(最新修订)新课标初中语文教学课件：24 ﹡月亮上的足迹(人教版七年级上)_6-10

1．了解宇航和月球的科学知识，理解人类 登月成功的伟大意义。
2．训练学生快速阅读，并准确全面地概括 课文内容要点的能力。
3．感受科学技术的魅力，学习敢于探索的 精神，体会作者蕴含在字里行间的对登月成功的 喜悦之情。
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朱长超,1944年生，上海人，
当代科普作家,上海社会科学院信
息研究所研究员，中国管理科学
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一、读一读
cè 观测
yù 海域
bēi 里程碑
zhǐ 指令
chànɡ 畅谈
ánɡ 昂首挺立
suàn 合算
shén 神往
yáo 遥遥在望
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二、记一记
（1）形容十分认真谨慎的样子。 （ ）
（2）仰着头直立着。
（）
（3）遥遥在望：__________________________
“啊，雪花仙子来的正是时候啊!”妈妈念叨着。， “上哪儿去呢?” 懒汉不知去哪儿才好，没办法，就把装有饭团儿的包裹吊在脖子上，毫无目标地、漫不经心地走着
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院思维科学研究所教授。 主要著
作有《思维的历程》、《思维与
智慧》、《开发自我》等，科普
文章《月亮上的足迹》《向命运
挑战》《玩出了名堂》被收入全
国中小学语文课本。
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美国于20世纪60年代至70年代初组织实施载人登月
工程，或称“阿波罗”计划。这一工程的目的是实现载
人登月飞行和人对月球的实地考察，为载人行星飞行和
（4）可望而不可即：______________________
答案：（1）小心翼翼（2）昂首挺立（3）形容
距离很远但在视线之内，可以望见。（4）只能够
望见而不能够接近。
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这种偶遇也许就是上天的安排呢，此时此刻，他就是青蛙的救世主! 好人突然充满了使命感，他觉得自己的行动变得越发神圣，他暗下决心要救青蛙一命! “放开那只青蛙!”好人用一根木棍儿指着蛇的头说：“否则，我可要亲自动手了!” 蛇看了看好人，冷冷一笑，然后说道：“你要把它从我这夺走吗?你可知道，我已经饿了很久，我用尽了最后的力气才把它抓住!此刻，它不再是
一只青蛙。于是，四个善良的朋友又跑到了一起。它知道一定是主人要它回归地面了，它痛苦极了，眼泪夺眶而出。 拟薄水铝石 我现在看到有两只猎狗正朝这里跑来，它们肯定也是报告和平消息的信使，它们跑得飞快，不一会儿就会来到树下，我马上就下来，大家好亲吻拥抱。
探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义
的一项成就。工程开始于1961年5月，至1972年12月第6
次登月成功结束，历时约11年，耗资255亿美元。整个
“阿波罗”工程包括：确定登月方案；为登月飞行作准
备的4项辅助计划；研制“土星”号运载火箭；进行试验
飞行；研制“阿波罗”号飞船；实现载人登月飞行。