”学校另外一名负责人说,但是校方后来询问其他学生,得到的答案却说法不一。

“女学生班里的同学说两人不认识,男学生班里的同学却说两人认识。

浅析职业院校学生突发事件处理策略

浅析职业院校学生突发事件处理策略

浅析职业院校学生突发事件处理策略
贾玉玲
【期刊名称】《新校园(学习)》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】职业院校由于生源复杂等因素,校园突发事件频出,严重影响学生的个
人发展和职业院校的社会声誉。

本文介绍了处理突发事件的“两标准”和“三要素”原则,并针对打架事件、伤害事件、财物丢失事件、师生冲突事件等常见突发事件类型的基本处理原则进行了简要分析。

【总页数】1页(P122-122)
【作者】贾玉玲
【作者单位】潍坊职业学院,山东潍坊 261031
【正文语种】中文
【相关文献】
1.浅析突发事件处理中政府与媒体的沟通策略
2.浅析职业院校网络美育教育实施策略--以计算机网络技术专业及专业群学生为例
3.学生管理工作中的突发事件处理案例及启示--女大学生失联陷入传销组织的确认和处理
4.浅析增强高等职业院校大学生社会主义核心价值观策略研究
5.职业院校留学生的培养策略探究——以湖南省
职业院校为例
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徐玉玉案件侦破细节始末

徐玉玉案件侦破细节始末

徐玉玉案件侦破细节始末徐玉玉案随着头号嫌烦自首,徐玉玉案告破!下面小编整理了徐玉玉案件侦破细节始末,一起看看徐玉玉事件被骗过程经过吧。

徐玉玉案件侦破细节始末徐玉玉诈骗案核心细节曝光,她的个人信息原来是这样泄露近日,山东、广东等地连续发生3起学生遭电信网络诈骗案件,导致受害人猝死或自杀,引起社会广泛关注。

案件发生后,公安部高度重视,即组织山东、江西、福建、广东、海南、江苏、四川等地公安机关开展侦查。

目前,3起案件全部告破,28名犯罪嫌疑人落网,案件正在进一步审理中。

徐玉玉诈骗案嫌犯攻击报名系统盗取考生信息8月19日,山东省临沂市高考录取新生徐玉玉被不法分子冒充教育、财政部门工作人员诈骗9900元。

徐玉玉在报警后因心脏衰竭死亡。

案发后,公安机关经全力工作,查明了电信网络诈骗团伙情况和信息泄露源头。

经查,犯罪嫌疑人杜某利用技术手段攻击了“山东省2016高考网上报名信息系统”并在网站植入木马病毒,获取了网站后台登录权限,盗取了包括徐玉玉在内的大量考生报名信息。

7月初,犯罪嫌疑人陈某在江西省九江市租住房屋设立诈骗窝点,通过QQ搜索“高考数据群”、“学生资料数据”等聊天群,在群内发布个人信息购买需求后,从杜某手中以每条0.5元的价格购买了1800条今年高中毕业学生资料。

同时,陈某雇佣郑某、黄某等人冒充教育局、财政局工作人员拨打电话,以发放助学金名义对高考录取学生实施诈骗。

8月19日16时许,该团伙诈骗徐玉玉9900元,在徐玉玉向嫌疑人冒用他人身份证开设的银行卡账户汇款6分钟后,陈某即操控在福建泉州的犯罪嫌疑人郑某某组织熊某、陈某某等人在泉州市一银行ATM机上取走赃款。

公安机关进一步查明,犯罪嫌疑人彭某通过网络多次向陈某犯罪团伙售卖非实名手机卡,供犯罪团伙作案使用。

目前,以上8名犯罪嫌疑人均已被抓获。

山东大学生被骗猝死案告破14人被抓获8月12日,山东理工大学学生宋振宁被不法分子以银行卡扣缴年费、身份被冒用等虚假理由骗走1996元。

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第一步.根据任务资讯引导单,引导学生收集信息,进行课程导入:
介壳虫类害虫的成虫、若虫均为刺吸式口器,主要造成下列为害状:
(1)刺吸植物汁液,降低树势,有时会引起树体死亡;
(2)大都在枝条上固定为害,俗称“树虱子”;
(3)枝叶有蜜露,诱发煤污病。

第二步.根据工作任务,收集相关信息,获得相关的知识并记录学习内容。

一、发生及为害概况
介壳虫类害虫种类很多,危害园林作物的主要有日本龟蜡蚧、草履蚧、桑白蚧、仙人掌白盾蚧、褐软蚧、紫薇绒蚧、考氏白盾蚧、朝鲜球坚蚧、苏铁圆盾蚧、卫矛矢尖蚧、兰盾蚧、日本纽绵蚧、康氏粉蚧等。

可危害多种园林作物,以若虫、成虫聚集在树干、枝条、叶片、幼芽等处吸汁危害,造成树势衰弱,严重时枝叶干枯,同时还能诱发霉污病,是园林作物上的重要的害虫种类。

四、介壳虫类综合防治措施
1.人工防治,介壳虫少量发生时,可用软刷、毛笔轻轻清除,或用布团蘸煤油抹杀。

2.生物防治,介壳虫天敌多种多样,种类十分丰富,如澳洲瓢虫可捕食吹绵蚧;大红瓢虫和红缘黑瓢虫可捕食草履蚧;红点唇瓢虫可捕食日本龟蜡蚧、桑白蚧、长白蚧等多种蚧虫;异色瓢虫、草蛉等可捕食日本松干蚧。

寄生盾蚧的小蜂有蚜小蜂、跳小蜂、缨小蜂等。

3.加强检疫,加强植物检疫,禁止有虫苗木输出或输入。

4.实行轮作,合理施肥,清洁花圃,提高植株自然抗虫力;合理确定植株种植密度,合理疏枝,改善通风、透光条件;冬季或早春,结合修剪、施肥等农事操作,挖除卵囊,剪去部分有虫枝,以减少越冬虫口基数。

5.药剂防治,冬季和早春植物发芽前,可喷施1次3~5波美度石硫合剂、3~5%柴油乳剂、10~15倍的松脂合剂或40~50倍的机油乳剂,消灭越冬代若虫和雌虫。

在初孵若虫期进行喷药防治,常用药剂有:10%吡虫啉可湿性粉剂1500倍液,40%速扑杀乳油、40%乐斯本乳油、10%高效灭百克乳油2000倍。

用40%乐果乳油或10%吡虫啉乳油5-10倍液打孔注药。

第三步.分小组制定工作计划。

第四步.与教师沟通后确定工作计划并组织实施。

第五步.观察不同的介壳虫种类,同时可选择合适的方法进行防治实验。

第六步.对学生任务完成情况进行考核。

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