教师校本培训浅见

教师校本培训浅见
教师校本培训是当前教育改革中不可缺少的一环。

通过校内或校际的培训活动，教师可以不断提高自身的教学水平，进而提高学生的学习效果。

以下是本人在实践中所得到的一些浅见。

首先，教师校本培训需要注重反思和总结。

在日常教学工作中，教师应当不断总结经验，找出自身存在的不足和问题，并通过培训活动寻找改进的方法和策略。

同时，在培训结束后，教师还应该反思自身的收获和不足处，不断完善自己的教学理念和方式。

其次，教师校本培训需要具有实践性。

培训过程中的知识和技能必须与实际教学工作密切相连，让教师能够在实际教学中运用所学到的理论知识及教学技巧，这样能够更好地促进教师的教学效果的提高。

第三，教师校本培训需要注重归纳总结。

教师在日常教学中会有很多有效的教学好方法，但如果不及时总结,不进行规范化和系统化，就很容易失去成效。

所以，教师校本培训后，需要总结好的方法和经验，形成相应的教学标准，进而推广到其他教学场合，以达到更好的教学效果。

第四，教师校本培训需要注意自我修养。

在培训中，教师除了要注重理论和技能方面的学习，还要注重自我修养。

良好的个人素质不仅能够让教师得到学生的尊重和信任，而且还能够让教师更好地与同事们相处。

总的来说，教师校本培训是一种十分重要的教学工作，能够有效促进教师的教学理念和方式的提高，进而提高学生的学习效果。

教师们需要注重反思和总结，具有实践性，需要注重归纳总结，还需要注意自身素质的提升。

如果能够吸取这些经验和教训，相信教师的教学工作会更加出色。