复习1：歇后语语境填空+(1)

祸福-（填十二字成语）
23、春天，我走进大自然，欣赏着美好的春光，我不禁吟诵起对联：桃花齐开放,春色暖人间。

我把“-春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干-”这副对联送给老师；把“-书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这副对联送给自己。

24、小学生上网利大于弊,还是弊大于利?看,准备参加辩论会的正反方双方的选手个个摩拳擦掌。

听，正方选手口才极好，一张口便滔滔不绝；反方选手也不甘示弱，这场辩论会上，双方真是唇枪舌剑，不分胜负。

（填成语）
25、走过春夏秋冬，感悟诗情画意。

初春，我们同白居易徜徉在西子湖畔，领略“_乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄_的万物复苏；盛夏，我们随杨万里在千里荷塘，享受“_接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的别致风光；仲秋，我们与龚自珍一起体味“_落红不是无情物，化作春泥更护花_的独特感悟；深冬，我们和岑参一同欣赏“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的北国雪景。

美妙的千古绝句，旖旎的四季风光，永远荡漾在我们心中。

26、六年的学习生活多快像一幅(五彩斑斓)的画卷啊！每天清晨，我们（兴高采烈）地走进教室，做早操时，我们（朝气蓬勃）上课时，我们（全神贯注），下课时，我们（生龙活虎），练字时，我们（专心致志）。

一眨眼，六年过来了，真是（光阴似箭、日月如梭）啊！27、我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我（山穷水路疑无路）时，爸爸一点拔我豁然开朗，真是（柳暗花明又一村）
2.爷爷七十大寿，大家祝他（福如东海，寿比南山，）爷爷叹息道（夕阳无限好，只是近黄昏）我赶紧把话打住，说，（霜叶红于二月话）。

爷爷您的身子骨比年轻人还壮。

28、我想用“_____花有重开日，人无再少年。

”告诫朋友时光流去永不再回，要珍惜；我还想用“__问渠那得清如许，为有源的活水来_。

”这句诗鼓励青少年朋友要不断奋进。

29、小学生活即将结束，我看着校园里熟悉的一切，往事桩桩件件，（记忆如新）。

我们的校园生活就像一本（绚丽多彩）的画册，记录着我们的（点点滴滴）。

我记得那（生动有趣）的课堂上老师讲起故事来（神采飞扬），我听得（津津有味），启蒙老师对我的（循循教导），我从内心对他们（感激涕零）。

30六年来我深深感受到老师对我们付出得太多，使我不由想起一句赞美老师的诗句：“（春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干）”，我们怎么报答得了老师的恩情呢，我不禁赞叹道：“（一日为师，终身为父。

）。

”、
31、．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。

32、．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。

33、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。

34、杨军天生有股【不到黄河不死心】的闯劲，在身无分文、别人都不看好的情况下终于创业成功。

中国共产党以坚定的意志和顽强的精神，在全民族抗战中发挥了【中流砥柱】的作用。

35、试快结束了，个别同学仍然在奋笔疾书，估计还没有完成答卷；瞧，有位男生正急得(抓耳挠腮，显然遇到了无法攻克的难题！这时，教导主任从门外进来，与监考老师(窃窃私语)[着，不知在交代什么。

“叮铃铃——”，考试结束了。

有的同学（如释负重），有的同学（垂头丧气）还有的同学则（迫不及待）]地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来！
36、根据语境，结合实际，填写合适的四字词语或格言警句：小学是我们人生的启蒙阶段，在这即将毕业之际，翻开记忆这一本（多姿多彩）的相册，一件件一桩桩往事（历历在目）。

我们忘不了老师对我们的（谆谆教诲）。

老师教育我们面对困难应该（越挫越勇），发表意见应该（畅所欲言）。

正是在老师的教导下，我们才知道：“天行健（君子自强不息）
37你给我这么一讲，我全弄明白了，这真是（听君一席话，胜读十年书）。