《信息技术》七年级下册第八课玩转工具箱教学设计

《信息技术》七年级下册第八课玩转工具箱教学设计课程目标：
1. 让学生了解常见的Windows系统工具箱的功能和使用方法；
2. 提高学生在电脑操作方面的技能；
3. 培养学生的观察力和解决问题的能力。

课前准备：
1. 确认教室内的电脑已经安装了Windows操作系统；
2. 准备教学PPT和演示电脑；
3. 确保教室内网络通畅。

教学流程：
1. 开场（3分钟）
老师介绍课程内容和目标，告诉学生今天要一起探索Windows系统的工具箱，了解常
用工具的功能和使用方法。

2. 热身（5分钟）
老师呈现出一个Windows系统工具箱的界面，让学生看看其中的图标和按钮，然后让
学生举手一起回答，他们认为这些图标和按钮代表什么功能。

老师在PPT上介绍Windows系统工具箱中常见的工具，比如计算器、画图板、笔记本、资源管理器等，讲解他们的主要功能和使用方法。

老师使用电脑操作演示Windows系统工具箱中的几个工具，如打开计算器、用画图板
画一个简单的图案、创建一个笔记本文件夹、查看磁盘和文件夹的空间占用情况等。

然后
请学生模仿操作。

学生们打开自己的Windows系统工具箱，并按照老师的指导，尝试使用其中的不同工具。

老师可以巡视课堂，帮助学生答疑解惑。

老师回顾本课时的重点，帮助学生总结学到的知识点和技能，并鼓励他们在今后的电
脑学习和使用中多多尝试。

老师布置课后作业，让学生在家里进一步熟悉Windows系统工具箱，选择其中两个工具，完成简单的使用练习，并记录下使用体会和遇到的问题。

教学重点和难点：
教学方法：
课堂讲解、操作演示、课堂练习。

教学评价：
教学中通过操作演示和课堂练习的方式，让学生快速上手Windows系统工具箱的使用，帮助他们在实际应用中理解和掌握这些常见工具的功能。

同时，通过课后作业让他们进一
步加强练习，提高解决问题的能力。