中小学常规工作电子版材料新教师培训活动中集体备课教学设计

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六、小结
对本堂课所讲内容进行总结
七、相关习题联系
学生思考回答
2.过程与方法目标:利用大量的图片、事例、数据、视频来分析和理解问题;
3.情感态度与价值观目标:通过学生了解有色人种在美国社会受到的不公平待遇,认识到种族平等的必要性。
四、教学重难点
教学重点:美国的位置范围、领土组成、种族构成地形与河湖;
教学难点:通过美国的地形与河湖,分析美国农业发展的条件。
五、学情分析
新教师培训活动中集体备课教学设计
指导教师:
新教师姓名:
教学设计内容:
一、教材分析
美国是当今世界唯一的超级大国,其在经济、科技、军事等许多领域都处于世界领先地位,因此在本学期教学内容中,美国这一节的学习非常重要。
二、教学理念
符合新课标教学理念,教学设计体现探究学习理念。
三、教学目标
1.知识与技能:了解美国的位置、领土组成,知道美国是一个移民国家;
初一的学生求知欲强,对周围的世界总是感到很好奇,很有兴趣去了解其他国家和地区的情况。
六、教学方法
讨论法、讲授法、图文结合法
七、教学过程
导入:播放自由女神像视频,让学生观看,切入本节课题——美国
讲授:展示学习目标重点、难点;展示世界上国土面积前六的国家,让学生了解美国是一个国土广大的国家;展示西半球和东半球的图片,通过回顾北美洲的位置,认识美国半球位置;
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